전통문화대전망 - 전통 미덕 - 온라인 교육 요약 및 반영 (6 개의 문장 컬렉션)
온라인 교육 요약 및 반영 (6 개의 문장 컬렉션)
인터넷 교육에 대한 총결산과 반성 (위) 학교가 온라인 교육을 시작한 지 한 달이 지났고, 나도 점차 이런 교육 방식에 익숙해졌다. 나의 교수 이념은-생각을 바꿔라: 만약 내가 학생이라면, 나는 어떤 온라인 교육을 좋아할까? 어떻게 가르쳐야 지식을 더 잘 받아들일 수 있을까? 이중적인 역할을 가지고, 나는 심리학을 관리하는 온라인 교육을 시작했다.
첫째, 수업 전에 완전히 준비하십시오.
첫째, 학생으로서 인터넷 교실에 미리 들어가 필기를 한다. 그런 다음 교사로서의 온라인 비디오의 초점과 어려움을 요약합니다. 그런 다음 강의 개요와 사회적 현실에 따라 관련 전문 지식을 보완하고 PPT 를 제작하며 QQ 군 교실에서 생방송으로 강의를 하고, 그림과 그림이 무성하며, 오프라인 강의실 교육 장면을 복원한다.
둘째, 교육 보고서 표준화
"관리심리학" 은 이론과 실천을 결합한 과정이다. 어떻게 훈련을 합니까? 학생들은 어떤 방법으로 훈련 임무를 더 잘 완성할 수 있습니까? 커리큘럼과 함께 교육 프로그램을 신중하게 선택하고, 교육 목적, 교육 기능, 교육 장비, 교육 단계 등을 고정한 전자 교육 보고서 템플릿을 만들었습니다. 학생이 써야 할 내용은 빨간색 글씨로 표기해 표준에 따라 훈련 임무를 완성한다.
셋째, 계층 적 교육
기초가 좋은 학우의 경우, 수업 후 자료 읽기, 사례 분석, 기업 관련 지식의 신청 보고와 같은 다른 임무를 배정한다. 기초가 약한 학우들에게는 동영상을 열심히 보고 필기를 하고, 점진적으로 실습을 가르치고, 함께 사례 분석을 할 것을 요구한다.
넷째, 관심은 최고의 상호 작용이다.
제때에 서명하지 못하고 수업하는 학우에게 메시지를 보내 구체적인 상황을 문의하다. 한 학생이 인터넷 수업에 늦어서 수업을 제대로 할 수 없다. 집에 정전이 되어 인터넷 수업을 할 수 없다는 것을 알고 다른 사람의 집에 가서 인터넷 수업을 했기 때문에 지체되었다. 또 한 학생은 휴대전화 체납으로 문을 닫아서 인터넷 수업을 할 수 없었다. 나중에 그는 나에게 그가 방금 통화료를 충전하고 잠시 후에 비디오를 보충한다고 말했다. 원래 그는 평소 80 위안을 가장 많이 썼는데, 현재 인터넷 수업은 한 달 정도 180 정도이다. 결국 인터넷 수업 간섭 요인이 많다. 제때에 상황을 묻고 처리하는 것도 학생에 대한 관심이다.
인터넷 교육의 총결산과 반성 (하) 그 불청객이 전국인민에게 큰 타격을 주었다. 모두들 적극적으로 협조하여 집에 머물면서 전염병이 끝날 때까지 기다렸다. 의료노동자들이 일선에서 분투하다. 교육자로서, 우리는 우리가 마땅히 해야 할 책임을 지고, 그때를 만나야 한다. 인터넷 교육이 시급하다.
