민족 동창들이 사이좋게 지내는 작문에 대하여

회중은 제남에서 누구나 다 아는 민족적인 중학교이다. 매년 교육 교육 수준이 향상되었고, 올해 회회에서는 그녀의 6 주년 크리스마스를 맞이할 것이다. 시간이 쏜살같이 지나가는데, 이 생기발랄하고 활기찬 학교가 이미 6 세의 노인이라는 것을 누가 알아차렸는가. 돌아오는 학생으로서 학교에 대한 감정을 표현하기 위해 이 특별한 축하할 만한 날에 문장 한 편을 쓸 의무가 있다. 제남회민 중학교는 1951 년에 설립되어 문화유산이 풍부하고 학교 운영 특색이 뚜렷하며 젊음의 활력을 되찾고 있는 민족 완전 중학교로 제남시 문명단위, 산둥 성 규범화 학교, 전국민족중학교 시범학교다. 특히 최근 몇 년 동안 학교는 빠르게 발전하고, 각 사업이 번창하고, 결실이 많이 나고, 성적이 뛰어나며, 3 년 연속 제남시 교육시스템 선진기관으로 선정됐고, 29 년에는' 제남시 연간 근무선진단위' 와' 제남시 교육선진단위' 로 선정됐다. 회중, 이름에서 알 수 있듯이 회족을 특색으로 하는 민족학교이며, 동시에 다른 민족의 학생들을 받아들이고, 소수민족 학생은 다른 민족 동창들과 사이좋게 지내며, 한족 학생도 소수민족 학생과 학교 자체의 민족문화와 민족풍습을 존중한다. 지난 몇 년간의 발전은 나날이 새로워지고, 지난 몇 년간의 발전은 눈에 띈다. "돌아오는 모든 학생들이 잘 발전하여 성공의 기쁨을 경험할 수 있게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)." 이것은 학교 운영에 대한 참신한 이념으로, 선생님들의 노력으로 학교는 이미 원만하게 이 임무를 완수했다. 학교에서도 회족 특색과 융합된 각종 활동과 사항을 설치한다. 가장 직접적인 예를 들어, 회중의 학교 로고는 회중 두 글자 중 가장 핵심인' 회' 를 근거로 회중 자신의 특색에 속하는 학교 로고를 만드는 것이다. 학부모 개장일 때 일부 학우들은 학교 입구에서 회족 특색 의상을 입고 높은 시소를 밟고 문 앞에서 먼 길을 찾아온 학부모들을 환영하며 학부모들의 눈을 밝게 했다. 학부모회에 참석한 뒤 캠퍼스에서 회족 특색과 융합된 각종 행사, 동아리, 교사와 학우의 협력, 회족을 특색으로 하는 춤 등을 볼 수 있다. 많은 방문한 학부모와 각계의 친구들이나 작은 기자와의 인터뷰를 하거나 학생들의 종이 오려내기, 면 플라스틱, 연 만들기, 민족무용 등의 종목 전시회를 관람하며 학부모와 아이들이 흥겹게 행사에 참여해 다양한 스타일링을 직접 만드는 법을 배우고 있다. 방문한 학부모와 각계 친구들은 미술교실, 무용교실, 탐구실험실, 학생열람실, 도서관, 민족문화전시실, 민간문화전시실, 학생민예활동실 등도 참관했다. 개장일 행사, 귀중은 학생 모집 상담대, 학부모위원회 교류 상담대를 마련해 학부모 친구의 현장 상담을 받았다. 각 상담대에는 수많은 학부모들이 모여 학생 모집 정책, 학교 기본 상황, 학생 모집 구체적 운영 절차, 학생 응시 절차 등 관련 문제를 문의했다. 문화 동아리는 회중의 큰 포인트이다. 학교는 학생의 자기설계, 자기관리, 자기행동을 중시한다. 각종 문화동아리는 학생이 스스로 결성하고 활동을 하는 것이다. 파수꾼' 민속문화동아리, 햇빛심사, 문학동아리,' 경무비행' 무용동아리 등이 학생들이 좋아하는 브랜드 동아리가 되면서 각종 매체들이 열정적인 보도를 하고 있다. 각 동아리는 각 문화수업과 융합되어 문화수업을 배우는 것 외에 각종 취미활동을 반영하고 있다. 예를 들어, "문학 동아리" 는 문학 저작 등과 관련이 있으며, 동아리 구성원들도 캠퍼스 잡지의 "싹" 에 기고하여 자신의 문장 발표를 할 수 있다. 