유치원 추석 행사 요약

유치원 추석행사 총결산 < P > 총결산은 일정 단계의 업무, 학습 또는 사상 경험이나 상황을 총결하고 개괄하는 서면 자료로, 머리를 더욱 맑게 하고 목표를 더욱 명확하게 할 수 있으니 시간을 내서 총결산을 쓰자. 그럼 총결산을 어떻게 쓰는지 아세요? 다음은 제가 모아 정리한 유치원 추석 행사 요약입니다. 참고용으로만 여러분들을 도울 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 유치원명언) < P > 유치원 추석행사 총결산 1

이 국경절, 추석 두 명절을 앞두고 어린이들에게 중화인민공화국 * * * 및 국가의 국경일이 매년 1 월 1 일이라는 것을 알리기 위해서다. 아이들에게 자신이 중국인이라는 것을 알리십시오. 재미있는 게임 활동을 통해 학부모와 아이들이 서로의 이해와 신뢰를 높이고, 감정의 교류를 촉진하고, 가족의 따뜻함, 가족 간의 거룩함, 사심, 위대함을 체험할 수 있게 한다.

대반 학년 3 개 반 XX 는 지난 9 월 3 일 소태양유치원 운동장에서 * * * 함께' 국경일 경축, 추석 맞이' 를 주제로 친자 활동을 개최했다. 이번 친자활동은 소태양 유치원이 처음으로 학년 명의로 개최한 비교적 큰 친자활동으로, 우리 학급 선생님들이 심사숙고한 끝에 결정한 방안이기도 하다. < P > 이번 전개는 매우 성공적이었지만, 물론 선생님들의 고된 노력과 학부모 친구들의 강력한 지지도 빼놓을 수 없다. < P > 친자활동은 일련의 재미, 행복, 건강, 문명, 상등행위를 펼쳤으며, 이번 활동을 더욱 활기차고 의미 있게 하기 위해 작은 프로그램, 경품, 작은 식품을 준비했다. 활동 과정에서 유아와 학부모가 모두 적극적으로 개입하고, 아이들은 모두 매우 기뻐하고, 선생님과 학부모들은 아이들의 찬란한 웃는 얼굴을 보고, 마음도 특히 기뻤다. 모두들 즐거운 분위기 속에서 작은 음식을 공유하고 맛보고 있다. < P > 친자 확인 활동을 통해 교사, 학부모, 아이들이 더 잘 이해하게 되었다. 노는 것도 있고, 먹을 것도 있고, 상품도 있고, 많은 지식을 배울 수 있다. 일거양득이라고 할 수 있다. < P > 하지만 활동 과정에도 약간의 결함이 있다. 현재의 준비가 부족하고, 생각이 충분히 주도면밀하지 않다. 교사 간의 협력이 묵계가 부족하여 분업이 명확하지 않다. 반주가 장면을 통제하는 능력이 부족하다. 현재 학부모와 유아의 열정을 불러일으키지 않는 등. < P > 이것은 우리 학급에서 두 번째로 전개되는 대형 친자 행위입니다. 부족함에도 불구하고 몇 가지 교훈을 얻었습니다. 앞으로 이런 친자 행위가 우리 각자의 * * * 함께 노력하면 할수록 더 잘 될 것입니다. 힘내세요! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 유치원 추석행사 총결산 2

