전통문화대전망 - 전통 미덕 - 중양절 경로행사 방안
중양절 경로행사 방안
중양절 경로활동방안 1 1, 활동목적:
우리나라 전통명절' 중양' 이 도래하면서 중화민족의 전통명절을 발양하기 위해 관할 지역 주민들에게 교류와 재능을 보여주는 플랫폼을 제공함으로써 강한 명절 분위기를 조성하고 지역 사회에 대한 주민들의 소속감과 정체성을 높인다.
둘째, 활동 주제:
지역 사회 재능 전시: "미식 재능", "연기 재능", "지혜 재능", 재능 전시, 음식, 문예 공연, 익지 대회, 다양한 그룹의 주민들의 오락 수요를 충족시키면서 중양절의 즐거운 분위기를 렌더링하여 모두가 적극적으로 참여할 수 있도록 합니다.
셋째, 조직 단위:
(1) 조직자
지구 문화 스포츠 라디오 및 텔레비전 관광청
(2) 주최자
Yusha 도로 커뮤니티 taisheng 도로 통합 문화 활동 센터
청두 huizhi 사회 복지 서비스 센터
신화로 초등학교
쓰촨 성 베테랑 간부 활동 센터
넷째, 시간과 장소
(1) 활동 시간
20xx 년 9 월 25 일 오후 4 시 30 분부터 6 시까 지.
(2) 행사 장소
옥사로 18 1 지역 광장
동사 (verb 의 약어) 경기장 레이아웃
1, 배너, 패널, 책상과 의자의 배치에 대해 중양절의 축제 분위기를 렌더링합니다.
2.' 염정문화' 브로셔, 전단지, 접기 등을 준비합니다. 활동 중 배포
3. 투표함, 투표용지, 관중입장번호, 운동선수번호표, 오디오 및 기타 설비를 준비합니다.
자동사 참가자
지역사회 빈둥지 노인, 가난한 노인, 신화로 초등학교 사제, 당원 군중 등.
일곱. 활동:
1, 커뮤니티 스마트 재능 전시: 옥사로 커뮤니티의 첫 번째' 스마트 재능' 은 답형 형식으로 선정됩니다 (환지사회복지센터는 주제 선정, 행사 배치, 행사 실시 등 스마트 재능 전시를 담당하고 있습니다).
지혜의 달인 쇼는 네 가지 부분으로 구성될 것이다. 첫 번째 링크는 구령을 우회하는 것이다. 참가자는 직원으로부터 혀 트위스터 카드를 받게 됩니다. 만약 구령을 우회하는 것이 정확하다면, 그들은 이 검문소를 통해 통관카드를 받을 것이다. 두 번째 부분은 너에게 보여 주는 것이다. 내가 알아맞혀 보자, 들어가라.
2 라운드 참가자는 직원의 손에서 세 장의 획 카드를 받아 손짓과 문자로 카드 내용을 묘사했다. 관중이 카드를 맞히면 카드 한 장, 세 장 모두 통과해 통관카드 한 장을 받을 수 있다. 세 번째 코너는 스마트 대회다. 참가자는 무작위로 세 가지 문제를 선택하는데, 모두 맞히면 결승에 진출한다. 상위 3 개 코너를 통해 궁극의 도전에 들어갔고, 참가자들은 각각 세 가지 질문에 답했고, 더 많은 우승자를' 현자' 로 맞췄다.
2. 커뮤니티 아티스트 쇼: 커뮤니티 주민들이 무대에 올라 자신의 재능을 과시하고, 주민들은 커뮤니티 1 위' 아티스트' 를 뽑기로 투표했다. 신화로 초등학교는 1 인 1 조의 재능 전시를 제공한다.
