나와 한자의 이야기

나와 한자의 이야기 1 모든 사람이 매일 하늘에 높이 떠 있는 것을 볼 수 있다. 마치 큰 불덩이처럼 낮에만 나타난다. 나는 모두가 짐작했다고 생각한다! 그것은 태양이다.

그럼' 너무' 와 비슷한 글자는 누구죠? 이 단어는 네가 "손" 을 "손" 으로 쓰게 할 것이다. 그럼 이 글자는 반드시' 대' 여야 합니다. "너무" 와 "대" 는 약간의 차이일 뿐이지만, 당신에게 한바탕 훈계를 받고, 3 점을 헛되이 잃어버리고, 흰색은 사람을 웃게 한다.

내가 2 학년 때 선생님이 우리에게' 수업 연습' 을 9 과로 넘기라고 하셨던 것을 기억한다. 그 수업의 제목은' 태양' 이었다. 수업 연습' 에서 한 가지 제목은 비유문을 쓰는 것이다. 원래 나는' 태양이 큰 불덩이처럼 하늘에 걸려 있다' 고 생각했지만, 내가 쓸 수 있는 것은' 태양이 큰 불덩이처럼 하늘에 걸려 있다' 는 것이다. 그래서 선생님은 나에게 교훈을 주셨다. 그러나 나는 슬퍼하지 않고 앞으로 진지하게, 다시는 비슷한 실수를 범하지 않기로 결정했다. 그러나 시험 때는 꼼꼼히 검사하지 않았다. 좋습니다. 나는 시험지를 보낸 후에야 후회했다. 문제를 제대로 하지 못한 것을 후회하고, 자세히 검사하지 않은 것을 후회하고, 헛되이 3 점을 잃은 것을 후회한다.

그 이후로, 나는 더 이상 "너무" 라는 글자를 "큰" 글자에 쓰지 않았다. 아아, 중국의 한자는 정말 구름을 알 수 없는 요정들이다. 약간의 차이가 있어 의미가 크게 다를 수 있다. 한자는 정말 심오합니다. 사랑해, 한코.

한자와 내 이야기, 한자는 신기하고 귀여운 요정이다. 장난꾸러기 아이들이 종이 위에서 장난치며 놀고, 아름다운 꽃처럼 눈을 즐겁게 하고, 인생 스승이 너를 인도하는 방향처럼. 한자는 이미 나의 그림자가 떠나지 않는 친구이다.

한번은 우리 반에서 한자에 관한 행사가 열렸던 기억이 납니다. 선생님은 "망치로 계란을 때리면 망치가 깨지지 않는다" 고 말했다. 이게 맞습니까? " 한 학생이 대답했다. "아니, 계란을 망치면 깨질 거야." 선생님은 고개를 저었다. 또 다른 학생은 선생님을 보고 고개를 저었고, 바로 "이 말이 맞다" 고 말하고 싶지 않았다. 그러나 그는 왜 옳은지 전혀 분석하지 않았다. 선생님은 고개를 저었다. 나는 한참 동안 머리를 쥐어짜다가 갑자기 기발하여 말했다. "이 말은 옳고 그름이다. 깨지지 않는 망치의' 망치' 를 명사로 사용하면 망치가 깨지지 않을 것이기 때문이다. 반대로, 깨지지 않는 망치에 있는' 망치' 를 동사로 사용한다면, 계란 망치를 절대 깨뜨릴 수 있다. " 선생님은 칭찬으로 나를 한 번 쳐다보며 반 친구들에게 "오늘 제가 이 수수께끼를 풀어서 여러분들이 서예를 배우고 한자의 매력을 느끼시길 바랍니다." 라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언). "

네, 한자가 신기해요. 한자를 잘 배우지 못하면 많은 농담을 할 수 있다. 초등학교 1 학년 때, 나는 항상 수탉을' 닭 나누기' 로,' 암탉' 을' 닭 한 마리' 로 쓰는 것을 좋아했다. 선생님께서 보셨을 때, 항상 제 숙제책에 빨간 포크를 그려서 한자의 신기한 매력에 정말 경탄하게 하셨고, 우리 선조의 조자의 깊은 공력에 깊은 감명을 받았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 한자, 나는 마음속으로 조용히 너에게 이렇게 말하고 싶다. "나는 너를 매우 좋아한다!" ""