추석은 중화민족의 전통 명절로, 동그란 월병은 모든 사람의 마음 속에 가족 상봉을 추구하는 아름다운 소망을 해석했다. 추석을 앞두고 유아의 전통문화 지식을 풍부하게 하기 위해 어린이들이 즐겁고 평화롭고 달콤한 명절을 보내게 하고, 2xx 년 9 월 xx 일, xx 유치원 교사들이' 월병을 만들어 추석을 맞이한다' 는 주제행사를 펼쳤다. < P > 중반 아이들은 선생님의 지도 아래 월병의 내력을 먼저 알게 된 뒤 월병을 만드는 재료와 공정에 익숙해졌다. 다음으로 아이들은 선생님의 지도 아래 월병을 뜨겁게 만들기 시작했다! 반죽, 누전, 보쌈, 반죽, 다시 몰딩. 아이들의 작은 손을 거쳐 그럴듯한 월병이 갓 구워졌다. 자신이 직접 만든 월병을 보고 아이들은 매우 기뻐하며 자신이 만든 월병을 집어 들고 학부모와 선생님에게' 자랑한다' 고 흥분했다. (윌리엄 셰익스피어, 월병, 월병, 월병, 월병, 월병, 월병, 월병) 큰 학급 아이들의 활동은 더욱 다채롭고, 한 가지 격식에 구애받지 않는다. 우선 선생님은 아름다운' 창어 분월' 의 이야기를 들려주어 어린이들이 이야기를 듣고 추석에 관한 의미와 월병을 먹는 풍습의 내력을 알게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이어' 8 월 15 월원, 할아버지가 나를 위해 월병을 치시는구나 ...' 노래에서 선생님은 월병면과 소를 나눠주고 아이들과 함께 월병을 만들어 주셨고, 아이들은 제작에서 명절의 즐거움을 느낄 뿐만 아니라 아이들의 참여에 대한 적극성과 주동성도 동원했다. < P > 행사는 중화전통문화를 계승하고 추석을 즐겁게 보내라는 취지로 전통명절 풍습을 이용해 조국의 우수한 전통문화의 우의를 아이들에게 전달해 추석의 명절 분위기와 진한 화목한 애정을 깊이 느끼게 한다. 행사 중 선생님들은 아이들에게 추석의 내력과 풍습을 설명해 줄 뿐만 아니라, 추석 날 집에서 동창밥을 먹을 때 아버지와 어머니, 할아버지 할머니의 건강이 건강하도록 축복하고, 추석 밤에는 모두 달을 감상하기로 약속했다. "달 위에 무엇이 있는지 보세요?" < P > 이번 행사는 아이들에게 추석의 시끌벅적한 분위기를 충분히 느끼게 하고, 추석에 왜 월병을 먹는지 이해하고, 아이들이 행사에서 나누는 법을 배우고, 또 그들의 손조작 능력을 단련시켰고, 아이들은 유치원에서 다른 추석을 앞당겼다! 유치원 추석 행사 요약 3

1 년 중 가장 둥글고 상서로운 전통명절-추석이 다가오고 있다. 우수한 전통문화를 대대적으로 발양하기 위해 아이들이 게임 체험에서 추석의 의미와 전통예절을 이해하고 알 수 있도록 안진센터 유치원은' 추석 맞이' 시리즈 행사 < P > 1, 테마 벽, 전시를 펼쳤다 선생님들은 그것을 예술화하여 각 반의 예절 테마 벽에 전시하여 추석 경치를 보여 주었다. < P > 2. 테마교육, 추석감정 < P > 행사에서 선생님들은 음악 감상, 사진 전시, 추석이야기, 재미등 형식을 통해 어린이들에게 추석의 내력과 전고를 알리고 추석의 많은 재미있는 일들을 알고 추석의 의미를 느끼게 했다. < P > 3. 월병 시식, 추석맛 체험 < P > 아이들을 가장 기쁘게 하는 것은' 즐거운 나눔-월병 시식' 행사다. 아이들은 향긋한 월병, 달콤한 과일을 맛보고 있다. 여러분 한 입, 한 입, 한 입, 달콤한 맛을 맛보고, 동반자와 선생님들을 즐긴다 < P > 는 이번 행사를 통해 아이들에게 중국 전통명절의 많은 풍습을 알릴 뿐만 아니라 우리 민족 전통문화에 대한 아이들의 흥미를 불러일으켰을 뿐만 아니라, 아이들이 나누는 법을 배워 민족 명절의 즐거움을 체험하게 했다. 유치원 추석행사 총결산 4