활동 프로세스는 세 단계로 나뉩니다. 우선 사회자는 번호순으로 재능전시에 참가하는 팀을 간단히 소개했다. 그런 다음 참가 팀은 차례대로 무대에 올라 공연했고, 현장 직원들은 입장권을 현장에 있는 관중들에게 나누어 주었다. 관중당 최대 1 표만 투표할 수 있습니다. 마지막 선수의 공연이 끝난 후, 지역 사회 직원들이 현장 매표를 진행했다. 마지막으로 사회자는 가장 많은 표를 얻은 선수가 커뮤니티 1 위' 연예인' 이 되었다고 발표했다. (행사에는 추첨 코너가 있어 지도자가 관중 입장번호를 뽑았고, 재능 전시를 받은 행운의 관객은 정교한 선물 한 부를 받게 된다. ) 을 참조하십시오
중양절 경로활동 프로그램 21, 지도 사상:
각종 노인을 존중하고 노인을 사랑하는 활동과 좋은 사회 분위기의 렌더링을 통해 학생들에게 노인을 공경하는 것이 중화민족의 전통 미덕이라는 것을 알게 한다. 우리는 이 훌륭한 전통을 계승하고 발양하여, 학생들의 내면에 노인을 존경하고 노인을 사랑하는 의식을 불러일으키고, 노인을 사랑하는 가정에서 국가를 사랑하는 사회를 사랑하는 것으로, 사회적 책임감과 역사적 사명감을 더욱 확립해야 한다.
둘째, 활동 목표:
1. 학생들에게 중양절의 유래, 풍습, 민족 문화의 의의를 알리다.
2. 팀원들이 적극적으로 활동에 참여하고, 선물을 만들고, 사랑을 표현하도록 독려한다.
3. 경로의식을 키우고 노인을 공경하고 어린이를 사랑하는 우수한 전통문화를 고양하다.
4. 대대 구성원을 조직하여 황루 경로원에 위문 활동을 전개하다.
셋째, 활동 시간
20xx 65438+ 10 월 23 일 -20xx 65438+ 10 월 3 1
넷. 활동 내용
(a) 마음 "감사", 다섯 가지를 할 수 있습니다.
1. 전대원들에게 중양절 전설과 풍습에 관한 사료와 감사이야기와 시사를 모아 감사의식을 확립하고 감사를 배우라고 호소하다.
2. 각 중대는' 중양절, 경로애로' 를 주제로 한 팀회를 열고 반회를 통해 학생들에게 감사교육을 실시한다.
3. 학생마다 감사카드 한 장을 만들어 노인에게 선물하고, 감사를 가정과 사회의 구석구석으로 전파하려고 합니다.
4. 중양절은 학생들에게 노인들을 위해 효심 (예: 차를 우려내고, 밥을 들고 설거지를 하고, 음식을 접고, 공연 프로그램 등) 을 하도록 요구했다. 어른의 고생을 체득하고' 친절한 작은 주' 가 되도록 노력하겠습니다.
5.' 감사' 일기를 쓰고 중양절 행사의 과정과 느낌을 기록하며 감사하고 싶은 사람과 일을 쓸 수 있다.
(b) 휴일 팀과 요양원은 다채로운 활동을 전개한다.
여단 본부에서 발기한 조직대원들은 중양절 전에 경로당에 가서 경로애로활동을 한 번 하고,' 임시자녀' 를 하고, 문예 프로그램 공연, 노인 청소, 손톱 손질, 노인과 바둑, 신문 읽기, 명절 선물 보내기 등 다채로운 따뜻한 행사를 펼쳤다.
중양절 경로활동 프로그램 3 가지 설계 의도:
가을, 중양절이 왔다. 이것은 중국의 전통 명절이다. 높은 곳에 올라 먼 곳을 바라보는 날, 노인을 공경하고 노인을 사랑하는 날. 우리 중반 꼬마는 할아버지 할머니를 유치원에 모시고 다채로운 중양절 친자 활동을 벌여 노인에게 축복을 보냈다.
활성 목표:
1, 중양절이 할아버지 할머니의 명절이라는 것을 초보적으로 알아본다.
2. 아이를 어려서부터 할아버지 할머니에 대한 관심을 갖고 할아버지 할머니를 위해 할 수 있는 일을 하게 한다.
3. 할아버지 할머니와 함께 스티커를 조작해 친자 간의 즐거운 분위기를 체험한다.
이벤트 준비:
사탕, 중양떡, 각종 나뭇잎, 접착제 등.
