전통문화대전망 - 전통 미덕 - 제기를 차다
제기를 차다
학교가 개학하자마자 선생님은 제기차기 경기가 다음 주 수요일에 열릴 것이라고 발표했다. 이 소식은 학생들을 매우 흥분하게 하여 제기차기 열풍이 시작되었다.
종소리가 울리자 소년들은 제기를 잡고 교실을 뛰쳐나왔다. 거의 류시앙 때처럼 빠르다. 이 장면은 우리를 어안이 벙벙하게 했다. 제기차기는 여학생의 특허입니다! 남자는 왜 좋아해요?
운동장에서 학생들은 곳곳에서 배드민턴을 치고 있다. 스포츠 선수로서 나도 당연히 약해지지 않고 매번 적극적으로 참여한다. 하지만 제 수준은 아직 초보 단계에 있습니다. 최고 기록은 15 에 불과합니다. 나는 걷어차 면서 "하나, 둘, 셋, 넷 ..." 와! 내가 열일곱 살까지 찼다니 신기록이야! 내가 신이 났을 때, 한 번의 함성이 들려왔다. \ "와우! 너 정말 핍박이구나, 단숨에 55 개를 차다니! "
내가 고개를 돌려 보니, 이 여학생은 제기차기를 정말 잘한다! 나는 그녀가 어린 오른손으로 발돋움으로 제기를 차고, 그것을 던지고, 눈은 계속 제기를 쳐다보고 있는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 제기가 곧 떨어지려 할 때, 그녀는 오른발을 구부려 힘껏 차자 제기가 하늘로 날아갔다. 그리고 그녀는 배드민턴을 다시 응시했다. 제기가 다시 떨어졌을 때, 그녀는 오른발을 뻗어 힘껏 발로 찼고, 제기는 다시 하늘로 날아올랐다. 제기는 말을 잘 듣는 새처럼 줄곧 그녀의 발 주위를 날고 있다. 정말 부러워요. 마치' 산 밖에 산이 있다' 라고 부르는 것 같아요!
봐라, 그 남자 동창은 정말 웃기다, 늘 동분서주한다. 그의 배드민턴은 마치 장난꾸러기 가방 같다. 그것은 동쪽으로 날고 서쪽으로 뛴다. 공이 여섯 번째 공을 쳤을 때, 그는 날기 시작했다. 맞춰봐, 배드민턴이 그에게 나무에 차였어! 그는 급해서 나무 주위를 뛰어다니며 정말 나를 죽였다!
아이고! 왜 내 머리가 이렇게 아파? 나는 손을 뻗어 그것을 잡았다. 와, 커다란 빨간 제기인데 옆에 있는 아이들을 모두 웃겼다.
제기를 차는 것은 재미있고, 우리 몸을 단련시켜 모두를 즐겁게 했다. 학교에서 이런 행사를 많이 할 수 있기를 바랍니다.
제기작문 2 가 수업시간이 되자 운동장에서' 찰칵' 소리가 터졌다. 왜요 선생님이 우리 각자에게 제기를 가지고 학교에 가라고 하셨기 때문에, 이것이 우리가 제기를 차는 소리입니다.
운동장에서 배드민턴은 활짝 핀 꽃송이처럼 이리저리 날아다녔다. 내 눈은 큰언니를 노려보았고, 그녀는 가볍게 제기를 던졌다. 제기가 땅에 떨어지는 순간, 그녀는 왼발을 들어 곧 땅에 떨어질 제기를 발로 찼다. 너무 세게 힘을 써서 제기가 갑자기 그녀의 머리 위로 날아갔지만, 그녀는 당황하지 않았다. 배드민턴이 떨어졌을 때, 그녀는 몇 걸음 뒤로 물러서서 발로 체크하자 배드민턴이 다시 날아갔다. 이렇게 제기가 가슴에서 위아래로 흩날리는 것은 마치 색색의 새 한 마리와 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 자기도 모르게 박수를 치며 그녀와 함께 규칙적으로 세었다. "25, 26, 27." 상하좌우로 제기를 차다. 결국 이 여동생은 뜻밖에도 39 를 찼다.
오늘 나는 친한 친구 니니와 제기차기 게임을 했다. 나는 제기를 던져서 땅에 떨어지려고 할 때 발로 차서 단번에 멀리 찼다. 다행히도 니니는 눈병이 빨라서 뛰어가서 제기를 발로 찼고, 제기가 또 나를 향해 날아왔다. 내가 미처 대답하기 전에 배드민턴이 떨어졌다. 다음 몇 번은 이렇습니다. 제기는 장난꾸러기 원숭이처럼 내 말을 듣지 않는다. 나는 제기를 차는 것이 조금도 재미있지 않다고 생각한다. 내가 포기하려고 할 때, 니니는 내 마음을 이해하는 것 같다. "낙심하지 마라. 만약 네가 제기를 잘 치고 싶다면, 너는 반드시 많이 연습해야 한다. 왜 내가 제기를 잘 차는 이유는 내가 매일 집에서 연습하기 때문이다. " 니니의 말을 듣고, 나는 갑자기 밝아졌고, 늘 신기한 힘이 나를 고무시키고 있다고 느꼈다. 며칠 동안의 연습 끝에 나는 마침내 네 발을 차게 되었다. 단지 이따금뿐이지만, 나의 노력이 헛되지 않았다는 것을 증명했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노력명언) 나는 더욱 분발하여 제기차기 연습을 계속할 것이다. 나는 내가 견지하기만 하면 나는 성공할 것이라고 믿는다!