최근 인터넷에는 전염병이 전국인민을 요리사로, 공무원을 경비원으로, 의사가 병사로, 학부모가 전능자가 되고, 선생님이 아나운서가 되는 농담이 돌고 있다. 모든 사람은 어려운 상황에서 자신의 새로운 역할에 적극적으로 적응하고 끊임없이 어려움을 극복한다. 우리 선생님에게 앵커는 정말 극복해야 할 난관이다. 매일 우리는 모두 자신과 싸우고 있다. 강단에 오르는 것은 매우 쉽다. 우리는 너무 긴장해서 카메라 앞에서 말을 할 수 없었다. 수업 준비는 더욱 세심해야 하고, 수업 준비 시간이 이전보다 훨씬 많아졌고, 매일 직면하는 문제도 끊임없이 생겨나고 있다. 마치 막 선생님이 된 상태로 돌아온 것 같다. 바쁘고 긴장된 것 같다. 교재, 교안, 생방송 설비가 없는데 선생님은 어떻게 생중계하십니까? 이런 문제들을 해결하면 학생들의 문제가 어려워진다. 어떤 가족들은 할아버지 할머니 때문에 전자 설비와 인터넷 교육에 대해 아무것도 모른다. 아니 사용, 아니 네트워크, 아니 휴대 전화, 아니 숙제. 어떤 아이들은 집에서 말을 듣지 않고, 학습 효율이 떨어지며, 숙제는 직접 수정할 수 없고, 제때에 피드백을 할 수 없다. 문제가 너무 많아요. 이 문제들이 천천히 해결되자, 다른 문제들이 또 왔다. 많은 학생들이 생방송 수업을 듣지 않아 수업 효율이 떨어진다. 학부모는 담임 선생님처럼 전문적인 지도를 할 수 없다. 매일의 숙제 피드백, 아이들은 시기적절한 지식점을 얻지 못하고, 너무 많아서, 모두 내가 하나씩 해결하길 원한다. 어떻게 앵커 긴장 수 있을까?
천천히 아이의 학습 효율성에 대해 걱정하기 시작했다. 하루 중 어려운 점을 제때에 잡을 수 있을지 걱정이다. 학습 동영상을 열심히 보고 있는지, 다 보고 나서 Tik Tok 이 말한 것처럼 잠이 들었는지, 부모님이 최선을 다해 협조할까 봐 걱정이 되지만, 부모님도 해야 할 일이 있다. 예를 들면 인터넷, 요리, 아이 돌보기 등이 있다. 나는 부모님이 매일 숙제를 베끼는 것이 번거롭지 않을까 걱정하기 시작했고, 부모님이 집에서 과외하는 스트레스가 커질까 봐 걱정하기 시작했다. 나는 매일 긴장하고 바쁘게 지낸다. 모두들 출근보다 더 피곤하다고 말하지만, 확실히 의외로 많은 것을 얻었다. 서로를 바라보면서 학부모들은 선생님의 어려움을 점점 더 잘 이해하게 되었다. 우리는 점점 더 많은 교류를 하고, 협력은 점점 더 암묵적으로 이해하고 있다. 아이들은 매일 선생님의 생방송 소리를 듣기를 기대한다. 수업할 때마다 아이들은 "선생님 안녕하세요" 라는 글자를 표시한다. 그 순간, 그들은 얼마를 지불해도 가치가 있다고 느꼈다.
우리는 선생님에서 온라인 교육의 학자로 변했다. 적응을 배우고, 변화를 배우고, 더 강해지는 법을 배우고, 어떤 상황에서도 학생들이 탄탄한 지식을 배울 수 있도록 배우고, 어려움에 직면하고, 모든 기술을 적극적으로 파악하고, 모든 어려움을 적극적으로 극복할 수 있도록 하는 법을 배웁니다. 어른들은 늘 지는 것이 복이라고 말한다. 네, 오늘의 노력은 내일의 수확입니다. 학부모, 아이, 의료병과 함께 응원합시다.
인터넷 교육에 대한 총결산과 반성 (3) 3 년 동안, 나는 많은 인터넷 교육 경험에서 약간의 경험을 쌓았지만, 몇 가지 문제도 있다. 다음과 같이 요약한다.
1, 온라인 코스 하드웨어 장비가 따라갈 수 없습니다. 전염병은 엄격하게 통제되어 가정 교실의 하드웨어 설비가 더 나은 교육 요구를 충족시키지 못하게 되었다. 예를 들어, 휴대폰 인터넷 수업은 연습문제를 설명하기 어렵고, 모든 급우들과 실시간으로 대화하기가 어렵다. 학생들의 반응 지연을 초래하여 교육 효과에 영향을 미친다.
2. 정보기술 외에도 온라인 교실은 교사에 대한 요구가 더 높고 교실 디자인에 대한 요구도 더 높다. 온라인 수업 여건이 어렵고, 대부분의 급우들과 상호 작용하는 방법, 학습 상황을 실시간으로 파악하는 방법, 수업과 숙제 시간을 할당하는 방법, 특히 4 학년 때, 모든 문제는 내가 매일 생각하는 일이다. 비교적 좋은 성적을 얻기 위해 최선을 다합니다.
