전통문화대전망 - 전통 미덕 - 캠퍼스 우수 전통문화 활동
캠퍼스 우수 전통문화 활동
캠퍼스 우수 전통문화활동계획 1
I. 활동의 주제
나무의 새로운 기풍이 재능을 드러내다.
둘째, 활동의 목적
설날을 맞이하고 명절 분위기를 느끼며 학생들에게 즐거운 새해를 보내게 하기 위해 이번 행사는 특히 학생들의 풍채를 보여주는 무대를 제공한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 흑판보, 서예, 그림, 노래 등을 통해 캠퍼스 문화생활을 더욱 풍요롭게 하고 캠퍼스 분위기를 활발하게 하며 학생들의 집단적 명예감과 협력정신을 증강시켜 학생을 덕, 지혜, 체, 미, 노동이 전면적으로 발전하는 자격을 갖춘 인재로 만들었다.
셋째, 행사 조직과 기획
(1) 준비 기획팀
장량: 이 행사를 계획하고 지도하다.
당나라 changju: 업무 및 인사 준비의 모든 측면을 조직하고 조정합니다.
Duan Yong: 활동 프로그램 및 채점 규칙 개발을 담당합니다. 오디오 장비 송수신, 노래 수집, 노래 재생
동영: 학생들이 시합에 참가하도록 지도하다.
Long Zhifu: 모든 교사의 출석을 담당합니다.
유초: 각종 상 작성을 담당합니다.
(ii) 활동 개발 팀
1, 홍보팀: 호리군-이번 행사를 담당하는 뉴스 보도, 학생회 홍보부 멤버.
2. 보안팀: 행사 기간 중 안전교육, 안전작업, 계획편성 담당.
팀장: 당장국
팀원: 왕, 임, 담임, 학생회 자율부 멤버.
3. 오디오 장면 배치 그룹: 행사가 끝난 후 팀원들을 조직하여 장면 배치와 설비 정리 작업을 잘 합니다.
팀장: 부병
멤버: 주, 왕성취, 부등은, 유초, 유, 학생회 체육부 멤버.
물류 그룹: 식수 및 기타 물류 시설을 담당합니다.
강지서, 당성홍, 학생회 노동부문 회원.
넷. 활동 내용 및 점수
(a) 클래스 그룹 프로젝트 * * * 100 점.
1, 반문화건설 ('학습원' 은 점수항목) 20 점.
2. 반 칠판보 (각 반이 지정한 칠판보 칼럼) 20 점.
3. 등 10 점
4, 반 합창 50 점
(2) 반의 개인 항목
1, 서예
2. 그림 그리기
(3) 교사 성과 프로젝트
동사 (verb 의 약어) 활동 프로그램
1, 국기 게양 의식
교장의 연설 (행사 시작 발표)
신입 회원 선서식 (Duan Yong 이 주재했습니다)
4. 낭송 (연설) 경기
5. 반 합창 대회
6. 현장 서화
7. 선생님의 연기.
8. 각종 성과를 발표하고 상품을 수여한다.
여섯째, 활동 시간.
20__ 년 65438+2 월 3 1.
일곱. 행사 배정
첫째, 경기 일정
경기 종목
평론을 비교해서 구할 수 없다
평가관
평가 시간
평론
학급 문화 건설
1, 내용과 주제: 새로운 기풍을 키우고, 재능을 과시하며, 반의 좋은 모습을 드러낸다. 내용은 12 이고 디자인은 8 입니다.
2. "학습원" 은 채점 항목입니다.
(1) 교사팀: 숀, 당장국화, 단용, 동영, 담임 선생님.
(2) 학생조: 송일평, 장청청, 이국.
20__ 년 65438+2 월 65438+4 월
최고점과 최저점을 제거하고 평균을 내다.
학급 흑판보
1, 내용과 주제: 새로운 스타일을 키우고, 재능을 과시하고, 설날을 즐겁게 보내세요. 내용은 12 이고 디자인은 8 입니다.
2. "학습원" 은 채점 항목입니다.
