확산적 사고를 훈련하는 방법에는 어떤 것이 있나요?

사람들은 흔히 '뇌는 쓰면 쓸수록 밝아진다'고 하는데, 이는 실제로 사람들의 생각이 더욱 다양해지고 활발해진다는 뜻이다. 그게 사실인가요? 다음은 확산적 사고의 훈련 방법에 대해 제가 정리한 내용입니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다.

확산적 사고의 특징은 무엇인가요?

확산적 사고에는 기능적 확산, 구조적 확산, 형태 확산, 조합 확산, 방법 확산, 인과적 확산, 관계 확산이 있습니다.

(1) 기능 확산: 어떤 기능을 확산 지점으로 삼아 해당 기능을 얻기 위한 다양한 가능성을 상상해 보세요. 예를 들어, 물을 최대한 많이 사용한다고 상상해 보세요. 더러운 옷 등을 오염 제거하는 방법도 많이 생각해 보세요.

(2) 구조적 확산: 사물의 구조를 확산점으로 삼아 그 구조를 활용할 수 있는 다양한 가능성을 상상해 보세요. 예를 들어, "큐브" 구조로 가능한 한 많은 항목을 나열하고, "손잡이" 구조로 가능한 한 많은 항목을 나열하세요.

(3) 형태확산 : 사물의 모양, 색, 소리, 맛, 명암 등을 확산점으로 삼아 어떤 형태의 사용 가능성을 상상한다. 예를 들어, 빨간불로 무엇을 할 수 있는지, 매운 맛 등으로 무엇을 할 수 있는지 최대한 상상해 보세요.

(4) 조합 확산: 어떤 것에서 시작하여 다른 것(또는 어떤 것)과 연결되어 새로운 가치(혹은 부가가치)성으로 새로운 것을 형성할 수 있는 가능성을 최대한 상상한다. 예를 들어, 키체인을 결합할 수 있는 항목을 최대한 많이 알려주세요. 칼과 결합할 수 있고, 손톱깎이와 결합할 수 있으며, 작은 가위와 결합할 수 있습니다.

(5) 방법 확산: 문제를 해결하거나 품목을 제작하는 특정 방법을 확산점으로 삼아 이 방법을 사용할 수 있는 다양한 가능성을 상상합니다. 예를 들어, "드릴" 방법을 사용하여 해결할 수 있는 문제나 가능한 한 많은 문제를 상상해 보세요. "드릴" 방법으로 해결할 수 있는 문제나 문제를 최대한 상상해 보세요.

(6) 인과적 확산: 어떤 일이 발생한 결과를 확산점으로 삼아 이 결과를 초래한 다양한 원인을 추측하거나 어떤 일이 발생한 원인을 다음과 같이 사용합니다. 다양한 종류의 결과를 추측하기 위한 확산 지점입니다. 예를 들어, 에어컨이 냉각되지 않는 원인을 가능한 한 많이 상상해 보십시오. 돌을 무작위로 떨어뜨리고 가능한 한 많은 결과를 상상해 보십시오.

(7) 관계확산 : 특정 사물을 확산점으로 시작하여 다른 사물과의 연결을 최대한 많이 상상한다. 예를 들어, 누군가와 어떤 사람 사이의 관계에 대해 가능한 한 많이 말하십시오. 전기와 인간 사이의 관계에 대해 가능한 한 많이 말하십시오.

다음과 같은 일반적인 시험 문제:

1. "순환 구조의 객체 나열"은 ( ) 분기적 사고에 속합니다.

A. 목적 확산 B. 구조 확산 C. 방법 확산 D. 형태 확산

답변 B.

2. '빨간색으로 무엇을 할 수 있는가'는 ( ) 확산적 사고에 속한다.

A. 목적 확산 B. 구조 확산 C. 방법 확산 D. 형태 확산

답변 D.

3. 확산적 사고 연습에서는 "Δ" 구조가 포함된 것을 최대한 많이 그리고 그 이름()을 쓰거나 말해보세요.

A. 구조 확산 B. 방법 확산 C. 형태 확산 D. 목적 확산

답변 A.

(객관식) 4. 확산적 사고를 훈련하는 방법은 ()이다.