3. 한 번도 온라인이 아닌 학우와 오프라인 학우에 대해 부모님의 감독이 없다고 생각합니다. 저도 할 수 있는 일이 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
4, 현재의 환경, 우리는 더 민감한 방역의식을 가지고 있어야 하며, 정상적인 교육에 영향을 미치는 풍향표가 있는지 주의해야 한다. 학생들이 충분한 학습 자료를 가지고 집에 갈 수 있도록 유연하고 제때에 준비하다. 특히 전염병 통제 기간 동안 우리는 오전에 휴교하라는 통지를 받고 학교 동의, 지역사회 협력, 학생이 예방조치를 잘 한다는 전제하에 학교에 가서 모든 학습 자료를 가져갔다. 4 학년의 경우, 이로 인해 향후 온라인 교육에 귀중한 시간을 할애할 수 있을 뿐 아니라, 온라인 강의실의 콘텐츠 배치를 위한 더 많은 가능성을 제공할 수 있게 되었습니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
인터넷 교육에 대한 총결산과 반성 (제 4 부) 은 먼저 선생님들에게 이 기회를 주신 것에 대해 감사드립니다. 이번이 나의 첫 온라인 교육이기 때문에 경험이 없기 때문에 이번 주 온라인 수업도 끊임없이 모색하는 과정이다. 가운데에도 많은 문제가 있다.
판서 문제
가장 먼저 고려하는 것은 판서의 문제이다. 인터넷 수업은 칠판을 사용할 수 없고, 마우스가 느리고, 글자가 더 알아보기 어렵기 때문에, 나는 먼저 대체 판서 방식을 생각했다. 첫 번째 인터넷 수업에서 나는 컴퓨터 생방송을 사용했고 수업에는 나만의' 트럼펫' 을 추가했다. 학생으로서 나는 핸드폰으로 카메라를 켜고 수시로 대기하고 있다. 칠판에 글씨를 써야 할 때 트럼펫으로 무대에 올라 발언하고, 현장 화면을 휴대전화 카메라 화면으로 바꾸고, 칠판의 내용을 노트에 써 주세요.
이렇게 하면 새로운 못을 신청하고 미리 가입하여 수업 전에 준비하고 수업할 때마다 언제든지 판서를 전환할 수 있다는 장점이 있다. 그리고 학생 모델도 학생들의 발언을 쉽게 볼 수 있다. 단점은 실제 조작인지 복잡한지, 때로는 빛이 부족해서 학생들이 잘 볼 수 없고, 휴대전화 받침대 화면에 부딪히면 흔들릴 수 있어 시간을 지체하기 쉽다는 점이다.
두 번째 온라인 수업에서는 집에서 이전 그래픽 태블릿을 찾아 코스웨어에 직접 쓰는 것이 훨씬 편리했습니다. 하지만 코스웨어에 직접 쓰면 공간이 너무 작아 쓸 수 없는 문제가 생기기 때문에 새 빈 슬라이드를 열거나 다시 쓰기를 지워야 하는 경우가 많습니다.
두 번째로 고려해야 할 것은 생방송 모드의 선택이다. 몇 가지 생방송 방식의 장단점을 듣고 나는 교실 모드를 선택했다. 강의실 모드는 녹음을 자동으로 저장해 생방송에 업로드하기 때문에 수업 누락으로 인해 읽지 못했거나 동아리 핵산검사 또는 인터넷 이상 때문에 수업을 지체한 학생들이 제때에 복습하고 복습할 수 있다. 단점은 많은 학생들이 자발적으로 카메라를 켜지 않고 (비디오 교육은 녹화할 수 있음), 학생의 학습 상태를 제때에 포착할 수 없다는 것이다. 그러나 회의 모델을 사용한다면, 사실상 모든 학생의 상태를 계속 주의를 산만하게 하는 것은 불가능하다. 그래서 트레이드 오프 후, 나는 여전히 교실 패턴이 내 요구에 가장 적합하다고 생각한다.