20__ 년 65438+2 월 65438+7 월
열거하다
1, 내용과 주제: 관련, 건강, 적극적, 당대 중학생 정신과 시대정신을 반영할 수 있습니다. "나무 신선한 공기, 전시 재능" 을 중심으로 명확한 주제; 그것은 교육적, 홍보적, 계발성을 가지고 있다.
2, 라이브 공연 요구 사항:
(1) 행동거지가 제격이고, 주제가 참신하며, 주제가 명확하다.
(2) 소재가 진실하고 생동감 있고 이미지가 강하며 영향력이 강하다.
(3) 플레이어 논리가 명확하고 생각이 분명하다. 출전 선수는 명확한 표현과 전반적인 사유가 강하다.
(4) 선수는 추첨 순서에 따라 무대에 오르며, 일반적으로 원고 배치를 요구한다.
(5) 시간 5 분쯤, 많은 사람들이 완성하여 음악, 춤과 함께 할 수 있다. 플레이어는 탈퇴나 기권을 허용하지 않는다.
숀, 호리군, 이걸, 용지부,, 유
20 _ _ _ 65438+2 월 3 1 오전 (08: 30 부터 기상 조건에 따라 시간이 통지로 결정됨).
학급 합창
1, 수: 본 반의 모든 학생이 참가합니다 (직원 제외). 65438 년 2 월 25 일까지 프로그램 이름을 세그먼트 용에게 보고하다.
2. 내용 요구 사항: 내용이 건강하고 산뜻하며 중학생들의 나이 특성에 부합하며 애국미덕을 선율로 선양하는 것이 적극적이고 진취적인 반풍을 반영할 수 있다. 창의적인 공연 형식을 시도해 볼 수 있습니다.
3, 드레스 코드: 깔끔하고 관대 한, 위엄있는;
4. 공연 요구 사항: 대열이 가지런하고, 정신이 충만하며, 노래 스타일이 선명하며, 공연이 정확하고 섬세하며, 목소리가 아름답고 우렁차고, 반주가 조화롭다.
하립군, 부병, 강지서, 당장국화, 동영, 이결, 유리입니다.
서예
1. 각 반마다 3 ~ 5 개의 작품을 파견하여 선정에 참가한다. 초선이 끝나면 작품 전시가 진행되며, 우수한 작품은 작가 현장에서 쓴다. (통지 예정)
2, 길이, 스타일 제한 없음, 붓, 경필 모두 가능, 서예 서체는 제한이 없다.
3. 자체 재료를 가지고 있습니다.
하립군, 강지서, 당장국화, 유초, 부등은, 용지부, 단용, 동영.
그림
1. 각 반마다 3 ~ 5 개의 작품을 파견하여 선정에 참가한다. 초선이 끝난 후 작품 전시, 우수 작품 현장에서 그림을 그리다. (통지 예정)
2. 그림의 종류에는 제한이 없고 아동화, 채화, 중국화, 종이판화는 모두 가능합니다. 최소 길이 16 장입니다.
3. 자체 재료를 가지고 있습니다.
회화 및 서예 작품 참가 요구 사항 (추가):
1. 서화의 내용은 학생들의 생활을 표현하고 아이의 상상력을 발휘해야 한다. 그림은 긍정적이고 아름다운 것을 반영해야 한다. 교사가 대필하거나 학생을 색칠하는 것을 금지하고, 일단 확인되면 그 자격을 취소한다.
2. 서화작품 뒷면의 오른쪽 아래 모서리에 연필로 반과 이름을 표시해 평상을 용이하게 해 주세요.
3. 수업당 3 개 이상의 작품이 있어야 하며, 작품은 65438 년 2 월 25 일까지 단용 선생에게 제출해야 합니다.
4. 참가 방식, 표창상: 서예, 회화대회 각각 시상. 1, 2, 3 등상 몇 명을 선정할 것이다. 수상자는 표창을 받게 되고, 우수 작품은 학교 홍보쇼윈도에 전시되고, 작가는 라이브 공연을 한다.
셋째, 행사 조직과 기획
1. 담임 선생님께 본 반 출전 프로그램 준비를 책임지라고 부탁하고, 각 학과 선생님들은 전폭적으로 일정을 배정해 주시기 바랍니다.