는 우리나라의 이 오래된 전통명절을 축하하기 위해 이 기회를 빌어 유아에 대한 민족 전통문화 및 감사교육을 실시하기 위해 우리 중반부는' 추석 즐겁게 나누기' 를 주제로 하는 행사를 성공적으로 진행했다. 이 주제 행사에서 선생님은 어린이들에게 추석의 내력을 소개하고 고시로 월병을 낭독하고 먹는 등 다양한 형식으로 중국 명절을 이해하고 유아들의 애국감정을 증강시켰다. < P > 는 일련의 행사를 통해 어린이들이 추석에 대한 지식과 전설을 많이 알게 될 뿐만 아니라 중국이라는 전통명절과 전통문화에 대해 더 깊은 이해와 사랑을 가질 수 있게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전통문화명언) 그리고 아이들에게 감사의 보답을 이해시켜 아이들이 열심히 공부하도록 고무시켜 부모의 은혜에 보답하게 한다. < P >' 추석 경축 즐거운 나눔' 테마 행사는 아이들에게 아름답고 깊은 추억을 남겼습니다. 이번 행사는 앞으로 더욱 긴밀하게 단결하고 더욱 우호적이고 즐겁게 지내며 중화전통문화의 내포를 더 잘 전승할 수 있게 해 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 유치원 추석행사 총결산 5

추석은 우리나라의 전통명절이다. 어린이들이 행사를 통해 추석의 풍속과 관련 지식을 이해하고 현대 추석 특유의 예술성을 느낄 수 있도록 하기 위해서다. 9 월 27 일, 우리 정원 소반, 중반, 대반 각 학년은 각각 풍부하고 재미있는 주제 활동을 펼쳤다. < P > 소반: 어린이들이 선생님과 함께 추석 내력에 관한 코스웨어를 관람합니다. 이야기 감상을 통해 추석 풍속을 이해하다. 그리고 월병과 과일을 함께 맛보고, DIY 작은 등롱을 들고 유람을 하고, 소반 어린이들은 처음으로 유치원에서 추석을 보내며 즐거운 시간을 보냈습니다! < P > 중반: 추석을 주제로 한 미술대회로 그림, 수공, 인화 등을 통해 추석을 축하한다. 어린이들이 적극적으로 참여해 추석을 현란한 색채로 가득 채웠다. < P > 대반: 추석 지식 퀴즈 형식을 통해 추석의 내력과 풍속을 이해합니다. 어린이들과 함께 이야기' 달처녀가 옷을 만든다' 를 공유한 뒤 집단적이고 개인적인 형식으로 노래대회를 진행한다. 어린이들은 매우 감동적으로 노래를 부르며 생활의 아름다움을 느끼고 있다! < P > 는 이번 의미 있는 추석 행사에서 어린이들이 실습 중에 탐구하고, 나눔에서 사람들과의 교제의 즐거움을 경험하며, 더욱 중요한 것은 자국의 전통문화와 풍속을 이해하는 것이다. 행사 중 모든 아이들이 충분히 참여하고 체험할 수 있고, 교사들도 행사조직의 경험을 쌓고, 앞으로의 테마명절 행사를 위해 풍부한 경험을 쌓았다. 유치원 추석행사 총결산 6