활동 프로세스:
1, 중양절 소개:
얘들아, 내일 (9 월 9 일) 이 언제인지 아니? (중양절) 중양절에는 또 다른 이름이 있습니다. 아시나요? 중양절은 노인절이라고도 한다. 어린이날은 어린이날이고 할아버지 할머니 축제는 중양절이다. 할아버지 할머니가 정말 힘들어요. 내일은 그들의 명절이다. 우리 함께 그들을 위해 축하합시다, 알았죠?
2. 합창 노래' 좋은 인형'
우리가 배운 노래, 좋은 인형, 우리는 최고의 목소리로 할아버지 할머니에게 노래를 불렀다.
3. 할아버지 할머니를 사랑합니다.
아이들은 그들의 조부모를 매우 사랑한다. 이제 그들을 위해 뭔가를 해 주고, 중양절 케이크와 사탕을 먹이고, 조부모님 수고하셨습니다. 사랑합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)
부모-자녀 생산:
아이는 나뭇잎의 사진을 할아버지 할머니와 붙여 작품의 이름을 지었다.
5. 아이가 할아버지 할머니에게 스티커를 붙여 안부를 드립니다.
중양절 경로행사 방안 4 20X, 중양절은 우리나라의 오래된 전통 명절이다. 중국 고대인들은 9 를 양수로 여겼고, 9 월 초 9 도 마찬가지여서' 중양' 이라고 불렀다. 중양절, 일명' 노인의 날'.
I. 활동의 목적
1. 아이들에게 중양절의 풍습과 민족 문화의 의의를 알리다.
2. 자녀의 노인을 존중하고 어린이를 사랑하는 우량한 자질을 키우고 중화민족의 노인을 존중하고 어린이를 사랑하는 우량한 전통을 선양하다.
3. 아이를 단련시켜 공공장소에서 대담하게 연기하고, 아이의 자신감을 키워라.
둘째, 활동 시간:
셋. 위치:
넷째, 활동 준비
(1) 재료 및 프로그램 준비:
1 .. 표어, 현수막, 오디오, 카메라, 음악, 사탕, 공, 바구니 등.
2. 선생님들은 통일된 원복을 입고 아이들은 통일된 책가방을 메고 6 1 털의 노란 모자를 쓰고 있다.
3. 아이들은 프로그램을 연습합니다.
(2) 장소 준비
1. 현장 담당자와 미리 의사 소통 확인.
2. 장소 조건에 따라 어린이 공연구역과 노인 관람휴게소를 포함한 합리적인 계획을 진행한다.
3. 회의장의 뚜렷한 위치에 현수막을 걸다.
4. 행사장을 마련하여 짙은 경로분위기를 조성합니다.
동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스
사회자가 개장하다
1. 조부모님을 앉혀 주세요.
2. 선생님: 할아버지 할머니 정말 수고하셨습니다. 오늘은 그들의 휴가이다. 우리 함께 축하할까요?
3. 할아버지 할머니께 설을 쇠고, 모든 아이들은 모두 그들에게 명절 축하를 기원한다.
4. 아동 대표가 성명을 발표했다
(2) 어린이 프로그램 공연
1 .. 현대무용' 몇 초 주세요'.
2. 합창' 재스민'.
조부모와 어린이 간의 상호 작용: 소포 전달.
4. 노래 공연' 명월 언제 있어요? 。
5. 후렴구 "감사의 마음".
중양절 경로활동프로그램 5 일, 활동목적
효가 우선이다' 는 우리 중화민족의 전통 미덕이다. 염황 자손으로서 우리는 당연히 전통을 계승하고 발양해야 한다. 자녀가 부모, 어른을 공경하고, 감사하는 법을 배우고, 좋은 가정 미덕 관념을 세우고, 아이의 사회적 책임감을 강화하고, 중양절을 앞두고 우리 학교는 전교생을 대상으로' 부모 사랑' 을 주제로 한 감사경로행동을 펼쳤다.
둘째, 활동 시간
XX, XX, XX-XX, XX
셋째, 활동의 대상
전교 소선대원, 소년단원.