2. 학생들의 적극성과 창조성을 충분히 발휘하고 프로그램 내용을 풍부하게 하며 반의 풍채를 보여주기 위한 것이다.
캠퍼스 우수 전통문화활동 2
첫째, 지도 사상
사회주의의 핵심 가치관 교육을 더욱 추진하기 위해 중화민족의 우수한 전통문화를 전승하고 중화전통의 미덕을 선양하며, 교육은 학생들이 좋은 사상품과 행동습관을 형성하도록 유도하고, 학교의 중화우수 전통문화교육의 심층적인 발전을 촉진하고, 학생들이 민족문화 자신감과 가치관 자신감을 강화하도록 유도한다.
둘째, 활동 주제
전통문화의 정수를 전승하고 성실하고 정직한 청소년을 양성하며 조화로운 문명의 캠퍼스를 창설하다.
셋째, 기본 원칙
커리큘럼 계획과 결합 도덕 교육 연구 및 개발과 결합 일상 행동 습관 교육과 결합; 학교 특성 창출과 결합; 캠퍼스 문화 건설을 결합하다.
넷. 활동 내용
(1) 전통 미덕 교육을 강화하다.
1.' 밝은 가풍, 수가훈련' 행사를 진행한다. 가풍가훈은 중화의 우수한 전통문화의 중요한 구성 요소로서 중화전통 미덕의 정수를 담고 있으며, 사회주의의 핵심 가치관을 육성하고 실천하는 생동감 있는 전달체이다. 가훈을 모집하고, 가정이야기를 잘 하고, 가정분위기를 촬영하는 등 행사를 통해 모든 학생들이' 가훈을 찾고, 가훈을 하고, 가훈을 지키다' 는 과정에서 중화전통미덕을 느낄 수 있게 해 중화우수 전통문화에 대한 인식과 행동의식을 증강시켰다. 동시에, 학생들은 중화 전통 미덕 교육의 내용을 모든 가정, 모든 가정에 가져와 학부모와 가정을 이끌고 좋은 가풍을 길러 가정 교육 환경을 개선하고,' 가정육가풍, 가풍으로 교풍을 일으키다' 를 실현하고, 가훈과 교풍을 병행한다.
2.' 덕을 본보기로 삼다' 활동을 통해 애국주의 정신을 고양하는 데 중점을 두고, 가국정서교육, 사회배려교육, 인격양성교육에 중점을 두고, 아이가 미덕을 숭상하도록 지도하고, 곁에서 배우고, 자신부터 시작하며, 생활부터 시작하며, 좋은 행동습관과 도덕적 자질을 키우고, 아이가 올바른 세계관을 세우도록 돕는다.
3. 문명예절 주제교육의 달 등을 심층적으로 전개함으로써 문명예절교육을 추진한다. 국기 게양, 식사, 수업, 교사 존중, 학생 간 교류, 옷차림, 다른 사람을 대하는 등 예절 습관을 포함해 학생들이 겸손, 예의, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 공공물을 아끼고, 규율을 준수하며, 언행을 통일하는 예절 규범을 길러 나가도록 지도한다. 교과 과정 교육, 주제 활동, 도덕 실천을 종합적으로 활용하고, 문명 예절 교육을 학습 생활의 전 과정에 관통하여, 학생들이 예의의 아름다움을 느낄 수 있게 하고,' 문명, 예의, 도덕' 을 말하는 좋은 품격과 행동 습관을 길러라.
(b) 전통 축제 교육에주의를 기울이십시오.
중국 우수 전통문화교육 내용을' 개학 제 1 과',' 중화민족 전통명절 또는 기념일' 등 다양한 활동에 통합시켜 중화우수 전통문화를 내용으로 하는 다양한 형식의 주제교육, 공연 및 팀 활동을 광범위하게 전개하여 학생들이 전통을 인식, 존중, 상속 및 발양하도록 지도하고, 학생들에게 학습, 노동, 조국 사랑, 교육 통합을 사랑하도록 교육한다
1,' 효부모인식 감사' 행사를 진행한다. 부녀절, 어머니의 날, 어버이날, 스승의 날 등 명절을 이용해' 감사부모, 효도하는 부모',' 감사선생님, 감사어른' 등 도덕실천활동을 벌여 학생들이 부모 양육, 선생님이 가르치는 은혜를 체득할 수 있도록 한다.