제기차기 작문 3 학생:
안녕하세요. 현재 생중계되는 것은 신사로 초등학교가 일주일에 한 번 하는 캠퍼스 기네스대회입니다. 오늘 경기는' 1 분 제기차기' 입니다. 이 분야에는 많은 전문가들이 있다. 누가 더 나은가? 누가 캠퍼스 기네스 기록을 깨뜨릴 수 있습니까? 지켜봅시다!
맑고 낭랑한 벨소리와 함께 조용한 운동장이 바로 끓기 시작했고, 냄비가 터지듯 경기가 본격적으로 시작되었다. 학우들은 의론이 분분했고, 어떤 사람들은 "흥, 우리 반은 이번에 반드시 캠퍼스 기네스북을 깨뜨릴 거야!" 라고 말했다. 어떤 사람들은 주먹을 휘두르며 큰 소리로 말했다. "* * *, 나는 너를 잘 본다! 힘내요! "주재선생님의 명령에 따라 선수들은 자신의' 작은 흰 비둘기' 를 풀어놓고 위아래로 뒤집었다! 어떤 운동선수들은 서두르지 않고 희망이 있어 보인다. 어떤 사람들은 눈썹을 찡그리며 제기를 쳐다보고 있다. 또 회전하는 동안 발차기를 하면 다리가 너무 유연하고 가벼워요. 제기는 성실하게 지휘를 듣고 높이 날아올라 안정적으로 착지했다. 정말 고수구나! 경기를 보는 학생은 주먹을 휘두르며 도약하려고 하며, 눈은 셔틀콕을 따라 리드미컬하게 뛰고 있다. 일부 학생들은 박수를 치며 큰 소리로 선수들을 응원했다. "화이팅, 화이팅" 소리가 조금 더 높아지고, 어떤 학생들은 이미 무감각해졌지만, 여전히 이 순간의 흥분을 표현할 수 없다. " 멈춰. "주재선생님의 명령에 따라 선수들은 배드민턴을 접고 자신있게 각자의 반대로 돌아갔다. 잠시 후, 그들은 사회자가 큰 소리로 발표하는 것만 들었다. "얘들아, 이번에 캠퍼스 기네스 기록을 깨뜨린 동창은." 선생님은 일부러 잠시 멈추고, 홀딱 팔았고, 우리 마음은 목청을 언급했다! " 6 반 또는 5 반 ... ~ ~ * * 동창생! 그는 97 을 찼다! 97! \ "갑자기, 내 뒤에서 환호성이 들려와 캠퍼스에서 오랫동안 메아리쳤다 ...
좋아, 얘들아, 게임 끝났어. 이거 생방송이야. 다음주 화요일에 내가 너를 위해 줄넘기 경기를 방송할게! 다음 주 그라운드에서 만나요!
여름의 오후, 하늘은 회색이었고, 뜨거운 태양이 대지를 뜨겁게 구웠다. 실내 에어컨이 부는' 후후' 는 오랫동안 몸에 불어오는 것은 정말 견디기 어렵다. 나는 서재에서 책을 읽는 것이 좀 피곤하다. 그래서 나는 컴퓨터를 하고 있는 엄마를 베란다로 끌고 가서 제기차기를 가르쳐 주었다.
처음 시작할 때, 우리 엄마가 먼저 보여 주셨고, 나는 우리 엄마에게 제기를 세어 주었다. 제기가 우리 엄마의 발에 오르락내리락하며 나를 현란하게 보았다. (우리 엄마는 자주 제기를 차고 헬스를 하신다.) 우리 엄마가 그렇게 가볍게 차고, 그렇게 예뻐서, 내 마음속으로는' 이렇게 간단해, 누구나 할 수 있어!' 라고 생각했다. 그래서 나는 제기를 들고 발길질을 했지만 제기는 내 말을 전혀 듣지 않았다. 나는 하나도 발길질을 할 수 없었고, 동작은 특히 웃겼다. 우리 엄마는 조금만 가르쳐 주시면서 똑바로 서고, 다리는 뻣뻣해야 하고, 제기를 차는 것은 일정한 높이를 유지해야 한다고 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 오, 저는 많은 지식을 가지고 있습니다. 한참 동안 배워도 배우지 못했는데, 결국 어머니의 인내심 있는 지도하에 겨우 한두 번이나 할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 얼마 지나지 않아 다리가 좀 졸려서 좀 피곤해서 포기하고 싶었어요. 하지만 어머니는 내 마음을 간파하시며 의미심장하게 나에게 말했다. "인내심을 가져라. 딴마음을 품지 마라. 견지하는 것이 승리다." 나는 어머니의 말을 듣고 충분한 자신감을 얻었다. 이런 식으로, 나는 고통을 참으며 다시 한 번 걷어차는 것을 견지했다. 점점 한두 개에서 서너 개, 네다섯 개로. 엄마는 옆에서 웃으며 말했다. "당황하지 마세요. 방금 발로 차는 법을 배웠어요. 이렇게 여러 번 찼으면 좋겠어요." 어머니의 격려를 듣고, 나는 정말 기뻐서 입을 다물지 못했다.