A. 목적 확산 B. 구조 확산 C. 방법 확산 D. 형태 확산

답변 ABCD.

확산적 사고 훈련 방법

확산적 사고의 정의

1. 문제에 대한 해결책을 찾으세요. 확산적 사고는 일종의 창의적 사고이기 때문에 문제를 분석하는 사고 방식은 고정관념에서 벗어나 생각하는 것입니다. 답이 없거나 정해진 답이 있는 것이 아니라, 문제를 해결하는 과정에서 "이것을 시도하면 무엇을 찾을 수 있을까? "라고 끊임없이 자문하고 탐색하는 사고 과정에서 창의적인 아이디어를 생각해 내는 것입니다. 여러 가능성. 뻔한 조치를 취하고 무분별하게 직선을 걷는 대신 문제의 모든 측면을 분석하여 다양한 결과를 만들어냅니다. [2] 확산적 사고는 사람들이 새롭고 독특한 접근 방식, 기회, 아이디어 및 솔루션을 찾고 고려하도록 장려합니다.

2. 우뇌를 유연하게 사용하세요. 좌뇌는 이성적이고 분석적이며 통제력이 있는 반면, 우뇌는 창의성, 직관, 감정 표현이 있는 곳입니다. 우뇌는 다양한 사고와 창의적인 문제 해결에 매우 중요합니다. 확산적 사고는 자발적이고 자유롭고 비선형적입니다. 그것은 틀에 얽매이지 않는 사고방식이다.

3. 학교에서 사용되는 표준화된 문제 해결 기술을 탈피하세요. 우리는 문제를 해결하기 위해 창의적 사고를 사용해야 하지만 학교 교실에서는 이러한 사고 방식을 사용하는 데 익숙하지 않은 경우가 많습니다. 반대로 교실에서는 객관식 문제 등 선형적 수렴적 사고가 자주 사용됩니다. 확산적 사고는 네 가지 특징을 가지고 있기 때문에 다릅니다. [3] 유창함: 여러 아이디어나 솔루션을 빠르게 생성하는 능력입니다.

유연성: 문제 해결을 위한 여러 경로를 동시에 구상하는 능력입니다. 독창성: 대부분의 사람들이 생각하지 못하는 아이디어를 생각해내는 능력. 실천(Practice): 아이디어를 뛰어넘어 실천에 옮기는 능력.

방법 2

확산적 사고 장려

1. 생각하고 명상하는 법을 배우십시오. 다양한 학습 스타일을 탐색하고 새로운 학습 스타일을 만들어보세요. 마지막으로 검토하고 반영하십시오. 보다 이론적인 관점에서는 이것이 인생 경험과 어떻게 관련되는지, 이전 시도에서 무엇을 배웠는지 생각해 보세요. [4]

2. 특이한 관점에서 사물을 보도록 격려하십시오. 때로는 조금 우스꽝스러워 보일지라도 이렇게 해보세요. 예를 들어, 인생을 연회로 생각하고 당신은 요리 중 하나입니다. 그런 다음 앉은 각 손님의 관점에서 테이블을 살펴보십시오. 손님이 테이블 위에 무엇을 놓을 것으로 기대할 수 있습니까? 테이블 위에 헤어드라이어와 같이 제자리에 있지 않은 물건이 있습니까? 프레젠테이션을 더욱 매력적으로 만들 수 있는 방법은 무엇입니까? 더 매력적이신가요? 도전해 보세요. 상상력은 두뇌를 혁신적인 사고에 익숙해지도록 하여 혁신을 더욱 쉽게 찾을 수 있게 해줍니다.

3. 질문하는 방법을 알아보세요. 확산적 사고의 핵심은 답을 찾는 것이 아니라, 답에 가까워지기 위해 계속해서 질문을 하는 것입니다. 올바른 질문을 하면 원하는 것을 찾을 수 있습니다. 어려운 부분은 어떤 질문을 해야 하는가입니다. 차이의 관점에서 구체적인 질문을 던질수록 성공에 가까워집니다. 복잡한 문제를 여러 조각으로 쪼개세요. 그런 다음 각 부분에 대해 "이것을 시도하면 무엇을 찾을 수 있습니까?"라고 질문합니다.