2. "민속 감상, 전통 기억" 활동을 수행합니다. 설날, 설날, 정월대보름, 단오절, 추석 등과 같은 전통 명절을 이용하다. , 전통 문화 고전 지식과 이야기의 보급 교육을 실시하다. 이러한 명절 중의 덕육 원소를 적극적으로 발굴하고, 학생들의 민족 감정을 배양하며, 민족적 자부심을 불러일으킨다.
3. "조국을 사랑하고 영웅을 희생하라" 활동을 전개하다. 노동절, 8·1 건군절, 9 월 30 일 국경일, 국경일을 계기로 교사와 학생들이 선열들을 추모하고, 조국의 발전 역사를 이해하고, 조국을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 다른 사람을 사랑하는 감정을 끊임없이 증강시켰다.
(3) 고전 독서 교육을 잘 한다.
1. 중국 고전 독서 시스템을 구축하다. 각 반은 매 학기마다 독서 계획을 세워야 한다. 쉬운 것에서 어려운 것, 적은 것에서 많은 것, 점진적으로, 점진적이고, 점진적이고, 점진적인 원칙에 따라, 학생의 나이 특성과 인지 수준에 따라 실제 학습 상황에 맞는 국학 교육 내용을 전개하고, 교사와 학생이' 삼자경',' 논어',' 제자규칙' 등 국학 경전을 읽고, 사제가 함께 참여하는 독서 체계를 구축하다.
중국 고전을 읽는 플랫폼을 구축하십시오. 독서 형식을 풍부하게 하고,' 독경, 경서, 경서, 연경, 전시 경경' 등의 활동, 즉 매일' 독경' 활동을 전개하여 읽기 내용의 실행을 보장한다. 일주일에 한 번' 고전 쓰기' 를 전개하여 전통 문화 교육과 학생 작문 교수를 결합한다. 캠퍼스 예술제, 문예공연 등을 통해 효도, 성실, 친민, 학습 등의 주제를 둘러싸고 시 낭송, 쾌판, 교과서극, 미국식 랩 등 참신하고 발랄한 형식으로' 제수규칙',' 논어',' 예기',' 예기' 를 표현한다.
(4) 지역 문화 교육을 발전시킨다.
1. 지역 자원의 장점을 발휘하여, 지방의 우수한 전통문화를 교실로, 캠퍼스로, 교사와 학생의 마음에 들어가게 한다. 지방 전통 유명인, 문화재, 예술, 미디어 등의 자원을 효과적으로 통합하여 뚜렷한 시대적 특징과 풍부한 지방적 특색을 지닌 전통문화 체계를 구축하다.
2. 지역 전통 문화 자원의 도덕 교육 기지를 육성한다. 지방문화의 특색을 지닌 중대 기념행사, 중요한 역사문화유적, 자연사전시관, 청소년 애국주의 교육기지를 이용하여 다양한 형태의 사회실천활동을 통해 학생들의 사상도덕교육을 더욱 강화하였다.
3. 지방 국수교육을 잘하다. 학교의 원래 프로젝트를 기초로 곡예, 진흙, 종이 오려내기, 희곡, 장기, 서예, 자수, 무술 등 전통문화의 정수 교육과 같은 관련 활동을 전개하여 중화문화의 정수를 발양하다.
동사 (verb 의 약어) 조직 보호
1, 국어 수업과 함께 서예 수업을 개설하고, 조독, 수업 전에 시와 제자규칙을 읽는다. 미술 수업과 결합해 미술 감상과 회화 수업을 개설하다. 춤과 운동은 관심 그룹과 결합 될 수 있습니다.
2. 전통문화를 각 학과에 융합하여 국어 사고 종합 실천수업을 이용하여 전통문화 교육을 실시한다.