이때 나는 땀을 뻘뻘 흘렸다. 우리 엄마는 나에게 물을 좀 마시고 좀 쉬라고 하셨다. 아니, 내가 쉬는 것을 잊지 않도록 방금 노는 법을 배웠다. 결국 나는 엄마에게 나를 발로 차달라고 부탁했다. 나는 우리 엄마를 발로 찼다. 첫 번째는 우리 엄마가 나에게 주신 것이다. 나는 심하게 발길질을 했다. 나는 실수로 신발을 날려서 하마터면 우리 엄마에게 부딪힐 뻔했다. 나와 엄마는 웃으면서 의자 등받이에 기대어 눈물을 흘렸다.
피곤해서 허리와 다리가 아프고 땀이 나지만 수확이 크다. 제기차기를 배웠고 몸단련도 했기 때문이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 왜 안돼?
제기를 차실 줄 아세요? 나는 네가 이렇게 말할 것이라고 생각한다. "나는 제기를 찰 것이다." 제기를 차는 것은 재미있는 스포츠 활동이기 때문에, 작은 제기가 우리에게 얼마나 많은 즐거움을 주었는가! 나처럼 제기차기를 좋아한다.
오늘 아침 해가 나왔는데 좀 추워요. 나는 예쁜 배드민턴 제기를 가지고 아래층 부근의 공터에 가서 학교에 가서 제기를 찼다. 내가 발로 찼을 때, 한 여동생도 와서 제기차기를 하자, 나는 그녀가 차는 것을 지켜보았다. 그녀는 배드민턴의 무게를 재어 던져버리고, 눈은 계속 배드민턴을 응시했다. 제기가 곧 떨어지려 할 때, 그녀는 오른발을 구부려 힘껏 차자 제기가 하늘로 날아갔다. 그리고 그녀는 제기를 뚫어지게 쳐다보았고, 제기가 또 떨어졌을 때, 그녀는 오른발을 안쪽으로 구부려 힘껏 차자 제기가 다시 하늘로 날아올랐다. 이렇게 그녀의 유연한 몸은 춤을 추는 것 같고, 빨간 제기는 비상하는 불새 같다 ...
나는 놀라서 멍해졌다. 내 여동생은 정말 제기를 차는 고수이다. 그녀는 쉽게 천둥을 칠 수 있다. 제기가 그녀의 말을 잘 듣는 것 같다. 제기가 차는 곳마다 그녀는 따라다니며 수시로 몇 번 찼다. 나는 끌렸다. "예쁘다, 멋지다!" 언니, 가르쳐 줄 수 있어요? \ "나는 말할 때까지 기다릴 수 없다.
"물론이죠." 미미 언니가 말했다. 그는 또한 나에게 말했다: "제기를 차는 데는 반드시 인내심이 있어야 한다. 조금 연습한 후에 너는 그것을 끊을 것이다. 만약 네가 능숙하다면 제기를 찰 수 있다. "
언니가 다 말하기도 전에 나는 연습을 시작했다. 나는 언니의 농담을 두려워한다. 나는 정말 몇 번 더 차고 싶다. 이렇게 세게 찰 줄은 몰랐고 제기는 장난스럽게 다른 곳으로 뛰어갔다. 내 얼굴이 잘 익은 사과처럼 빨개졌지만 언니가 다가와서 나에게 말했다. "괜찮아요. 다시 한 번 놀아요." 언니의 말은 나에게 자신감을 주었다. 이렇게 몇 번이고 또 몇 번이고 찼다. ...
집에 돌아온 후, 나는 스스로에게 이렇게 말했다. "언니는 어떻게 이렇게 잘 치나요? 무늬가 많고 발차기가 많다. 하지만 내가 이렇게 적게 노는 것은 정말 운동이 부족하다는 거야! " 이번 제기차기를 통해 나는 한 가지 이치를 깨달았다. 사람은 태어날 때부터 일을 해야 하는 것이 아니라 열심히 공부해야 진정한 능력을 가질 수 있다는 것이다. 이것은: "노력만 하면 쇠막대기를 갈아 바늘을 만든다."
오늘 나는 진홍우, 이택호와 마당 밖의 공터에서 색다른 제기차기 경기를 했다. 이 결정을 듣고 우리는 모두 매우 기뻤고, 나도 조금 걱정했다. 내 마음은 바닥이없는 구멍과 같아서 끝까지 만질 수 없다.
경기 전에 우리는 게임 룰에 대해 이야기했다. 1 분 시간이 제한되어 있다. 정해진 시간 내에 어느 플레이어가 가장 많이 놀고, 어느 플레이어가 이기고, 중간에 잘 놀지 못하는 것은 주워서 차버릴 수 있다. 나는 흥분된 손에 제기를 들고 경기장으로 들어갔다.
첫 출전은 1 번 선수 이택호였다. 나는 그가 오렌지색 배드민턴으로 가볍게 차는 것을 보았다. 그는 첫 번째를 차고 다리를 들어 두 번째를 차려던 참이었는데, 펑 하는 소리만 듣고 제기가 땅에 떨어졌다. 마음속으로 은밀히 그를 안타깝게 하고, 그를 걱정하다. 그러나 그는 침착하게 제기를 집어 들고 계속 찼다. 나는 생각한다: 그는 겉으로는 개의치 않고, 속으로는 반드시 조급해하지 않을 것이다! 아! 카운트다운이 시작되자 10, 9, 8... 1. 이택호는 최선을 다했지만 17 만 찼다.