이것은 나와 한자의 이야기이다. 한자의 형태음, 유사 글자, 동음자 등 변화가 무궁무진하여 각각 나를 매료시켰다. 저는 중국에서 온 것을 자랑스럽게 생각합니다. 왜냐하면 우리는 세계에서 유일무이한 기술인 한자를 가지고 있기 때문입니다. 한자와 함께 나는 건강하고 즐겁게 성장하고 있다.

나는 곳곳에서 볼 수 있는 신비한 친구가 있다. 그것은 정사각형으로 오랜 역사와 문화를 가지고 있다. 너는 누군지 짐작할 수 있니? 맞아, 한자야!

나와 한자는 다년간의 친구이다. 나는 세 살 때부터 그들을 알게 되었다. 우리 할아버지가 한자는 정사각형이라고 하셨던 기억이 납니다. 왜냐하면 그것이 정직과 끈기를 대표하기 때문에 우리는 한자의 이런 정신을 배워야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 한자명언) 가장 인상 깊었던 것은 한자를 읽기 시작한 해였다. 저는 당시 약 3 살이었습니다. 한자에 대한 나의 흥미를 불러일으키기 위해 아버지는' 고양이 낚시' 라는 게임을 하셨다. 그 게임의 규칙은: 할아버지께서 아버지께 내가 알아볼 글자를 프린터로 인쇄해 달라고 하시고, 그 글자를 조각으로 잘라서 먼저 글자를 가르쳐 주시고, 가르쳐 주시고, 가르쳐 주신 후에 글자를 던지라고 하시고, 종이 조각을 한 장씩 땅에 떨어뜨려 놓으라고 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 할아버지는 한 마디 할 때마다 나에게 먹으라고 하셨다. 때때로, 나는 아예 그들과 어깨를 스쳐 지나가며 새끼 고양이 강아지인 척한다. 우리는 재미있게 놀았다.

이제 커서 한자에 대해 많이 알고 할아버지께서 왜 나에게 글자를 가르쳐 주셨는지 알 수 있다. 한자의 용도가 너무 넓어서 광고, 숙제, 읽기, 쓰기. 생활 속의 모든 것이 그것을 필요로 하고, 한자에 대한 나의 감정도 점점 깊어진다.

나와 한자의 이야기 4 한자는 역사가 유구하여 널리 퍼졌다. 단어, 그림, 단어, 역사. 갑골문에서 현대 한자까지 묘한 변화가 있었다.

한자는 우리 중화민족의 상상력을 주었다. "산" 이라는 글자를 보면, 나는 끝없이 이어지는 산천을 연상하고, 눈앞에 곧장 하늘로 치솟는 산이 있을 것이다. "불" 이라는 글자를 보면, 나는 마치 붉은 불꽃이 움직이는 것을 보는 것처럼 따뜻함을 느꼈다. "구름" 이라는 글자를 보고 나는 우쭐거리는 느낌이 들었다. 머릿속에 안개가 자욱한 장면이 떠올랐다. 한자는 우리를 기묘한 경지로 데려와 나의 가장 진실한 감정을 전달했고, 이런 기묘하고 신기한 느낌은 영어에서 사라졌다. 어떻게 내가 너를 사랑하는 것을 막을 수 있니, 한자!

한자는 또한 많은 고금의 명언을 외웠다: "향수가 오래되고 향수가 절실하다", "만권의 책을 열심히 읽고, 붓을 신으로 쓰다", "검봉은 맷돌에서, 매화향은 쓴한에서 온다". 이 속담들은 또 한 세대가 중화자녀들의 분발, 끈기, 끈기를 불러일으키도록 동기를 부여한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 어떻게 우리가 당신을 사랑하는 것을 막을 수 있습니까, 한자!

