논쟁: 중국어 전통 교육을 캠퍼스에 도입하는 것이 필요한가요?

100개 학파의 주장: 전통 한자 교육을 캠퍼스에 도입해야 하는가? ?

3월 14일 중국 방송망 뉴스?뉴스 배경 올해 전국양회에는 유준견, 송조영, 황홍 등 문예인 21명이 참석했다. 관무춘(Guan Mucun) 중국인민정치협상회의 회원들은 공동으로 '초등학교에 한자 교육을 추가하는 제안'을 제출했는데, 이는 초등학교에 한자 교육을 도입해 중국 문화의 뿌리를 전수할 것을 제안한 것입니다.

지원해요! 황하를 수호하듯이 한자를 수호해야 한다

알라뎅: 전통문화에 대한 이해를 위해 새 문자 목록에서 간체자 뒤에 해당 중국어 번체자를 추가하는 것이 좋습니다. 캐릭터 학습에 대한 아이들의 관심을 높입니다. 인정 요건을 충족하는 한 작성할 필요도 없고 시험에 포함되어서도 안 됩니다. 그렇지 않으면 학생들의 부담이 가중될 것입니다.

샤오하이룬: 좋은 제안이에요! 그러나 학생들의 학업부담이 많은 현실을 고려하면 성적에 가산되지 않는 선택과목으로 볼 수 있다.

하이탕 샤오웨: 저는 한자를 사용하는 것이 민족통합과 조국통일에 도움이 되기 때문에 지지합니다. 요즘에는 저보다 어린 사람들이 한자를 모르는 경우가 많습니다. 대만 사업가들과 협력하는 행사에서 많은 농담이 있었습니다.

어린 풀을 먹는 니우니: 한자는 우리 중화민족의 문화적 스타이다. 그 당시 전 세계에서 중국어를 배우는 사람들이 점점 더 많아졌다. 중국어는 영어보다 넓을 수 있습니다. 그러므로 우리는 한자를 잘 배워야 하고, 민족문화를 전파해야 하며, 외국인들에게 공자 몇 마디를 전하고, 한자 몇 개를 써 주고, 한자 서예를 보여 주어야 한다는 것은 매우 자랑스러운 일입니다. 물론, 우리의 한자 학습이 형식화되어서는 안 되며, 많은 사람들의 참여가 필요하지만, 전통 문화를 계승하면서 아이들의 어깨에 여분의 바구니를 올려 놓아서는 안 됩니다. ?

이의있습니다! 이는 역사의 반전이다

디아오랑: 이러한 조치는 부적절하며 변장한 학생들의 부담을 가중시킨다. 지금은 번체 한자를 마스터해야 한다면 앞으로는 갑골문자를 배워야 할까요? 번체 한자를 삭제하고 단순화하는 것은 진보의 신호입니다. 문자를 단순화하는 원래 목적은 쓰기 효율성을 높이고 사람들이 한자를 더 쉽게 배우고 익히도록 하는 것이었습니다. 요즘 초등학생들의 부담은 이미 매우 크다. 한자를 추가하는 것은 외국어를 추가하는 것과 거의 맞먹는 수준이다.

짜증나는 소녀: 우리 80년대 이후 세대는 한자를 구체적으로 배우지는 않았지만 그래도 이해할 수는 있다. 게다가, 한자를 읽을 기회도 많지 않습니다. 개인적으로 지난 20년 동안 한자 교육을 따로 할 필요는 없다고 생각합니다.

샤오링: 중국은 간체자를 옹호하지만 이제는 초등학교에서 전통 한자 교육의 대중화를 추진하려는 것이 역행이 아닌가? 번체자는 서예애호가, 고대문자 연구자 등 전문적인 연구를 수행해야 하는 사람이 사용할 수 있으나 일반 대중에게 홍보해서는 안 된다.

강 위의 맑은 바람과 밝은 달: 중국 문명은 넓고 심오합니다. 학생들이 배워야 할 것이 너무 많고, 이해해야 할 지식이 너무 많습니다. 너무 많은! 오늘날 사회가 지식기반경제로 발전함에 따라 학생들에 대한 질 높은 교육 요구사항은 같은 흐름을 따르는 '착한 아이들'보다는 혁신의식 수준으로 높아졌습니다. 다양한 글쓰기 개혁은 경제 및 사회 발전의 필요성을 입증합니다. 초등학교 수준에서 전통 한자 교육을 강화하면 학습 부담이 더욱 가중되어 현대 과학 지식의 흡수와 학생들의 시야 확장, 학생들의 편안한 학습 사고 방식 조정에 도움이 되지 않습니다. .

번체와 간체는 중요하지 않습니다. 관건은 전통문화를 계승하는 것입니다.

jinxingrong: 지금 우리 중 얼마나 많은 사람이 번체자를 몇 개나 알고 있는지 상상해 보세요. 한자를 배우면 우리 중국 민족문화의 근원을 누구나 알 수 있습니다. 한자 학습을 소홀히 하고 의사소통이 부족하여 중국 본토와 대만 사이에는 또 다른 층위의 문화적 차이가 있으며, 심지어 두 나라와 대만 사이의 거리가 더욱 넓어지고 있습니다. 이는 해외 동포들에게 A 코스 질문을 증가시킬 뿐만 아니라.

lf41lf41: 삼자경 낭송, 경극 부르기, 한자 배우기는 우리 전통문화의 부산물일 뿐입니다. 전통적 가치, 윤리, 도덕적 개념은 우리가 전통문화에서 흡수해야 할 본질입니다. 아이들이 어릴 때부터 과거 왕조의 영웅들의 업적을 배우고, 다양한 사상 학파의 사상에 영향을 받으며, 근면, 용맹함과 같은 우리 중화 민족의 훌륭한 자질을 계승하는 것이 가장 중요합니다. 그리고 용기.

dtnl: 대부분의 사람들은 평생 동안 원래의 고서를 읽지 않을 것입니다. 심지어 간체자로 변환된 현대 형식의 고서라도 필요가 없기 때문에 대부분의 사람들은 읽지 않을 것이라고 믿습니다. '한자를 알아야만 우리 문화의 뿌리를 지킬 수 있다'는 말은 받아들일 수 없다. 고대인에 대해 모두가 아는 것은 아니었습니다. 오라클과 전서 역시 고대 문화를 전승하지 않았나요? 참으로 역동적인 전통문화는 책을 떠나 민족의 핏줄과 일상생활의 풍속에 녹아들어 있습니다.

화려자: 전통문화를 계승하는 것과 세계의 선진문화를 배우는 것의 관계를 올바르게 이해해야 합니다. 예를 들어, 번체 한자는 전통문화에 속하지만 간체자에 비해 획이 많고 쓰기가 번거로워 간체자만큼 사용하기가 쉽지 않습니다. 초등학생에게 한자를 배우도록 하는 것은 사용 범위가 제한되어 있어 실질적인 의미가 거의 없습니다. 일부러 하지 않아도 되는 일이 있는데, 예를 들어 나 자신은 한자를 배워본 적이 없는데, 어릴 때부터 고서를 읽는 걸 좋아해서 너무 많이 읽다가 알게 됐다. 그러므로 한자를 배우는 것과 같은 일은 스스로 수강할 수 있도록 허용해야 하며, 필요하거나 좋아하는 사람은 누구나 스스로 배울 수 있습니다.

학생들이 세계의 선진 문화에 대해 더 많이 배우고 선진 과학과 기술을 습득하는 것이 필수적입니다.