두 번째 참가자는 나다. 나는 배드민턴을 들고 경기장 중앙에 서서 타이밍을 시작했다. 나는 배드민턴을 주워 가볍게 던졌다. 제기는 새처럼 날아올라 공중에서 힘줄을 뒤집어 내 발에 안정적으로 떨어졌다. 막 다리를 들어 두 번째를 차고 싶었는데 제기가 말을 듣지 않아 펑 하고 땅에 떨어졌다. 나는 빨리 주워서 찼지만 제기는 점점 말을 듣지 않는다. 이때 나는 제기가 지독하지 않은 조랑말과 같다고 느꼈고, 나는 말을 조종할 수 없는 사람 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 아무리 노력해도 이 말을 듣지 않는' 말' 을 제압할 수 없다. 카운트다운이 시작되었다. 나는 점점 더 열심히 노력했지만 스무 번만 찼다.
3 번 선수 진홍우가 경기장에 들어갔다. 그녀는 고양이처럼 예민하다. 그녀의 배드민턴은 오르락내리락하고, 좌우를 소홀히 한다. 배드민턴은 그녀의 발밑에서 색색의 새처럼 왔다갔다했다. 나는 긴장하게 그녀를 바라보았는데, 그녀가 나를 능가할 수 있을지 모르겠다. 아아, 그녀는 2 1 을 찼고, 나보다 하나 더 많이 찼다. 보아하니 나는 1 점 차이로 2 등을 할 수 밖에 없는 것 같다. 그러나, 나는 결코 만족스럽지 못하며, 은밀히 자신에게 말했다: 다음 경기에서 나는 반드시 진홍우를 물리치고 챔피언이 될 것이다.
제기차기 작문 7 너무 좋아요! 아싸! 정말 신기해요! 용강 제 5 초등학교의 작은 운동장에서 수시로 환호성이 들려왔다. 원래 우리 학교에서 재미있는 운동회가 열리고 있었다. 나는 1 분 동안 제기차기 시합에 참가했다.
경기가 곧 시작될 것이다. 나는 제기를 들고 그라운드에 서서 귀를 세우고 심판의 지시를 들었다.
빵빵! 호루라기가 울리다. 나는 배드민턴을 주워 가볍게 던졌다. 그런 다음 나는 오른발을 들어 올리고 제기를 향해 발길질을 했다. 배드민턴은 새처럼 공중으로 날아가 공중에서 한 바퀴 돌며 내 발에 떨어졌다. 내 눈은 그것이 땅에 떨어질까 봐 카메라처럼 날아오는 제기를 응시했다. 나는 발끝으로 고르기도 하고 발등으로 차기도 한다. 오늘 제기는 내 말을 잘 듣는 것 같다. 헤이, 헤이, 헤이, 헤이, 내 발에 행복하게 춤을 추면 더 흥분된다!
내가 좀 득의양양했을 때, 한차례 큰 바람이 불어오자 제기가 펑 하고 땅에 떨어졌다. 내 마음이 갑자기 움츠러들자, 나는 재빨리 허리를 굽혀 재빨리 제기를 주워 또 발로 찼다. 이제 나는 조심스럽게 제기를 주시할 수 있다, 그것이 다시 바람에 날려갈까 봐. 이때 내 눈에는 이 색깔의 새만 날고 있었고, 내 귀에는 제기차기 소리만 들렸다.
똑딱, 시간이 흘러간다. 50, 5 1, 52 학우들이 세는 소리가 점점 커져 내 마음이 점점 긴장되고 있다. 58 번째 발로 찼을 때, 제기가 다시 땅에 떨어졌는데, 이때 호루라기가 울렸다! 나는 기뻐서 땅 위의 제기를 주워 경기장을 나섰다.
그라운드에서 나온 후, 나는 황에게 그가 몇 골을 찼는지 물었다. 그는 89 를 찼다고 말했다. 나는 그를 존경하고 말했다, 황, 너는 놀랍다! 나는 너에게서 배우고 싶다!
오늘 제기차기 경기는 정말 재미있다!
제기작문 8 어제 우리 반에서 반회를 열었다. 학급 모임의 주제는' 제기차기 경기' 이고, 사회자는 유머러스한 사진이다. 시간 관계 때문에, 우리는 한 종목만 놀았지만, 우리를 숨이 막힐 정도로 웃게 했다.
사회자가 개막사를 한 후 반회가 시작되었다. 제기차기 경기의 요구 사항은 다음과 같습니다: 1. 제기가 실밖으로 나오면 졌다. 둘째, 제기가 중간에 있으면 사회자가 던지고 두 팀의 선수가 뺏는다. 뺏는 사람은 누구든 발로 차라. (서양속담, 자기관리속담) 셋째, 관객은 도움을 줄 수 없습니다.