한자는 마음을 표현할 수 있을 뿐만 아니라 감상에도 쓸 수 있다. 네, 한자는 우리 중화자녀 교류의 도구일 뿐만 아니라 중화 5 천년의 문화예술이기도 합니다. 서예가의 글에서 한자의 변화는 무궁무진하거나 우뚝 솟아 있다. 개울처럼 맑거나, 바다처럼 광대하거나, 지방처럼 매끄럽다. 해서체가 단정하고 대범하며 예서가 일파삼할인, 고색고향, 초서봉춤 용탱, 행서가 유창하고 자연스럽다. 이것은 한자 특유의 아름다움을 드러내지 않는가? 서예 작품들, 그 영리한 한자, 무한한 생명력과 기이한 매력을 지닌 한자들을 보면서 나는 깊은 충격을 받았다. 한자, 당신은 중국의 멋진 꽃입니다!

한자는 세계 문자의 보물로 우리 조상의 땀과 지혜의 결정체이다. 세상에는 수천 개의 글이 있지만, 나는 한자만 소중히 여긴다. 내가 중국에서 왔기 때문만은 아니다. 왜냐하면 그것은 활력이 넘치고, 기묘하고, 조형이 아름답고, 더 중요한 것은 우리 중국인의 근면지혜의 상징이기 때문이다.

나와 한자의 이야기 5 내가 세 살 때, 어머니는 매일 자기 전에 나에게 이야기를 해 주셨다. 어머니가 이야기를 할 때마다 나는 항상 어머니의 손에 있는 책을 응시하며 책 속의 기이하고 교묘한 획을 읽고 있다. 나는 도울 수 없지만 생각할 수 없다: 이 획들은 무엇인가? 왜 우리 엄마한테 가면 아름다운 이야기가 되는 거야?

점점 나는 열두 살이 되었는데, 그 획들은 더 이상 신비롭지 않다. 이제 나는 두꺼운 책 한 권을 직접 읽고 300 자의 작문을 쓸 수 있다. 내 눈에는 그 획들이 더 이상 신비롭지 않고 모두 정규 한자이다. 지금 매일 한자와 교제하는 것도 내 생활에서 없어서는 안 될 부분이다. 만약 네가 한자를 읽고 쓸 줄 모른다면, 너는 아무것도 할 수 없다.

중국의 한자는 이렇게 재미있다. 유사 글자, 다음자, 형성자, 동음자 ... 나는 한자를 좋아한다. 왜냐하면 그것의 변화, 그것의 생소, 그것의 외관 때문이다. 언제든지 즐거운 마음을 표현할 수 있다.

토착 중국인으로서, 나는 매우 자랑스럽다, 왜냐하면 우리 중국은 절기인 한자를 가지고 있기 때문이다. 한자와 함께, 나는 매일 아주 즐겁게 지낸다.

나와 여동생은 땀을 뻘뻘 흘리며 서로 손가락질하며 서로 비웃었다. 공포가 사라지자, 우리는 "햇빛의 느낌이 정말 좋다!" 라고 감탄했다.

이렇게 여러 해 동안 한자 6 의 이야기를 읽었는데, 인식한 한자가 많다. 하지만 제가 글에 대한 이야기를 하나 한다면, 그건 정말 한 마디도 하기 힘듭니다. 자, 간단히 소개해 드리겠습니다.

유치원에서 어느 날, 아버지는' 홍은유아교육' 이라고 적힌 문해광 시디를 어디서 가져왔는지 기억이 납니다. 아버지가 주방에서 요리를 하실 때마다 나는 거실에 앉아서 CD 의 내용을 보거나 듣는다. 텔레비전이 켜지자 위에는 한자가 표시되고, 어떤 것은 내밀외송도 있다. 어떤 정사각형은 바르며, 긴장을 풀지 않는다. 어떤 외모는 특이하고, 본질은 보통이다 ... TV 에서 점프하는 화면과 화면은 한자가 생명이 없는 것이 아니라 재미없다는 것을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