그 동아리는 문학 저작과 결합된 연극을 리허설하여 학교 경축 행사에서 공연을 하기도 했다. 매년 청명절에 학교 선생님은 동아리 구성원을 영웅산으로 이끌고 열사를 위해 성묘를 하기도 한다. 학교 동아리는 캠퍼스의 주요 특색을 위해 학생들에게 학습 단련의 플랫폼을 제공하여 학교에 특색을 가져다 준다. 매년 열리는 가을 운동회도 큰 특색이다. 학우들이 적극적으로 참여하고 선생님들이 공정하게 판단한다. 학생들은 운동장에서 적극적으로 분투했다. 이미 땀이 나고 지쳐도 끝까지 경기에 참가한다고 주장했고, 다른 학생들도 관중석에서 선수들을 응원하고, 1 위를 차지한 동창과 반은 단체로 기뻐하고, 상을 받지 못한 급우들과 반 집단도 의기소침하지 않았다. 운동장 밖의 경기장이 더 많기 때문에, 더욱 학우들이 싸울 가치가 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마) 운동장에서 기쁨과 즐거움을 거두면 땀과 노력으로 캠퍼스 생활 이외의 성공을 바꿀 수 있게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) 산둥 제 8 회 소수민족 전통체육회에서 돌아온 선수들은 더욱 적극적으로 분투하여 학교의 영예를 얻었다. 이번 운동회에서 돌아온 교사와 학생은 삼금, 은, 구리 등 우수한 성적을 거두며 중학생으로 돌아가 용감하게 싸우는 정신을 보여 주었다. 선수들은 여가 시간을 이용해 적극적으로 준비하고 열심히 훈련하며 경기장에서 열심히 노력하며 좋은 스포츠 품성을 보여 주었다. 제 9 회 전국 소수민족 전통체육대회가 오는 9 월 개막돼 재중장이 산둥 성을 대표해 경기에 참가하며 선수들이 다시 좋은 성적을 거두어 학교와 산둥 성을 빛나게 할 것으로 기대된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 스포츠명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마) 지난 학기, 학교 선생님은 우리를 학교 근처 회민구에 위치한 회민동네 이슬람 사원에 견학하도록 이끌었고, 참관할 때 회족의 문화유산과 문화풍습을 느꼈고, 회족의 스태프들은 우리에게 회족 문화의 책을 선물했다. 위에 기록된 글은 대부분 회문이다. 비록 우리 다른 민족의 학생들은 이해하지 못하지만, 우리는 여전히 회족 인민의 단결과 회족의 우수한 전통문화를 느낄 수 있다. 매 학기마다 표창대회가 시작돼 지난 학기 각 방면에서 뛰어난 성적을 거둔 학생들을 표창한다. 어떤 학우들은 지난 학기 기말고사에서 진보폭이 비교적 크며, 학교는 그것을 표창할 것이다. 어떤 학우들은 반 간부나 단 간부로서 학교에서도 그것을 표창할 것이다. 어떤 것은 전체 반이다. 그 반은 어떤 활동에서도 잘 수행되기 때문에 학교에서는 전체 반을 표창한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 학급, 학급, 학급, 학급, 학급, 학급) 표창을 받은 동창회는 이를 계기로 더욱 노력했고, 표창을 받지 못한 학우들도 자신감을 잃어서는 안 된다. 왜냐하면 네가 잘하지 못한 것이 아니라 표창을 받지 못한 학우의 진보가 뚜렷하기 때문이다. 이런 학우들은 더 열심히 노력하여 표창을 받아야 한다. 결국' 인재를 장려하라' 는 것이다. 학교 6 주년 생신을 앞두고 학교에 대한 진지한 축복을 보내며 학교의 내일이 더욱 휘황찬란하고 선생님들이 건강하며 학우들이 진보를 배우기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)