첫째, 여학생들은 모두 고수이기 때문에 경쟁이 특히 치열하다. 네 명의 학우들이 우호적인 옷을 입고 있는데, 아래 관중들은 오히려 격렬하게' 놀다' 고 하며, 응원하는 소리가 하나보다 높아 마치 경기 중인 것 같다. 두 팀의 경기를 거쳐 두 명의 우승을 결정지었는데, 우승 쟁탈은 정말 훌륭했다. 마차로 첸을 어찌할 바를 몰랐다. 하지만 제기는 옳은 일을 하는 것과 같다. 그녀에게서 몇 센티미터밖에 떨어져 있지 않다. 아래의 관중들은 원성이 자자하여 머리를 쳐들고 가슴을 펴는데, 마치 챔피언이 그들의 것 같다. 진이는 조금도 낙담하지 않고 360 도 큰 모퉁이를 돌면서 한 발로 제기를 찼다. 담홍은 이 점을 방비하지 않고 공을 놓쳤다. 이런 식으로 일치했고, 결국 9 에 도달했습니다.
소년들이 왔다. 남자아이들의 행동은 매우 우습다. 제기를 차는 발은 곧아서 잡을 수 없다. 이 소녀들 중에서 돈이 가장 아름답다. 그녀의 동작은 특히 과장되었다. 그녀는 때때로 뛰어올라, 때로는 몸을 돌려, 동작이 매우 이상하다.
얘들아, 게임이 재미있니?
학교 제기차기 경기는 비바람이 몰아치는 운동장에서 열린다. 오전의 전체경기와 오후의 개인전은 모두 성대하다! 8 시에 모든 선생님과 학생들이 운동장에 왔다.
호루라기가 울리면서 1 학년 학생들은 배드민턴을 동시에 찼고, 103 반이 가장 많이 찼고, 2 학년 204 반과 3 학년 30/Kloc-0 반이 뒤를이었다.
4 학년 경기에서는 4 개 반이 막상막하이다. 나는 다른 다섯 명과 함께 우리 반 친구들에게 소리쳤다. "힘내요! 힘내요! 403 반이 최고야! " 못난이야, 그래도 우리 반이 이겼어, 그래! 너무 행복해! 다른 반 친구들은 마치 "자만하지 마!" 라고 말하는 것처럼 우리를 보고 있다. 개인전은 반드시 져야 한다! " 아니요! ) 반드시 그런 것은 아닙니다!
오후에 우리는 바람처럼 운동장에 왔다. 나는 이미 체력을 회복했다. 나는 급우들과 따로 점검하는 군중들에게 와서 작은 쪽지 한 장을 한 남자에게 건네주었다.
게임이 시작되었습니다! 나는 제기를 가볍게 공중으로 던지고, 오른발을 구부리고, 들어 올리고, 몇 번이고 차며, 100, 120, 150,/Kloc-; 200 이 되자 갑자기 앞에 진싱 앞에서 춤을 추는 것을 느꼈다. 아! 오, 안돼! 아까 실수로 배드민턴이 날아갔어요. 나는 서둘러 발을 들어 마침내 받았다! 얼마나 긴장된 모험인가! 300, 3 10, 3 15, 난 안 돼! 난 정말 안 돼! 나는 마지막 발을 찼고, 나는 눈을 감고, 나는 땅에 쓰러졌다. 나는 막연하게 학생들이 외치는 소리를 들었다. "정옥희, 빨리 일어나라." 너는 3 15 를 찼고, 우리를 위해 명예를 다투었다! ""
내가 깨어났을 때, 나는 책상 위에 음식 한 접시가 있는 텅 빈 교실에 있는 것을 발견했다. 이거 나한테 주는 거야? 아마 그럴 거예요. 아마 그럴 거예요. 그렇지 않으면 왜 내 책상 위에 있지? 나는 게걸스럽게 먹었다. 학생과 양 선생님이 들어와서 깜짝 놀랐어요. 원래 미스 양의 생각이었다. 그녀는 일부러 나를 속이고 있다가 갑자기 나를 축하한다, 허! 이때 나는 생각났다, 오, 나는 뜻밖에도 3 15 를 찼다!
나는 제기차기 경기에서 나의 기록을 깼다! 나는 얼마나 행복한가!
제기작문을 차다 10 오늘 선생님께서 우리에게 제기차기를 가르쳐 주셨다. 그녀는 웃으며 말했다. "누가 무대에 올라 제기차기 공연을 할 수 있습니까?" 지금 학생들은 모두 흥분하여 앞다퉈 무대에 올라 공연을 하고 있다.
선생님은 유판에게 먼저 공연을 하라고 했지만, 그는 무대에 오른 후 진정하고 배드민턴을 던졌다. 동시에 그의 눈은 배드민턴을 계속 쳐다보며 긴장해 보였다. 제기가 땅에 떨어졌을 때, 그는 제기가 그의 말을 듣지 않고 다른 곳에 떨어질까 봐 더욱 긴장했다. 마지막으로 제기가 지면에서 겨우 30 센티미터밖에 안 되었을 때, 그는 발을 들어 발로 찼다. 너무 세게 힘을 써서 제기가 2 미터 높이로 뛰어올랐다. 그리고 배드민턴이 또 떨어질 것이다. 이때 그는 긴장해서 땀을 흘릴 것 같았다. 그는 오른손으로 주먹을 꽉 쥐고 발을 공중으로 들어올렸다. 펑 하는 소리와 함께 배드민턴이 또 그의 발에 떨어졌다. 그가 재빠르게 발을 차자 배드민턴이 또 날기 시작했다. 연속 네 번 찼더니 제기가 마침내 땅에 떨어졌고, 그는 또 네 번 찼다.