3. 국기 아래 연설, 캠퍼스 방송, 흑판 신문을 이용하여 선전하고, 팀 활동 수업을 잘 활용해 학생들이 즐거움을 찾을 수 있도록 칭찬과 격려를 받고, 교육 효과를 높인다.
4. 교사의 업무 학습 시간을 이용하여 전통문화 지식을 배우고 교사의 지식과 능력을 향상시킨다.
캠퍼스 우수 전통문화 활동 3
중화전통문화교육을 더욱 강화하고, 학생의 도덕자질을 제고하고, 학생민족정신, 전통미덕을 배양하고, 중화우수 전통문화와 전통미덕을 더 잘 계승하고 발양하기 위해, 학생의 전면적인 발전과 평생발전을 위한 토대를 마련하다. 학원' 중화우수 전통문화에 대한 캠퍼스 주제교육에 대한 통지' 문서 정신에 따라 학원단 실무와 결합해 본 방안을 특별히 제정한다.
첫째, 전반적인 목표
중국특색 사회주의 합격건설자와 믿을 만한 후계자를 양성하는 높이에서 중화우수 전통문화를 캠퍼스 테마교육에 통합하고 대학생 사상도덕건설을 강화하는 것을 결합해야 한다. 고교 교육교육 개혁과 장기 발전을 결합하여 캠퍼스 문화건설과 결합해야 한다. 덕육인의 목표를 진지하게 이행하고 전문성과 문화지식을 모두 갖춘 기술기술형 인재를 양성하다.
둘째, 활동 시간과 내용
(1) 활동 시간
65438 년 3 월 20 일부터 2 월 20 일까지
(2) 내용 형식
1. 고전적인 독서 활동을 전개하여 서향 캠퍼스를 만들다.
매 학기마다' 나 독서, 나 즐거워, 나 성장' 이라는 주제로' 모두가 국학고전 읽기' 행사를 개최한다. 학원 도서관과 반 도서 코너를 최대한 활용하고, 계획적이고 조직적으로 학생들에게 독서 자료와 책을 추천하고,' 나는 좋은 책과 동행한다' 활동을 전개하고, 강한 독서 분위기를 조성하고, 학생들이 좋은 독서 습관을 길러 주고, 책을 많이 읽고, 책을 읽고, 읽기 능력을 향상시키고, 문화유산을 공고히 하고, 정서를 키우도록 돕는다.
2. 주제반을 조직하고, 주제 흑판보를 출판하고, 전통명절 교육을 실시하고, 사회주의의 핵심 가치관을 실천한다.
"지례, 지욕, 존덕 착함" 을 주제로 한 반회를 조직하다. 토론은 사회주의 핵심 가치관' 24 자', 성 위원회' 오례 오치' 10 자, 효도, 성실성, 성실성, 헌신, 단결우애를 밀접하게 둘러싸고 있다. 매 학기마다 각 반마다' 중화우수 전통문화 고전 작품' 을 주요 내용으로 하는 칠판 신문을 제작하고 등급을 매긴다. 전통 명절을 이용하여 학생들 사이에서 전통 문화 교육 활동을 전개하다. 예절 훈련을 하다. 도덕, 도덕, 도덕을 중시하는 캠퍼스 분위기를 조성하고, 중화의 우수한 전통문화와 전통 미덕을 계승하고 발전시켜 사회주의의 핵심 가치관을 실천하다. (교육 산업부 및 모든 부서의 책임)
셋째, 안전 조치
(1) 좋은 분위기를 조성하다. 선전 동원 작업을 잘 하고, 많은 단원들이 자각적으로 활동에 적극적으로 참여하도록 이끌고, 칠판보, 캠퍼스 방송 등 매체를 최대한 활용해 활동 홍보 보도를 잘 하고, 중화우수 전통지식 학습을 심화시키고, 학생들의 전통문화에 대한 이해를 지속적으로 향상시키고, 모든 사람이 참여하는 분위기를 조성하고, 중화우수 전통문화를 널리 홍보학원에서 캠퍼스 주제교육에 진출하는 상황을 널리 홍보한다.