넷째, 활동 형태
학교와 소선대 중대를 단위로 우리 학교가 제시한' 효로감사, 엑스포 환영, 조화 촉진' 행사를 결합해 XX-XX 주에서' 부모 사랑' 을 주제로 한 일련의 감사활동을 펼치며 주제반회와 사회실천을 주요 형식으로 하고 있다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
1, 중양절 전고와 그 전통을 이해하다.
2. 각 학생은 진실하고 감동적인 자신이나 다른 사람이 부모 어른에게 효도하고 서로 아끼는 이야기를 모은다.
3. 각 중대는 부모님 어른을 공경하는 것을 주제로 한 노래 한 곡을 선택한다.
4. 각 반은 실제' 효심카드' 를 발급하고, 각 학생은' 효심카드' 를 한 부 쓰고, 중대에서 학교 대대를 추천한다.
자동사 활동 과정.
1. 중양절의 전고와 그 전통을 소개하다.
학교에서는 화요일에 방송되는 빨간 스카프를 이용해 중양절의 이야기를 수집하고 학생이 스스로 탐구하는 방식을 통해 라디오에서 중양절의 전통 풍습을 교류한다.
2.3 분짜리 짧은 연설:
학생들에게 반을 이용하도록 요구하면 자신의 개인적인 감정이나 부모 어른의 자녀에 대한 정성과 사심없는 사랑의 감동적인 이야기, 그리고 자신의 행동에 대한 진실한 보답과 감사의 말을 들려준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
3. 나는 효가를 부를 줄 안다.
학생들을 조직하여 부모 어른을 공경하는 것을 주제로 한 노래를 한 곡 부르는데, 각 중대는 스스로 노래를 고를 수 있다.
4. 선서 활동:
중대 단위로 집단 선서 활동을 전개하다.
5, 약간의 이유:
집단의식이 끝난 후 각 학생은 부모님 어른에게 표현하고 싶은 소망이나 말을 카드에 적어서 부모님 어른에게 집으로 데려간다.
6, 연습, 연습:
모든 학생은 최선을 다해 부모님 어른을 위해 일을 하겠다고 버텼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
7. 체험
3 ~ 5 학년 학생들은 사회 실천 후에 작문을 써서 그들의 감정을 이야기했다.
중양절 경로활동 프로그램 6 일, 활동 목적
학생들에게 중양절이 노인의 명절이라는 것을 깨닫게 하고, 그들에게 노인을 존경하고 어린이를 사랑하는 법을 배우라고 호소하다.
둘째, 활동 시간
20xx 년 x 월 x 일 -x 월 x 일
셋째, 행사 장소
후속 통지 대기
넷. 활동 내용
1, 작은 이치. 과외 활동을 하는 시간을 이용하여 각 학생은 정교한 축하 카드를 준비하고, 부모님 어른에게 하고 싶은 축복이나 감사의 말을 종이에 적고, 부모님 어른에게 집으로 가져간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)
2. 반대반은 중대를 단위로' 사랑하는 사람을 사랑하고, 사랑하는 사람을 느끼고, 본연의 애정을 표현한다' 는 주제로 반대 수업을 진행하고, 가정 미덕교육을 실시하고, 아이들이 부모 어른을 공경하고, 감사하는 법을 배우도록 지도한다.
3. 3 분짜리 단편 강연. 아침 독서 수업을 이용하여' 3 분 짧은 이야기 연설' 을 진행하다. 학우들에게 자신이 직접 느끼거나 주변에서 일어난 부모 어른들, 사심 없이 진심으로 아이를 바치고 배려하며, 어릴 때 진심으로 보답하고 감사하는 행동에 대한 감동적인 이야기를 들려달라고 부탁한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)
4.' 할아버지 할머니 중양절, 내가 주관한다' 행사를 실시하여 소선대원들에게 머리를 써서 할아버지 (할머니) 를 위한 혁신적인 명절 방안을 설계해 어른들에게 풍성한 명절 축복을 보내달라고 요청했다. 소선대원들은 할아버지 할머니를 위해 지팡이 하나를 준비하여 평상시 여행할 것을 건의합니다. 할아버지 할머니와 함께 운동할 수 있고, 모두 함께 운동할 수 있다. 할아버지 할머니와 이야기를 나누고, 노인들과 이야기를 나누고, 마음을 털어놓을 수도 있다. 할아버지 할머니가 집안일을 좀 하도록 도와 그들의 수고를 덜어 줄 수도 있다. 실제적인 행동으로 할아버지 할머니에게 감사하는 것은 젊은 선대원들이 노인을 존경하고 노인을 사랑하는 의식을 더욱 불러일으키고, 노인을 공경하는 풍조를 대대적으로 발양하고, 그들이 감사와 사랑을 배울 수 있도록 하기 위함이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언) * * * 함께 따뜻한 가정생활을 즐기세요.