다음으로 선생님은 유리원을 무대에 올려 공연하게 했다. 그의 표현은 남다르다. 그것은 폭발적이다. 그가 무대에 오르자 학생들은 곧 그의 축구화가 썩었다는 것을 알아차렸다. -신발이 썩었으니 무대에 올라 공연해야 한다. 이로써 이런 정신이 얼마나 귀중한지를 알 수 있다! 공연 시간이 되었다. 그는 배드민턴을 던져서 떨어질 때까지 기다렸다. 지나친 흥분으로 그는 날아올라 펑 하고 제기가 땅에 떨어져 발을 헛디뎌 버렸다. 두 번째 시작, 처음 못 찼기 때문에 심하게 맞았고, 두 번째는 자신감이 부족했다. 그는 또 제기를 올려 놓았는데, 결국 지난번과 마찬가지로 또 그것을 비웠다. 원래 그는 절망했지만 선생님이 "괜찮아, 또 한 번의 기회가 있어." 라고 말하는 것을 들었다. 그는 또 자신에게 자신감을 주었다. 그는 또 제기를 공중으로 던졌는데, 제기가 곧 땅에 떨어질 때 그는 전술을 바꾸었다. 그의 왼발은 매우 세다.
맞은편에서 책상 밑에 있는 제기를 발로 차서 날았다. 네, 이번에 드디어 이해했는데 교실에서 웃었어요.
오늘 제기차기 경기는 정말 재미있다!
제기작문 1 1 오늘 우리는 체육 수업에서 재미있는 제기차기 수업을 했다.
줄을 섰을 때, 선생님은 우리에게 하나씩 번호를 알려 달라고 하셨다. 여섯 개마다 우리는 처음부터 다시 등록하였다. 이 규칙에 따르면 여섯 명당 다섯 그룹으로 나뉜다.
흩어진 후, 선생님은 그들 중 한 명이 먼저 제기를 차버리고, 누가 위에 떨어지면 다시 차버리고, 다른 사람이 받을 수 있도록 최선을 다할 것이라고 우리에게 말씀하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
처음에는 우리 팀이 한 번에 몇 개를 칠 수 없었다. 어떤 학생들은 힘을 잡지 못하고 제기를 아주 멀리 차서 뛰어가서 다시 주워야 한다. 어떤 학생들은 너무 높이 차서 지붕에 부딪쳤다. 어떤 학생들은 방향을 잘 파악하지 못하여, 다른 학우들이 잡을 수 없게 한다. 어떤 학우들은 힘이 부족하여 제기를 전혀 자기 집을 차낼 수 없다. 배드민턴은 다른 학생에 도착하기 전에 착륙했다.
한동안 비틀거리는 훈련을 통해 나는 점점 기교를 익혔다. 제기가 곧 착지할 때 먼저 발로 찼다가 발로 차는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는 점점 더 숙련되고, 점점 빨라지고, 학우들은 모두 참을 수 없다. 우리 반 최고의 제기선수와 나도 이번 경기에서 졌다.
선생님은 내가 잘 치는 것을 보고 나와 싸울 것을 요구하셨다. 처음에 선생님은 잘 치지 못하셨고, 나는 항상 이겼다. 그러나 다음 몇 이닝 동안 선생님은 더 이상 나에게 길을 내주지 않고, 갈수록 빨라졌다. 나는 점점 더 빨리 따라잡아야 했다. 결국 선생님은 갑자기 한 수를 써서 제기를 태양 방향으로 차서 높이 찼다. 무심코 고개를 들어 보니 햇빛이 너무 눈부셔서 제기가 어디에 있는지 알 수가 없었다. 내 감정에 의하면, 나는 그것을 호되게 발로 찼는데, 결과는 정말 대단했다! 나는 옆 동창의 제기를 발로 차서 날아갔다! 학생들은 웃으면서 앞뒤를 맞췄다.
때때로 작은 연극을 하면 즐거움을 증가시킬 수 있을 뿐만 아니라, 경험을 풍부하게 할 수 있다. 오늘 체육 선생님이 한 것처럼. 나는 이 수법을 좋아한다.
제기작문 12 차 제기차기 경기가 캠퍼스 운동장에서 열린다. 참가자의 통제하에 컬러풀한 배드민턴이 공중으로 던져졌다. 이번 캠퍼스에서 제기차기 경기는 정말 멋지다.
이것은 자유경기로, 신청 시간은 경기 전날 마감한다. 경기 당일 학교는 일부러 오전 수업을 저녁 자습 수업에 배정했다. 제기차기 경기가 시작되자 캠퍼스 운동장에는 경기를 보러 온 학생들이 꽉 찼다.
이번 제기차기 경기는 단발차기가 아니라 단발과 맞발차기가 있다. 어떤 킥 방법이든 학생들에게 인기가 많다. 이 날, 나는 몇몇 학우들에게 끌려가 시구경기를 보러 갔다. 두 선수가 얼굴을 맞대고 서 있는 것을 보고 심판이 임의로 한 학생에게 제기를 던졌고, 그 학생은 상대 선수에게 제기를 차릴 준비를 했다.