내가 어느 정도 배웠을 때, 아버지는 자신이 인쇄한 한자를 벽에 붙이고 나에게 알아보라고 하셨다. 당시 한자에 대한 호기심으로 가득 찼고, 자연적으로도 열심히 했다. 그래서 나는 곧 CD 를 다 읽었지만, 새 단어를 알아보는 아침에 나는 많은 농담을 했다. 내가 글자를 읽을 때 아버지는 항상 나에게 다시 한 번 읽고 다시 읽으라고 하셨기 때문에, 나는 항상 모르는 글자를 기억하려고 노력한다. 한 번, 아버지는 나에게 "학습" 을 인정하라고 하셨다. 나는' 배우다' 라는 글자를 모르고' 배우다' 라는 글자만 앞에 있다는 것을 기억한다. 그래서 아버지는' 복습' 이라는 단어를 꺼내서 내가 인정하게 했을 때, 나는' 문' 이라는 단어를 몰랐고, 당연히' 학습' 이라는 글자가 반드시 앞에 있어야 한다고 생각하여 그것을' 학습' 으로 읽었다. 이를 위해 우리 부모님은 항상 우리 엄마의 땋은 머리를 비웃는다.

나중에 나의 노력을 통해 유치원이 끝날 무렵, 나는 마침내 한자를 많이 알게 되었고, 기본적으로 스스로 글자를 읽을 수 있게 되었다. 나는 최선을 다해 읽었다. 산책을 나갈 때마다 나는 항상 그곳에서 뛰어다닌다. 놀라지 마세요. 그럼 제가 지상 지하관에 지은 글자는요? 지금, 나는 십여만 자의 소설을 볼 수 있다.

지금 시디가 없어졌지만 한자를 배우려는 나의 결심은 아직 마음속에 있다.

나와 한자의 이야기 한자는 중국의 문화 보물이다. 속담에 "가로세로 모두 건곤이 있다" 는 말이 있다 맞아, 중국의 한자는 모두 틀렸다' 고 해서 오자가 생겼다. 예를 들면: 대박, 파도, 소, 점심. 철자가 틀리기 쉬운 단어가 많다. 오자에 대해서 나는 또 아주 우스운 곳이 하나 있다.

"정, 정." 벨소리가 진공청소기처럼 학생들의 소음을 빨아들였다. 가까워지고, 가까워지고, 걷는 발걸음이 점점 가까워지고 있다. 호 선생님은 교실로 들어가 연단을 두드리며 "연습장을 열고 43 페이지를 넘기고 5 번과 6 번 문제를 완성한다." 라고 말했다. "순간 교실에는 페이지를 넘기는 소리만 남았다. 한순간 교실 안은 쥐 죽은 듯이 조용했다. 1 분, 2 분, 3 분, 10 분 ... 15 분 후, 선생님은 연단을 두드리며 "시간이 다됐다!" 라고 말했다. "선생님은 모든 사람을 순시하신다." 모두들 붓을 멈췄다! "가까이, 가까이, 선생님은 나에게 점점 가까워지고 있다. 그녀는 내 앞에 다가와 나의 연습장을 들고 연단으로 돌아와 큰 화면을 열고 나의 답을 모두에게 보여 주었다. 선생님은 박수를 치며 말했다. "서몽루의 숙제를 봅시다." 선생님은 우리에게 이 화제를 설명하기 시작했다.

하지만 여섯 번째 질문에 대해 말할 때, 그녀의 손은 원을 그렸다, 아아! 알고 보니 내가 오자를 썼구나! 선생님은 "오늘" 이라고 설명했다. "학생들은 칠판을 본다, 오늘, 오늘; 명령, 명령, 이 두 글자는 혼동하기 쉬우며, 국어서에 양쪽을 쓴다. " 눈 깜짝할 사이에 내 얼굴이 빨갛게 변했고, 얼굴, 손, 몸은 모두 빨간 사과처럼 뜨거워졌다. 약간의 오타 때문에. 이제 생각해 봐, 얼마나 억울한가!

이것은 나와 한자 사이의 이야기, 오자에 관한 이야기이다. 그때, 나는 정말 내가 저급한 잘못을 저질렀기 때문에 더 이상 오자를 쓸 수 없다는 것을 깨달았다 ...