(2) 여러 가지 결합을 한다. 우수한 전통문화를 출발점으로 하여 전통문화와 캠퍼스 특색 문화를 결합하다. 우수한 전통 문화 교육과 학생 양성 교육의 결합; 우수한 전통문화교육과 경상교육 교수 활동을 결합하다. 노드 활동을 파악하고, 중요한 전통명절을 충분히 활용하고, 전통문화의 내포를 강조하고, 전통문화 지식을 설명하고, 특색 행사를 개최하며, 학생들이 명절 풍습을 체험하고, 전통문화의 매력을 느낄 수 있도록 한다.
(3) 학생 간의 상호 작용을 파악하고 시범을 보이다. 학원 전체단 간부들은 전통문화를 적극적으로 참여해 캠퍼스 활동에 앞장서고, 고전을 배우고, 중화전통문명을 실천하는 데 앞장서고, 각종 전통문화를 캠퍼스 학습, 홍보 및 실천 활동에 참여시켜 학생들과 여러분과 교류할 수 있는 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력해야 한다.
중화의 우수한 전통문화를 공부함으로써 모든 학생들은 조국의 오랜 역사를 더 잘 이해하고 민족적 자부심을 높이며 좋은 캠퍼스 문화 분위기를 형성할 수 있다.
캠퍼스 우수 전통 문화 활동 4
I. 활동의 주제
캠퍼스 문화 분위기를 활성화하기 위해 우리 학교 예술교육의 활력을 과시하고, 학생들에게 자아를 보여주는 플랫폼을 제공하고, 자질교육의 성과를 충분히 보여주고, 특별히 20__ 년 캠퍼스 문화예술제를 개최한다. 이번 페스티벌은' 조화로운 캠퍼스 구축, 청춘의 매력 표현' 이라는 주제를 중심으로 적극적이고 건강하고 우아하며 당대 중학생들의 풍채를 반영하고 캠퍼스 문화의 특색을 부각시켜야 한다.
둘째, 조직:
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셋. 페스티벌 프로그램:
(a) 예술제 개막식 및 "나는 학교를 빛낸다" 기조 연설 대회 (정치, 교육, 중국공산주의청년단（약칭), 어문조 담당)
1. 콘텐츠 요구 사항: "학교 교사를 사랑하고 캠퍼스에 색을 입히다" 라는 주제를 밀접하게 따르고, 관점이 정확하고, 견해가 독특하며, 내용이 풍부하고 생동감이 있다.
2. 강연요구 사항: 강연시간은 5 분을 넘지 않고, 강연은 표준어로, 언어표현과 이미지가 아름답다.
3. 신청 방법: 각 반마다 최소한 1 사람 참가를 추천합니다. 무제한입니다. 명단은 3 월 23 일 (다음주 월요일) 수업 전에 교회처에 제출한다.
4. 경기 형식: 예선과 결승전의 두 단계로 나뉜다. 관련 교사를 심사위원 현장으로 초청해 점수를 매기고 결과를 발표하고 우수자에게 상을 준다.
5. 결승전 장소: 3 월 30 일 오후, 제 3 교원 앞 광장.
(b) 제 1 회 캠퍼스 가수 대회 (정치, 교육, 단체위원회, 스포츠, 음악, 미단 담당)
1. 등록 시간: 자발적 참여. 3 월 23 일 (다음주 월요일) 반별로 교회처에 신고합니다.
2. 참가 방식: 출전 선수 자택곡, 선택한 곡들의 내용이 건강해서 중학생들의 나이 특성에 맞아야 한다. 독창할 수도 있고 자유롭게 조합할 수도 있다.
3. 경쟁 모드:
(1) 초선, 각 반에 등록한 학생들은 음악 한 곡을 부르고, 반주 (또는 청창극) 를 가지고 2 분, 3 월 25 일 (수요일) 오후 강당에서 열린다.
(2) 학생 결승전 규칙: 선수들이 추첨 순서에 따라 자신이 완성한 노래 (반주 포함) 를 부르며 현장에서 캠퍼스 우승자를 결정짓는다.