방법 3

확산적 사고 능력 연습

1. 브레인스토밍 및 브레인스토밍 . 이는 관점을 구성하는 데 효과적인 도구입니다. 하나의 아이디어는 다른 아이디어를 낳고, 더 나아가 일련의 창의적이고 정리되지 않은 아이디어를 얻게 됩니다. 그룹에서 브레인스토밍을 할 때 각 구성원이 자유롭게 생각할 수 있도록 격려하세요. 대답이 실용적인지 아닌지 생각할 필요가 없습니다. 문제와 관련이 거의 없더라도 창의적인 아이디어를 생각해내기 위해 노력하십시오. 어떤 관점도 비판하지 말고 모든 관점을 기록하십시오. 긴 아이디어 목록을 생성한 후 하나씩 검토하고 장점을 평가합니다.

2. 기록. 저널링은 특이한 시간과 장소에서 자연스럽게 떠오르는 아이디어를 포착하고 기록하는 데 도움이 됩니다. 브레인스토밍 그룹의 한 구성원이 아이디어를 기록합니다. 노트는 나중에 더욱 정리하고 다듬을 수 있는 좋은 아이디어의 원천이 될 것입니다.

3. 자유 글쓰기. 특정 주제에 집중하고 짧은 시간 동안 그 주제에 관해 자유롭게 글을 쓰세요. 주제와 관련된 것이라면 무엇이든 생각나는 대로 적어보세요. 구두점이나 문법에 대해 걱정하지 말고 그냥 쓰세요. 나중에 정리하고 수정하도록 남겨두세요. 자유 글쓰기의 목적은 주제를 선택하고 짧은 시간 내에 다양한 아이디어를 생각해 내는 것입니다. [5]

4. 마인드맵을 사용하여 생각을 시각화하세요. 브레인스토밍을 통해 얻은 아이디어로 마인드맵을 만들어보세요. 아이디어 간의 연결을 명확하게 하세요. 예를 들어, 귀하의 주제가 사업을 시작하는 방법이라고 가정해 보겠습니다. 종이 한 장을 가져다가 중앙에 "사업 시작"이라고 쓰고 동그라미를 치세요. 제품/서비스, 기금 모금, 시장 및 직원이라는 네 가지 보조 제목을 생각한다고 가정해 보겠습니다. 4개의 선이 중앙 원에서 연장되며 각각은 보조 제목을 연결합니다. 이 시점에서는 어린이가 그린 태양 그림처럼 보일 것입니다. 네 개의 선 각각의 끝에 원을 그립니다. 두 번째 수준 제목(예: 제품/서비스, 금융, 시장, 직원)을 원 안에 순서대로 적습니다. 다음으로, 각 두 번째 수준 제목에 대해 두 개의 세 번째 수준 제목을 더 생각해낸다고 가정해 보겠습니다. 예를 들어, "제품/서비스"는 "드레스"와 "신발"로 확장되고, "금융"은 "대출"과 "예금"으로 확장됩니다. 그런 다음 두 개의 광선이 있는 작은 태양처럼 보조 제목의 원에서 두 개의 선을 확장합니다. 두 줄 끝에 작은 원을 그리고 그 안에 세 번째 수준의 제목을 쓰세요. 즉 말하자면. '제품/서비스'에서 연장된 두 개의 원을 '스커트'와 '신발'로 채우고, '금융'에서 연장된 두 개의 원을 '대출'과 '예금'으로 채웁니다. 마인드맵을 그린 후에는 이를 사용하여 텍스트를 구성하는 데 도움을 받을 수 있습니다. 이는 확산적 사고와 수렴적 사고를 모두 사용합니다.

5. 혁신적인 방법으로 아이디어를 정리하세요. 최상의 결과를 얻으려면 확산적 사고와 수렴적 사고를 조합하여 사용해야 합니다. 둘 다 중요한 역할을 합니다. 확산적 사고는 창의성을 제공하는 반면, 융합적 사고는 이러한 혁신적인 아이디어를 분석, 평가 및 요약하는 데 도움이 됩니다.