나와 한자 사이의 이야기를 언급하면 많은 이야기가 있다. 한자와의 친밀한 접촉에는 초서 쓰기, 오자 때문에 엄마에게 욕을 받고 서예 수업에서 붓글씨를 쓰는 것. 그중에서 내가 한자를 가장 많이 접하는 것은 서예 수업이다!

처음으로 붓반에 다녔는데, 선생님께 나와 호치국을 추천해서 배웠어요. 서예가 가득한 서예 교실에 처음 왔다.

처음 왔을 때 그 냄새를 맡아서 혼탁한 뇌를 바로 깨웠다. 나는 배울까 말까 망설이며 즉시 결정을 내렸다. 나는 반드시 이 수업을 잘 배워야 한다. 나는 자리를 찾아 앉았다. 가방에서 펠트, 펜, 연, 종이, 잉크를 꺼내는 것은 붓의 다섯 가지이다.

그런 다음 펠트를 아래에 놓고, 종이는 펠트 위에 놓고, 나머지는 모두 옆에 놓는다. 그런 다음 잉크병 속의 잉크를 벼루에 쏟았다. 펜 체인에서 펜을 꺼내다. 해봐.

글을 쓸 때 서첩을 꺼내는 것을 잊지 마세요.

저는 신입생입니다. 먼저' 하나' 를 써라. 먼저 오른쪽에서 왼쪽으로 조금 쓴 다음 클릭하여 직진하세요. 거의 오래 썼을 때, 오른쪽 위 구석을 언급하고 오른쪽 아래 구석을 누르다가 결국 정상에 올랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 글씨를 열심히 써서 항상 서예의 즐거움을 누리고 있다.

이것은 나와 한자의 이야기이다.

나와 한자의 이야기 9 내가 가장 좋아하는 한자는' 효' 이다. 고대인들은 "제덕효가 우선이다" 고 말했다. 자식으로서 부모님 어른에게 효도해야 한다는 뜻이다. 효도를 모르는 사람은 성공하지 못할 것이므로 효라는 글자를 마음속에 새겨야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 효도, 효도, 효도, 효도, 효도, 효도, 효도, 효도)

수호전 중 송강이 관청에 가신으로 끌려간 것은 아버지를 공경하기 위해서이다. 이규지가 사호를 연살한 이유는 어머니에게 복수하기 위해서이다. 삼국연의' 에서 서원이 조영의 마음속에 있는 것은 한나라, 그의 어머니를 돌보기 위해서이다. 손권이 유비를 거듭 죽이지 못한 이유는 어머니의 뜻을 만족시키기 위해서였다. 고대인들은 실제 행동으로 우리에게' 효' 의 의미를 설명했다.

실생활에서도' 효도' 가 무엇인지 실감하게 했다. 한번은 옆집 왕 할아버지가 며칠 동안 움직이지 않았던 기억이 납니다. 문의한 후 그는 심장병이 발작하여 이미 병원으로 이송되어 구조되었다는 것을 알게 되자, 우리는 선물을 가지고 병원에 가서 그를 방문했다. 우리가 그의 병실 입구에 도착했을 때, 그의 아들이 나와서 우리를 맞이했다. 그는 선물을 병실에 두고 나와서 부모님과 이야기했다. 이때 나는 그를 자세히 살펴보기 시작했다. 지난날의 소탈한 태도가 당황하고, 눈이 다크서클이 되고, 붉게 부어올라, 온 사람이 한 바퀴 말랐던 것 같다. 그는 초조하게 말했다. "그의 어르신의 심장병이 또 도졌다. 노친은 몸이 좋지 않지만 여전히 뜨거운 태양 아래서 노인에게 영양탕을 보내 달라고 고집한다. 이 빌어먹을 여름은 너무 쉽게 사람을 졸리게 한다. " 요 며칠 회사에 없었고, 회사 내부 상황에도 많은 문제가 있었다. 아아. "그리고 또 한숨을 쉬었다. 이렇게 많은 문제로 속수무책이 된 것 같다. 이때 왕 할아버지의 며느리는 도시락을 들고 병실로 와서 왕 할아버지의 상황을 묻고 직접 밥을 먹였다. 눈앞의 이 광경을 보고 나는 깊은 감동을 받았다.