세 번째는 학생이 지각하는 문제이다. 나는 아직 적당한 방법을 찾지 못했다. 현재 제가 사용하고 있는 것은 미리 생방송을 열고 수업 전에 급우들과 이야기를 나누는 것입니다. 정식 수업은 없지만' 곧 수업한다' 는 메시지를 주고 싶다. 학교에서 미리 교실에 들어가는 것처럼 선생님이 교실에 있는 한 학생들은 무의식적으로 수업 준비를 시작한다. 수업이 끝나는 시간에 학생이 없으면 더 많은 질문을 할 것이다.
녹색 작문망
마지막 수업의 내용은 사람이 충분하거나 질문 시간이 조금 더 길면 본격적으로 시작된다. 이때 아직 도착하지 않은 학우에 대해, 나는 그들에게 제때에 온라인 수업을 보고, 오늘의 노트를 정리하여 추가 과제로 제출하도록 할 것이다. 동시에, 수업이 끝난 후 학생들이 직접 스튜디오를 떠날 수 있도록 허락할 것이지만, 즉시 생방송을 끄지는 않고, 불분명한 곳이 있는지 물어보고, 수업 후 과외로 10 분 정도 남겨 학생들이 언제든지 질문을 할 수 있도록 하겠습니다.
온라인 상호 작용 및 작업
네 번째는 질문, 즉 교실 상호 작용입니다. 교실 모드를 사용하기 때문에 익숙하지 않기 때문일 수 있습니다. 질문 효율이 그리 높지 않아 학생들의 온라인 연결에는 시간이 걸리는 경우가 많다. 그래서 출석을 부를 때마다 몇 명 더 물어 보고 먼저 성공한 동창을 연결한 다음 연결된 동창들에게 물어본다. 하지만 상호 작용이 학교에서 수업하는 것보다 어렵고 상호 작용의 효율성이 낮기 때문에 충분한 상호 작용을 보장하기 위해 수업 속도도 느려질 수 있기 때문에 이를 개선해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
마지막으로 할당 문제입니다. 온라인 수업은 학생들이 말을 타고 꽃을 볼 수 있도록 하기 쉽기 때문에 제때에 숙제와 수업을 복습하는 것이 특히 중요하다. 온라인 교육은 종종 원하는 지식점을 완성하지 못하기 때문에 미리 배정된 숙제를 자주 고치는 것 외에 추가 연습을 해야 하는 경우가 많다. 동시에, 나는 교실에서 문제가 있는 학생들이 참고할 수 있도록 이날 수업의 지식점을 정리할 것이다.
거의 일주일 동안의 온라인 교육을 통해 교수법을 찾는 과정에서 많은 하드웨어와 소프트웨어의 응용을 배웠지만, 많은 곳에는 여전히 부족한 점이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 첫 번째는 교실 리듬의 제어입니다. 처음으로 인터넷 수업을 하기 때문에 학생들이 질문하는 과정에서 예상보다 오래 걸리는 경우가 많으며, 모든 학생이 다 도착하기까지 시간이 걸리기 때문에 한 수업의 내용은 다음 수업에서 처리해야 할 것으로 예상된다. 둘째, 여러분이 상호 작용을 질문할 때, 밀, 인터넷 이상 등을 열지 못하는 문제가 자주 발생하고, 종종 수업 시간을 뺏는다. 세 번째 요점은 학생들의 수업 성적이 쉽게 드러나지 않아 학교에서처럼 몸을 돌리기만 하면 화면에서 디스플레이를 볼 수 없다는 것이다. 많은 학생들이 카메라도, 컴퓨터도 사용할 줄 모르기 때문에 보여드릴 수 없습니다. 또 한 가지 더 중요한 것은, 수업 퀴즈를 진행하고, 통일된 마킹을 하는 것은 좋지 않다. 학생의 학습 상태는 매일 저녁 숙제를 통해서만 판단할 수 있다는 것이다.
이상은 이번 주 나의 교수법과 문제이다. 이 컬렉션이 여러분들의 방법을 총결하고, 온라인 교육에서 직면한 문제를 함께 극복하고, 6 중 학우들이 집에서 열심히 공부하고, 가장 좋은 상태로 캠퍼스로 돌아갈 수 있도록 하기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
온라인 교육의 총결산과 사고 (5) 는 엄중한 전염병 상황에 직면하여 상급 교육부문의' 휴교 학습' 요구에 따라, 진 고진 2 학구는 제때에 온라인 교육을 실시해 학생들의 정상적인 학습을 보장했다.