4. 결승전 장소: 3 월 3 1 오후 교원 앞 광장.
5. 점수상: 음색, 가창력, 발음, 의류, 태풍 (느낌, 동작 등) 에 따라 점수를 매긴다. ), 점수에 따라 보상 횟수를 수행하십시오.
(3) 기악, 무용 대회 및 기타 재능 전시 대회 (예: 무술, 소품, 복화술, 만담, 쾌판, 희곡, 낭송, 평서, 연설 등). () (정치교위, 단체위, 체악미단 담당)
1. 신청 방식과 시간: 자원참여, 3 월 23 일 전 (다음주 월요일) 수업에 참석할 학생 명단보고 교회처.
2. 참가 요구 사항: 공연 시간은 5 분을 넘지 않으며 자체 옷, 반주대, MP3 플레이어, 악기, 소품 등이 필요합니다. , 그리고 그룹 프로젝트는 5 명을 초과 할 수 없습니다.
3. 예선 장소: 3 월 26 일 오후 제 3 보고청.
4. 결승전 장소: 4 월 오후 교원 앞 광장 1.
(4) 하드 펜 서예 작품 전시 검토 (언어 그룹 책임)
1. 시작하기 요구 사항:
(1) 반당 우수 보고서 최소 5 편, 다수 무제한
② 작품은 해서체 행서를 위주로 하고, 작품은 탄소 잉크로 쓴다.
③ 학교는 경필 서예 작품 통일용 종이를 제공한다.
2. 각 반의 전시품은 3 월 23 일 (다음주 월요일) 전제로 양애로 선생님께 전해 주세요.
(5) 예술작품의 전시와 평가 (예술, 음악, 미용팀의 책임)
1. 시작하기 요구 사항:
각종 그림, 오려내기, 공예미술, 만화, 컴퓨터화 등 다양한 형태의 작품이 가능합니다.
(2) 각 반당 우수 보고서 최소 5 편, 여러 편 무제한.
2. 각 수업의 전시품은 3 월 23 일 (다음주 월요일) 이전에 장염령씨에게 제출해야 합니다.
(6) 종합 경쟁 활동
1. "성실이 나와 함께 있다" 공모전 (학생처가 책임짐)
① 징문 주제는' 성실이 내 곁에 있다' 이다. 문장 제목은 자신이 설계한 것으로, 주변의 사람과 일을 쓰도록 요구하며 이해, 성실, 성실, 신용을 구현한다. 관점이 정확하고, 감정이 진지하며, 문필이 자연스럽다. 주로 서문과 산문을 외우고 논문을 의론할 수 있다. 글자 수가 800 자 정도이다.
(2) 공모전은 등급평가와 장려를 실시한다.
(3) 수업당 최소 5 편의 짧은 글을 제출하고 3 월 24 일 (다음 화요일) 까지 왕 선생님께 제출해야 한다.
3. 안전지식 (7 학년), 법제교육 (8 학년), 에너지 절약 환경 보호 (9 학년) 수필전
(1) 학교는 시험지를 통일적으로 배포하며 각 반마다 10 부를 우선적으로 추천한다.
② 학생 작품을 3 월 24 일 (화요일) 전에 왕 선생님께 드립니다.
4. 커뮤니티 스타일 디스플레이 등급 (소위원회 책임)
(1) 패널, 실물, 문예 프로그램 형식으로 클럽의 활동 성과를 전시하다.
(2) 달성 된 다양한 업적을 평가하고 인정하십시오.
(3) 전시회에 참가하고자 하는 부서는 3 월 23 일 (다음주 월요일) 전에 단위용이나 등록해 주세요.
넷째, 활동 보상 및 처벌 프로그램
1, 수상자에게 영예증서 수여, 개인반 일지 월평회 가산점 (1 등상 3 점, 2 등상 2 점, 3 등상 1 점).
2. 활동 중 음수로 보이는 반의 경우, 활동 항목에 따라 항목별로 점수를 줄이고, 하나는 클래스 일지 월 점수에서 3 점을 공제합니다.