그러나 아들 회사가 아무리 바빠도 그는 왕 할아버지를 잘 보살폈다. 할아버지의 병은 날마다 나았고, 결국 사형을 선고받을 뻔한 왕 할아버지는 기적처럼 나았다. 믿을 수 없어요. 왕 할아버지의 아들은 효도의 전범이며, 새로운 시대의 본보기이며, 우리 각자가 배울 만하다. 그 순간, 나는' 효' 의 의미를 더 깊이 이해했다.

노인을 효도하는 것은 우리 중화민족의 전통 미덕이다. 동서고금을 막론하고 노인을 공경하는 많은 사람들이 우리에게 모범을 보였다. 중화민족의 우량한 전통을 계승하고 발양하여' 효' 를 계승해야 한다.

나와 한자의 이야기 10 오늘 우리 국어 선생님이 우리에게' 로밍 한자' 를 들려주셨다.

오늘 우리는 오후에 두 번째 수업이 있다. 우리는 인터넷에서 한자에 관한 시사, 유명인의 명언, 한자 지식, 한자에 대한 찬양과 느낌을 모아 손으로 베껴 쓴 신문 한 부를 출판했다. 나는 한자를 가장 좋아한다. 한자의 재미가 나를 매료시키기 때문이다. 한자는 수수께끼를 추측하고 후어를 쉬는 데 쓸 수 있다. 즉 오자와 농담이 있다.

가장 이른 시기에 인류는 글이 없었다. 생활의 수요를 만족시키기 위해 고대인들은' 밧줄 노트' 를 발명했다. 나중에 "이야기" 를 사용했습니다. 처음에는 동물의 뼈와 거북갑 등 납작한 물건에 글자를 새겼다. 청나라 광서년 동안 왕이라는 학자가 있었다. 의사가 그에게 약을 처방해 주었다. 용골약이라는 약이 있습니다. 그는 위의 글자를 보고 약국의 용골을 모두 사서 연구를 시작했다. 그가 먼저 갑골문을 발견했다. 이것이 한자의 기원이다.

한자의 진화는 갑골문에서 김문, 전서, 예서, 해서체, 초서, 행서에 이르기까지 다양하다. 그들은 이렇게 조금씩 진화했다.

당신은 지금 한자를 좋아합니까?

나와 한자의 이야기 1 1 내가 두 살 때, 우리 엄마는 매일 자기 전에 나에게 이야기를 해 주셨다. 우리 엄마가 이야기를 할 때, 나는 항상 그녀의 손에 있는 책을 주시하며, 책 위의 그 기이하고 색다른 기호 (한자) 를 보고 있다. 나는 도울 수 없지만 머리를 긁는다: 이 기호들은 무엇인가? 왜 그들은 엄마의 입에서 아름다운 이야기가 되는가?

점차적으로, 나는 4 살짜리 소녀로 자랐고, 그 이상한 상징들은 더 이상 신비롭지 않습니다. 나 혼자 단편 동화를 읽을 수도 있고, 2 십자 정도 되는' 문장' 를 만들 수도 있다. 내 눈에는 그 기호들이 더 이상 차가운 상징이 아니라 규칙적인 한자이다. 불' 이라는 글자를 보면 눈앞에 불타는 불꽃이 있는 것 같고,' 숲' 을 보면 아름답고 조용한 숲이 눈에 띈다. 가로, 세로, 왼쪽, 오른쪽 획으로 구성된 한자들은 마치 요정처럼 활발하고 귀엽다.

오늘날 한자는 갑골문, 김문, 작은 인감, 예서에서 진화한 것이다. 지금의 한자는 각각 특색이 있고, 행서가 유창하고, 해서체가 단정하고, 들풀, 용춤을 춘다.

수천 년의 진화를 거쳐 중국의 네모난 글자는 여전히 독특하다. 한자는 중국 여러 세대의 지혜의 결정체이다. 그들은 별처럼 많고 다이아 처럼 밝다. 나는 일찌감치 활력과 매력이 넘치는 한자에 매료되었다.