내 눈은 수시로 던져진 제기를 쫓고 있다. 두 선수 모두 대단하다. 단지 첫 윤회 이후 수십 번을 차서야 한 쪽이 패배했다. 경기를 보는 동시에 모두가 흥분해 보였고, 모두가 이 경기가 끝난 후 이 두 학생 중 누가 경기에서 이길지 생각하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언)
이번 경기의 최종 결과는 이번 경기를 보는 모든 학생들이 짐작할 수 있는 것은 아닐 것이다. 왜냐하면 우리는 처음 두 라운드가 각각 지고 3 라운드가 무승부가 될 줄은 몰랐기 때문이다. 두 상대가 정해진 시간 내에 여전히 경기에서 이기지 못했기 때문에 결국 무승부로 간주될 수밖에 없다.
이 경기를 보고 난 후, 나는 큰 소리로 외쳤다. 이번 캠퍼스에서 제기차기 대회에 참가할 수 있는 학생도 반드시 일정한 실력을 갖추어야 한다. 원래 참가 신청을 하려고 했는데, 경기를 보고 갑자기 선택의 여지가 없는 것이 옳다고 느꼈다. 그렇지 않으면 상대와 제기를 차야지, 서너 번이나 두 번이나 망신을 당할 수 없다. 이번 제기차기 경기를 보고 나와 동창은 다른 장소로 옮겼다.
이번 캠퍼스에서 제기차기 경기는 모든 사람을 매우 흥미롭게 했다.
제기작문 13 학교에서 각종 대형 수업 활동을 벌인 이후 제기차기는 이미 없어서는 안 될 활동기구가 되었다. 하지만 저는 제기를 차는 6 가지를 알고 있었습니다. 아무것도 몰랐기 때문에 제기를 차는 법을 배우기로 결심했습니다.
엄마가 배드민턴을 샀어요. 나는 지체없이 연습을 시작했지만, 나는 정말로 내 손을 쓰지 않았다. 급해서 나는 한바탕 마구 걷어차서 효과가 더 나빠졌다. 아빠가 나를 생각 나게했다. "아마 장소가 좀 작을 겁니다. 아래층 공원에 가는 게 어때요? 클릭합니다 나는 지체없이 우리 아버지가 내려가서 연습하게 하고 싶다. 아버지는 나의 연약함을 참을 수 없어서, 어쩔 수 없이 나와 함께 하겠다고 약속하셨다.
공원에 도착했을 때, 나는 바로 제기를 찼는데, 뜻밖에도 뒤에 있는 화단을 찼다. 아버지는 날아올라 나를 호되게 발로 찼다. 이봐! 나는 우리 아버지가 훌륭한 제기차기 선수라고 생각하지 못했다. 잘됐네요. 코치와 함께, 나는 도울 수 없지만 기뻐하지 않을 수 없다. "발등을 평평하게 하고 발차기를 높이 하세요." 아빠가 나를 지도해 주셨다. 나는 단지 지도를 따라 약간의 진보를 했을 뿐이다. 그 후로 주말마다 아버지와 나는 내려가서 연습한다. 겨울철 여름 연습은 아니지만, 역시 힘든 일이다. 나의 수준은 이미 아버지와 평평해졌다. 나는 아버지와 경쟁했는데, 아버지는 전혀 이득을 보지 못하셨고, 오히려 늘 나에게 패배하셨다.
며칠 후, 아버지는 나에게 지는 것을 달가워하지 않고 나에게 "누가 많이 치는 것이 진정한 능력이다" 고 말했다 많이 놀았으니 우리 아버지보다 못하다. 나의 최고 기록은 대여섯 번이다. 나는 화가 나서 아버지에게 나를 가르쳐 달라고 졸랐다. 아버지는 내가 밖에서 연약하다는 것을 웃으셨고, 나도 개의치 않았다. 나는 단지 전심전력으로 연습할 뿐이다. 나는 여러 번 등을 대고 넘어졌는데, 옆에 있는 꽃이 나를 비웃는 것 같다. 나는 낙심하지 않고 셔틀콕에 더 관심이 있을 뿐이다. "실패는 성공의 어머니이다." 끊임없는 노력과 각고의 연습을 거쳐 나는 마침내 제기차기를 배웠다.
제기를 차는 것에서, 나는 한 가지 이치를 알게 되었다. 실패는 결코 두렵지 않다. 네가 자신감이 충만하고 목표를 세우고 열심히 노력한다면, 최후의 승리는 반드시 너에게 속할 것이다. 고통스러운 훈련을 통해서만 성공의 달콤함을 느낄 수 있다는 것을 알아야 한다.
제기작문을 차다 14 "잘됐네요, 우리는 5 반 제기차기 (2) 1 위를 차지했습니다!" 모두들 흥분해서 우리 반의 제기차기 경기에 대해 이야기하고 승리의 기쁨을 나누고 있다. 이때 나는 단결의 힘이 내 몸을 따뜻하게 하는 것을 느꼈고, 그날의 경기를 생각나게 했다.