캠퍼스 우수 전통 문화 활동 5
첫째, 지도 사상:
우리의 캠퍼스 문화 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 적극적이고, 청신하고, 고아하고, 건강하고, 문명화된 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 우리 학생의 청춘풍채와 정신풍을 과시하며, 학생들의 예술에 대한 흥미와 취미를 자극하고, 학생들의 건강한 심미정취, 좋은 예술수양, 진리를 추구하는 과학정신을 배양하고, 그들이 전면적으로 조화롭게 진선미로 발전하도록 유도한다. 캠퍼스 정신문명 건설을 촉진하고 학교 운영의 질을 높이다.
둘째, 활동 주제:
다채로운 캠퍼스, 꿈을 날려라
셋째, 활동 시간:
65438+ 10 월-165438+ 10 월
넷. 특정 활동의 내용 및 요구 사항:
1,' 조국 고전 노래' 캠퍼스 혁명 노래 가수 대회. 노래는 반드시 혁명 노래와 붉은 노래여야 하며, 형식은 제한이 없고, 반주를 가지고 있으니, 청창해서는 안 된다.
신청 시간: 마감일 10+02, 경기 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
위치: 학교 팀 활동실
2.' 청춘멜로디 너와 내가 날다' 기악 경기. 곡목은 선택적이며 악기와 연주 형식은 제한이 없다. 연주 시간은 8 분을 넘지 않아야 하고, 악기를 연주하는 것은 피아노를 제외한 모든 것을 스스로 준비해야 한다.
신청 시간: 마감일 10+02, 경기 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
위치: 학교 팀 활동실
3.' 청춘 날으는 예술 호방' 만담 공모전. 만화 소품 사상 내용이 적극적으로 올라가도록 요구하고, 시간은 10 분을 넘지 않는다.
등록 시간: 마감일 165438+ 10 월 12, 경기 구체적인 시간은 별도로 알려드립니다.
위치: 학교 팀 활동실
4.' 청춘매력 캠퍼스 춤' 캠퍼스 댄스 대회. 춤 형식은 제한이 없고 독무나 군무를 할 수 있고, 경기에 참가할 수도 있고, 반 제한이 없다.
등록 시간: 마감일 165438+ 10 월 20 일, 경기 구체적인 시간은 별도로 통지됩니다.
위치: 학교 팀 활동실
5.' 강건한 체격 쇼 내 풍채' 캠퍼스 대형 대열 대형 방송 연습전. 모든 반은 반드시 시합에 참가해야 한다.
경기 시간: 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
장소: 학교 운동장
6, "저탄소 환경 실천 혁신" 캠퍼스 과학 기술 성과 전시 및 경쟁. 모든 반은 반드시 시합에 참가해야 한다.
작품 투고 시간: 마감일은 165438+ 10 월 20 일이며 구체적인 전시시간은 별도로 통지됩니다.
전시 및 대회 장소: 학교 운동장
동사 (verb 의 약어) 활동 조직 및 참가 요구 사항
1, 안전을 보장하기 위해 각 반은 통지를 받은 후 적극적으로 준비하고 학교가 마련한 시간과 장소에 따라 공연과 전시 활동을 엄격히 진행한다.
2. 각 반마다 한 종목 (과학기술 제작 제외) 만 신고할 수 있으며, 각 반은 본 반의 각 경쟁 종목의 선발과 리허설에 적극적으로 참여해야 한다.
경기와 공연에 필요한 모든 물품은 반드시 스스로 준비해야 한다. 경기 작품은 규정된 시간과 요구에 따라 체육팀 하선생에게 보고해야 한다. 그렇지 않으면 우열을 평가하지 않고 기한이 지난 기권을 해야 한다.
4. 활동과 학습의 관계를 올바르게 처리하여 정상적인 교학 질서를 보장합니다.
여섯째, 인센티브 및 채점 방법
각 학년조 상위 3 위는 반 단위로 평가해 상을 주고 각 반 선수들의 개인상에 따라 포인트를 계산한다. 공행 프로그램은 상에 따라 공조반을 배정하고, 성적은 모두 덕육처 심사에 포함된다.
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