나와 한자의 이야기 12 한자, 나는 매일 그것과 교제한다. 그것은 또한 나의 좋은 친구이기도 하다. 내가 성장하는 동안 나는 그것과 재미있는 이야기를 많이 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)

어렸을 때 한자에 대한 애정이 독특하다. 그림을 다 그린 후, 나는 항상 펜을 들고 그림에 내 이름을 서명했다. 그때 나는 어려서 "대", "소", "사람" 과 같은 간단한 글자만 쓸 줄 알았다. 나는 그림의 모퉁이에' 어른' 이라고 적었다. 때때로 기억이 나지 않는다.' 어른이 작다' 또는' 사람이 작다' 라고 쓰여 있다. 지금 보면 웃음을 참을 수 없다.

유치원을 졸업하고 드디어 자신의 이름을 쓸 수 있게 되었다. 나의 그림을 더 잘 보기 위해서, 나는 장 점수를 네 뿔로 균등하게 나누었는데, 나는 뜻밖에도 학자를 두 글자로 나누었다. 당시 나는 결코 우습지 않았지만, 오히려 매우 자랑스러웠다!

초등학교에 입학한 후, 나는 작문에서 수탉을 "닭 나누기" 로, "암탉" 을 "닭 한 마리" 로 썼다. 선생님은 내 작문책에 빨간 동그라미를 몇 개 그리는 것을 보았다.

비록 이것들은 무심코 실수일 뿐이지만, 한자를 숙연하게 하여 한자가 이렇게 신기하고 재미있어서 병음문자보다 더 깊은 것을 표현할 수 있다고 생각하게 한다. 한자가 재미있기 때문에 나도 글쓰기를 좋아한다. 나는 마음속으로 조용히 한자에게 이렇게 말하고 싶다. "나는 너를 매우 좋아한다!" ""

글을 읽는 과정에서 나도 재미있는 한자 이야기가 있었다. 한번은 올림픽 기간 동안 TV 화면에' 자랑' 이라는 단어가 나타났을 때, 나는 순진하게 그들을 가리키며 자랑스럽게 아버지에게 말했다. "백상!" " 어느새 아버지는 갑자기 크게 웃으셨다. 그래서' 득의양양하다' 라는 단어가 생겼습니다.

중국의 한자는 너무 재미있다. 예를 들면 형성자, 동음자 ... 나는 한자를 좋아한다. 왜냐하면 그것의 변화, 낯설고 외관 때문이다. 그들은 요정처럼 재미있고 활발하여 언제든지 즐거운 마음을 표현할 수 있다.

중국인으로서 저는 매우 영광스럽고 자랑스럽습니다. 왜냐하면 우리 중국에는 절기인 한자가 있기 때문이다. 한자와 함께, 나는 매일 아주 즐겁게 지낸다.

이것은 나와 한자의 이야기이다.

나와 한자의 이야기 13 중국의 한자는 역사가 유구하다. 저는 중국에서 왔습니다. 저는 한자를 좋아합니다.

각 한자에는 하나의 이야기가 포함되어 있다. 한자는 어떻게 발명되었나요? 나는 이렇게 많은 상형문자가 반드시 현실 생활의 사람들이 발견한 것이 분명하다고 생각한다. 한자 때문에, 우리는 책과 언어, 그리고 사람 간의 친절한 교류가 있었다. 우리는 매일 한자와 함께 산다. 한자는 우리에게 이 아름다운 세상을 기록하여 우리에게 감동적인 이야기를 해주었다. 한자를 배우고, 중화민족의 역사를 이해합시다. 한자가 우리에게 배우라고 가르치고, 우리를 한자로 인도하는 묘한 창조입니다.