그날 오후 햇빛이 화창하여 모두들 흥분된 심정으로 회의장에 들어갔다. 출전을 준비하고 있을 때 가슴이 두근거렸다. 나는 내가 노는 것이 적고, 표준에 미치지 못하고, 수업시간에 체면이 없어 선생님께 혼날까 봐 두려웠다.
이때 게임이 시작되었는데, 나는 선생님이 첫 번째 줄의 학우들을 놀게 하는 것만 들었다. 나는 몸서리를 쳤지만, 나는 또 이 열 명의 동창들이 많이 치지 않아 표준에 달하지 못할까 봐 두려웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 갑자기 호루라기가 울리자 모든 학생들은 눈살을 찌푸리고 장엄하고 힘차게 서 있었다. 마치 마음속에 어려운 일이 있는 것 같았다.
"쉿!" 호루라기가 다시 울리자 학생들이 가볍게 제기를 차고 있는 것을 보았고, 제기는 아름다운 꽃처럼 위아래로 흩날렸다. 나는 학생들이 그들의 독특한 기교로 빠르게 발차기를 하는 것을 보았다. 그들이 노는 방식은 다양하다. 어떤 것은 전통적인 방식이고, 어떤 것은 곧은 다리이고, 어떤 것은 서로 발차기를 하는 것이다. "어서! 5 (2) 반 화이팅! 5 (2) 반 ... "관중이 들끓고, 마음에서 우러나온 진실한 목소리로 학생들을 응원하고, 학생들이 제기를 차는 것이 더 빠르다. 어떤 이마는 전부 땀이고, 어떤 이마는 숨을 헐떡이며, 어떤 이마는 땀투성이다
"쉿!" 몇 분 후, 선수들은 마침내 멈추었다. 그들은 약간 흥분하고, 약간 우울하고, 일부는.
마침내 내가 출전할 차례가 되었다. 나는 가능한 한 빨리 연주해야 한다고 생각한다. 나는 반드시 100 을 꺼내야 한다. 다른 친구들은 무표정한 얼굴로 배드민턴을 열심히 응시했다. 잠시 후 호루라기가 울리자 나는 초당 한두 번의 속도로 공을 차기 시작했다. 나중에는 너무 느려서 초당 5 ~ 6 의 속도로 찼는데, 두 번 찼을 줄은 생각지도 못했다. 평소에 연습을 잘 하지 않으면 반드시 합격하지 못할 것 같다. 예순, 예순, 예순, 예순, 예순 세. 시간은 로켓처럼 날아가서 사라진다.
이때 나는 속담을 떠올렸다. "물 한 방울이면 돌을 꿰뚫을 수 있고, 모든 것이 실현될 것이다." " 네가 노력하기만 하면, 너는 어떤 일에서도 성공할 수 있다.
셔틀콕 작문 15 쉬는 시간에 선배들이 학교 복도, 로비, 운동장에서 제기차기를 하는 것을 자주 본다. 가지각색의 배드민턴이 꽃처럼 공중에서 날고 있다. 나는 이 선배들이 이렇게 잘 치는 것이 부럽다. 집에 가서 제기차기 연습을 했다.
처음에 나는 배드민턴을 던졌지만, 내가 발을 들어 올리기 전에 배드민턴은 이미 바닥에 떨어졌다. 제 생각에는 발을 빨리 들어야 하지 않을까요?
나는 배드민턴을 두 번째로 던졌는데, 그것이 공중에 잠시 머무를 수 있기를 바란다. 내가 발을 들어 올렸을 때, 오랫동안 제기가 떨어지는 것을 보지 못했다. 자세히 보니 내 뒤에서 제기를 던지는 힘이 너무 컸다.
나는 배드민턴을 세 번째로 던졌다. 제기가 땅에서 0.5 미터 떨어진 곳에 떨어졌을 때, 나의 발은 발로 찼지만, 나의 발은 너무 멀리 뻗어 제기를 넘었다.
나는 승복하지 않고 제기를 집어 던졌다. 나는 기회를 잡고 발을 들어 힘껏 차자,' 펑' 제기가 천장으로 곧장 달려갔다.
어머니는 그것을 보고 이렇게 말씀하셨습니다. "아니, 아니! 힘을 너무 세게 쓰면 두 번째 차기가 어렵다. " 그래서 우리 엄마가 시범을 보여 주셨다. 나는 어머니가 배드민턴을 주워 공중에 들어 올리는 것을 보았다. 그리고 그녀는 손을 놓았다. 배드민턴이 지면에서 0.5 미터 떨어진 곳에 떨어졌을 때, 그녀는 오른발을 들어 그것을 거두어들였다. 그녀의 발목은 가볍게 제기를 차고 왼발과 제기를 앞뒤로 움직였다.
이번에 나는 자신감이 있어서 가볍게 제기를 던졌다. 제기가 내 가슴에 떨어졌을 때, 나는 재빨리 발을 들어 발목을 구부렸다. 배드민턴이 또 튕겨졌고, 나는 두 번째를 찼다. 아싸! 나는 성공했다! 나는 흥분해서 3 피트 높이 뛰었다. 싸울수록 자신감이 생긴다. 반복적인 연습을 거쳐 한 번에 열 번 이상 연주할 수 있다.
추운 겨울밤이었지만, 땀투성이가 되어 젖은 머리카락이 방금 물에서 건져낸 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 그날 밤, 나는 성공으로 가득 찼다.