는 우리 추석 명절을 앞두고 노보 유치원 전원은 기쁨과 행복에 잠겼다. 유치원은 일련의 다채로운 경축 행사를 기획하고 동시에 개최했다. 행사 1:' 추석 친자 자제등롱 경축' 대회 < P > 는 추석을 맞아 진한 명절 분위기를 조성하기 위해 유치원에서' 추석 친자 자제등롱 경축' 대회를 열었다. 학부모와 아이 * * * 가 함께 참여해 지능을 발휘하며 다양한 친환경 소재를 이용해 창의적인 추석 등롱을 만들고, 일회용 컵으로 만든 꽈배기 등롱, 리는 봉으로 만든 다이아몬드 등롱, 폐상자로 만든 오색등롱, 유자 가죽으로 만든 인형 등롱! 각양각색의 등롱은 독창적이고 색채가 뚜렷하며 스타일링이 교묘하여 유치원을 더욱 화려하게 꾸미고, 아이들이 학부모와 함께 등롱을 만드는 즐거움을 느낄 수 있을 뿐만 아니라, 폐기물이 보물로 변하는 서프라이즈를 체험할 수 있게 해 학부모와 아이들의 발길을 멈추고 보는 소리와 감탄을 자아냈다. < P > 행사 2:' 추석 경축' 유원지행사 < P > 는 추석의 즐거움을 더 느끼기 위해 유치원 생활의 즐거움을 느꼈다. 유아가 다른 사람과 협력하고 사귀는 능력을 키우기 위해 협력과 교제의 즐거움을 체험하기도 한다. 우리는 9 월 5 일 오전 1 시에' 추석 유람원 환영 행사' 를 열었다. 행사 중 아이들은 노보 유치원이라는 대가족의 재결합과 즐거움을 충분히 체험했다. < P > 행사 3:' 추석 경축' 즐거운 뷔페 행사 < P > 유아들이 유치원에서 즐겁고 의미 있는 추석 맞이 행사를 즐길 수 있도록 9 월 5 일 오전 11 시에' 추석 맞이' 즐거운 뷔페 행사를 열었고, 행사 전에 황 주임이 주었다 < P > 즐거운 노래 소리가 울리면서 즐거운 뷔페 행사가 본격적으로 시작되었습니다! 주방의 삼촌과 이모들은 어린이들을 위해 맛있는 음식을 많이 준비했는데, 모두의 침이 뚝뚝 떨어지는 것을 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 모든 유아들이 접시를 들고 스스로 음식을 선택한다. 식사 과정에서 아이들은 동료들과 자유롭게 맛있는 음식을 주고받으며 뷔페의 즐거움을 누린다. 유치원 추석행사 요약 7

의 시원한 가을바람이 여름의 더위를 날려보내고, 미풍이 스치고 달콤한 계화향을 띠며 밤하늘에 달언니의 얼굴이 점점 가득 찼고, 아이들이 기대하는' 월병절' 도 곧 다가온다. "왜 추석을 보내야 하나요?" "왜 추석 때 월병을 먹을 수 있습니까? 클릭합니다 많은 어린이들이 이런 의문을 가질 것이다. 아이들에게 추석의 내력을 알리고 우리나라 전통 명절의 분위기를 체험하기 위해 xx 도심 유치원은 다양한 경축행사를 펼쳐 추석을 맞이했다. < P > 축하 행사가' 말하기',' 노래',' 만들기',' 그림' 에서 막을 올렸다. "8 월 15 월명아, 할아버지가 나를 위해 월병을 치셨구나." ...... 어린 녀석들이 노래하는 진지함을 보니 선생님들은 목청을 펼칠 수 없었다. "달 숨바꼭질", "달 아가씨가 옷을 만든다", "창어 분월" 등 추석에 관한 이야기로, 아이들에게 원래 추석에 달을 감상하고 월병을 먹는 것이 내력이라는 것을 알게 했다. 얼굴을 바꿀 달' 은 어린이들에게 달에 대한 흥미를 불러일으켰다. "달이 매일 이렇게 둥글까?" ...... 의문으로 아이들은 명절 전후로 달을 관찰하고' 달 변화도' 를 그려 달의 둥근 변화를 기록하고 있다. < P > 전 정원이 일제히 동원되고, 아이들은 명절에 대한 자신의 감정을 다른 방식으로 표현한다. 큰 학급의 아이들은 등불을 만들고, 등불을 추측하며, 영리한 두 손으로 현란한 도안을 그린다. 중반 어린이들은 백지 한 장과 색필 한 장을 종이에 가장 상상력이 풍부한 추석 월병을 마음껏 휘둘렀다. 소반 아기도 가지각색의 초경량 점토로 색향이 아름다운 월병을 만드는 법을 배웠다. 봐! 고소한 월병이 완성되었는데, 정말' 아우' 한 입 먹고 싶다! < P > 과일 샐러드를 버무리고 월병을 만드는 것은 중심 유치원 아이들의 전통 행사다. 소반의 아이들은 스스로 손을 잡고 썰어 놓은 각종 과일을 대야에 넣고, 샐러드 소스를 떠서 버무려 휘저으며, 과일 샐러드를 잘 만들었다! 큰 학급에서 형과 누나는 각각 월병 두 개를 만들어 그 중 하나를 정교한 박스에 담아 작은 반 동생들의 손에 배달했고, 동생들은 형과 누나가 직접 만든 선물을 받아 마음이 너무 행복했다. 그들은 흥분하여 오빠 언니에게 과일 샐러드와 월병을 함께 나누라고 초대했다. 너 한 입, 나 한 입, 달콤한 맛, 명절의 즐거움을 나누며, 정말 행복하고 달콤한 날이다! < P > 는' 희희경 추석' 시리즈 주제행사에서 어린이들이 추석의 풍습 재미있는 일을 알고 중화민족 전통문화에 대한 흥미와 전승을 높였으며, 더욱 중요한 것은 실습 과정에서 탐구한 경험을 얻어 나눔에서 사람들과 사귀는 즐거움을 체험했다. 유치원 추석 행사 요약 8