5. 학교 대대는 일부 소선대원들을 조직하여 경로원에 참관하여 경로원에 명절 분위기를 더했다. 주요 행사는 노래와 춤, 이야기, 청소, 선물 증정 등이다.
6. 나는 효자 노래를 부를 줄 안다. 학생들을 조직하여 부모 어른을 공경하는 것을 주제로 한 노래 한 곡을 배우고, 스스로 노래를 선택하다.
7. 선택적 조치. 각 중대는 주제를 중심으로 자율적으로 설계하여 혁신을 장려한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
1, 높은 중시, 적극적인 참여. 각 중대는 노인애로가 중화민족 정신교육의 전통적 미덕을 선양하고 육성하고 화합 사회 건설을 촉진하는 중요한 의미를 충분히 인식하고 이번 행사를 중시하며 소선대 조직의 우세를 활용하고 적극적으로 동원하고 광범위하게 발동하여 가능한 많은 팀원들이 활동에 참여할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
2. 세심하게 조직하고 안배하다. 각 중대는 실제와 결합해 중점 활동을 둘러싸고 활동 방안을 세심하게 설계하고, 세심하게 조직하고, 팀원의 특징을 충분히 고려하고, 활동 실효를 중시해야 한다.
3. 활동을 진지하게 전개하고, 활동 총결을 잘 하고, 자료를 수집하고 정리한다.
중양절 경로활동 프로그램 7 일, 활동 목적
1. 이 행사는 주로 특수한 소비단체인 노인들을 대상으로 한다. 일부 건강식품과 노인용품의 판촉 행사를 열어 이 슈퍼마켓의 공적 이미지를 높이다.
2.' 의진' 과 따뜻한 양로원을 보내는 행사를 통해 우리 슈퍼마켓의 사회적 호감도를 높인다.
3. 노인 가무 공연 등 행사를 개최함으로써 이 슈퍼마켓의 친화력을 높여 중양절을 진정으로 인간화시킨다.
둘째, 활동 시간
20xx 년 x 월 x 일 -x 월 x 일
셋째, 활동 주제
예의는 노인을 따뜻하고 건강하게 한다.
넷. 활동 내용
1,' 중양절' 특가: 보건주, 보건품, 보건식품 등 노인용품.
2. 보건품 제조업체의 세일 활동.
3, 건강은 축복입니다-"의료" 활동.
4. 노인 가무 공연.
중양절은 그날 밤부터 슈퍼마켓의 외야에서 열렸다. 배우는 거리에서 제공하고, 배우 20 명, 각각 선물 한 부 (보건품 업체가 제공) 를 보냅니다.
5. 노인과 행운의 노인의 건강을 위해 진심을 바칩니다.
A, 60 세 이상 사람들은' 회원카드와 선물' 을 받을 수 있다.
80 세의 노인은 노인의 건강으로부터 선물을 받을 수 있다.
C, 생일 65438+ 10 월 26 일 (중양절), 60 세 이상 노인은 행운의 노인 선물 한 부를 받을 수 있다.
6. 노인을 공경합니다.
중양절 날, 일부 청년 단원들을 조직하여 노인을 한 호텔에 보내 식사를 하게 했다.
동사 (verb 의 약어) 평가
1, 광고비.
2. 기자집행비.
방송국, 일간지, 석간신문 기자 ***4 명, 1 인당 250 원 정도의 기념품.
3. 배우의 선물은 대략 1200 원 정도 됩니다.