온라인 학습을 시작한 이래, 두고진 2 중의 모든 선생님들은 네일 생방송, 국가 온라인 교육 플랫폼, 기업 위챗 등 인터넷 플랫폼을 이용하여 온라인 수업을 진행하고 있다. 교사는 수업 전에 적극적으로 수업을 준비하고, 다양한 교수 전략을 운용하여 학생들의 학습 적극성을 동원하고, 수업 후에 제때에 문제를 해결하고, 온갖 어려움을 극복하고, 아이들에게 학습 지원을 제공하고, 실사의 좋은 업무 태도를 보이고 있다. 학교는 또한 온라인 교육에 대한 검사와 감독을 실시했으며, 각 부처가 힘을 합쳐 적극적으로 협조하여 온라인 교육이 실질적으로 이루어질 수 있도록 보장했다.
학교의 인터넷 교육은' 오육병행' 원칙을 고수하고 다양한 과정을 개설한다. 학생도 "흑발은 일찍 배우고 백두후회는 늦게 배운다" 는 것을 알고 있다. 집에서도 올바른 마음가짐을 유지하고, 선생님과 적극적으로 상호 작용하고, 숙제를 열심히 하고, 엄격하게 자신을 요구하고, 자신의 청춘을 저버리지 않을 수 있다.
온라인 교육 경험을 요약하고, 문제를 정리하고, 해결책을 찾고, 비디오 회의, 설문 조사 등을 통해 온라인 교육 방법 및 효과를 적시에 교환하고, 온라인 교육을 최적화하고, 온라인 교육의 질을 향상시킵니다.
전교교사 화상회의가 끝난 후 학교는 각 반을 조직하여' 온라인 학습, 자율을 주제로 하는 반회를 열어 학생의 가정학습 상황과 심리역학을 전면적으로 이해하고, 특수한 상황에서 엄격하게 자율을 하도록 지도하고, 양호한 가정학습 습관을 기르고, 개인 보호 조치를 취한다.
우리는 사랑이 없는 먼 곳에서 구름에서 만났다. 전염병 시험에 직면하여, 진 () 구 () 진 () 2 중의 선생님들은 교육직에서 분투하여, 제때에 온라인 교학 경험을 총결하고, 책임을 다하며, 학생들이 배울 수 있는 것을 확보하고, 교학의 질을 향상시킬 수 있도록 하였다.
인터넷 교육에 대한 총결산과 반성 (6 부) 겨울은 없어졌지만 봄은 내 마음속에 있다. 전염병은 우리가 외출하는 것을 막았지만, 우리가 공부하는 것을 막을 수는 없었다. 학교의 통일된 안배 하에, 점점진센터 초등학교의 인터넷 음악 교육이 정상적으로 전개되었다.
음악팀의 선생님들은 적극적으로 전쟁 준비를 하고, 여러 차례 온라인 연구연구를 하고, 온라인 교재를 공유하고, 온라인 교육 경험을 교류한다.
학생의 특성과 인터넷 수업의 시간 제한에 따라 교육 내용을 결정하고 가능한 한 아이를 움직이게 한다! 예를 들어, 우리의 교육 내용 "초원에 서서 베이징을 보다" 는 손짓 춤이다. 이 노래는 매우 감화력이 있어, 노래와 춤에서 학생들이 조국을 사랑하는 심정을 불러일으킨다.
음악 수업을 해야 하는데 아이들의 열정이 고조되었다. 그들 한 명은 컴퓨터 책상 앞에서 열심히 공부해서 자기도 모르게 춤을 춘다.
아이들은 수업 후 연습에 열정적이고 활기차며 숙제 동영상을 적극적으로 제출한다.
아이의 적극적인 학습 태도는 모든 선생님의 노력의 원동력이다.
전쟁 "전염병" 이 계속되고 있습니다. 우리는 더 많이 알고 있습니다. 자질교육은 더 중요한 것은 덕, 지혜, 체, 미, 노동의 전면 발전이다. 자율적인 태도, 헌신의 정신, 넓은 마음으로 이 시대와 함께 전진합시다. 힘내요! 승리가 눈앞에 있다!