김가을은 시원하고, 단계는 향기를 풍긴다. 추석을 앞두고 우리 중반은 명절 전야에 일련의 경축행사를 벌였다. < P > 아이들은 한자리에 모여 추석 이야기를 하고, 추석 동요를 부르고, 선생님들도 잇달아 아이들에게 추석에 관한 이야기를 들려주며, 아이들이 이야기를 감상하면서 과학지식을 풍부하게 하고, 아름다운 이야기에서 전통 명절의 훈도를 느낄 수 있게 했다. < P > 우리 반에서 펼치는' 추석 경축' 행사는 주로' 행복' 을 중심으로 유아들이 유치원이라는 대가족의 재결합과 즐거움을 체험할 수 있도록 하고, 유아들이 기꺼이 유치원에 진학하는 아름다운 감정을 불러일으킨다. 이번 행사는 유아들에게 중국 전통명절의 많은 풍습을 알릴 뿐만 아니라, 유아들에게 나눔을 배우게 하고, 우리나라 민족 전통문화에 대한 흥미를 높이고 조국에 대한 애착을 깊어지게 했다. < P > 는 추석 행사에 참여하면서 대담하고 자신있게 자신을 표현할 수 있다. 추석의 내력과 조국의 전통문화를 간단히 이해하다. 중반 유아들은 그에 대한 깊은 흥미와 탐구 욕구를 가지고 있다. 유아들은 민간 명절, 풍습에 대한 이해가 적기 때문에 이 주제 활동을 전개할 때 주로 사회, 언어, 예술 등 분야를 다루고 다양한 활동 형식을 활용해 집중 활동을 조직한다. < P > 이번 행사에서는 유아들이 상호 작용할 때 일부 유아들이 참여하지 않고 교사의 끊임없는 이동이 필요하며, 다음번에는 적극적으로 활동 내용과 형식을 풍부하게 할 방법을 강구해야 한다. 유치원 추석행사 총결산 9

는 오랫동안 계획한 추석 행사가 예상대로 진행됐고, 이전 준비작업은 뒤에서 일하는 사람들이 실제로 가치의 구현이라는 것을 깨닫게 해 주었지만, 영광은 시종 그들에게 비추기 어려웠다