한자는 매일 우리와 함께 있는데, 그 의미는 깊고, 기묘하며, 재미있다. 어렸을 때 책을 읽을 줄 알았기 때문에 재미있는 이야기가 많이 일어났습니다. 어느 날, 나는 엄마와 쇼핑을 하며 한 상가의 행보를 장사 (xing) 로 읽었고, 우리 엄마는 "이 행은 (hang) 으로 읽었다" 고 말했다. 또 한 번은 은행 앞에서 이렇게 말했습니다. "아빠, 저는 이 선을 알고 있습니다. 그들은 중국 상공업을 연구하는 데 아주 능숙하지, 그렇지? 클릭합니다 아빠는 갑자기 웃으며 말했다: "그럼 은행에 가라. 클릭합니다 나는 말했다: "오, 나는 그것을 기억한다. 클릭합니다 그때부터 나는' 행' 이 다음자라는 것을 알았다. 나도 은의 옆과 많이 다르다는 것을 알고 있다. 예전에는 한자가 복잡했습니다. 옆으로만 바꾸면 의미가 달라진다.

성장과 학습 과정에서 나는 한자에 대해 점점 더 흥미를 갖게 되었다. 내가 모르는 단어를 만났을 때, 나는 질문하는 것을 좋아한다. 한번은' 이본선' 이라는 식당의 이름을 본 적이 있어서 아버지에게 그 단어를 어떻게 읽는지 물었습니다. 그런 다음 아버지는 "쿤, 센, 모종" 을 찾아 나를 시험했습니다. 나는 숙제를 할 때 항상 농담을 한다. 한번은 내가' 웃음 미미' 를 썼을 때 아버지는 내' 미미' 라는 글자를 잘못 썼다고 하셨다. 나는 믿지 않는다. 나는 웃음이 입으로 웃는 줄 알았는데, 문자 옆에 있어야 한다. 그래서 나는 내가 옳다고 생각한다. 나와 아버지는 얼굴이 빨개졌다. 마지막으로, 우리는 사전을 찾아봤지만, 나는 실패했다. 나는 또 틀렸다. 원래 웃음은 내 눈과 큰 관계가 있어서 문자 옆에 있었다.

나와 한자의 이야기 14 나와 한자의 이야기 1 우리의 생활은 한자를 빼놓을 수 없다. 왜냐하면 우리는 거의 매일 한자를 상대해야 하기 때문이다. 한자는 이미 우리 일상생활에서 없어서는 안 될 부분이 되었다. 우리는 숙제를 할 때 그것을 사용해야 한다. 우리는 또한 사람들과 의사 소통하기 위해 그것이 필요합니다. 우리는 책을 읽을 때도 그것이 필요하다.

제가 유치원에 있을 때 많은 이야기가 한자로 일어났던 기억이 납니다. 한번은 TV 화면에' 자랑' 이라는 한자가 나타났을 때, 나는 순진하게 그들을 가리키며 아버지에게 큰 소리로 말했다. "백상!

"나는 아직 반응하지 않았다. 아빠는 갑자기 웃었다. 나는 그의 미소에 현혹되었다. 아버지는 나중에 그 두 글자가' 군더더기' 가 아니라' 자랑' 이라고 말씀하셨다.

나중에 1 학년이 되어 국어 시험에서 자신의 이름을' 동자걸' 로 썼다. 선생님이 답안지를 보냈을 때, 선생님은 연이어' 동자언니' 를 몇 번 외쳤지만 아무도 성적표를 받으러 올라가지 않았다. 저는 자리에 앉아서 생각했습니다. "어차피 저는' 동자걸' 라고 부르지 않아요. 왜 성적표를 받으러 올라가야 합니까? 나는 다시 고개를 돌려 생각했다: 아니!

우리 반은' 동자걸' 이라고 부르지 않은 것 같아요!

그게 내 시험지야? 이를 생각하자, 나는 서둘러 연단 테이블 앞으로 달려가 시험지를 들었다. 원래 시험지는 정말 내 것이다.

이번 경험으로 나는 조심스러워졌다. 그러나 나는 여전히 자주 실수를 한다. 실수로' 수탉' 을' 분닭' 으로,' 암탉' 은' 닭당' 으로,' 선생님' 은' 코치' 로 썼다. 알고 보니 내가 한 가지 잘못을 저질렀는데, 내가 조심하지 않아서 진지하게 대하지 않았기 때문이다.

그 이후로, 나는 열심히 공부하고, 한자를 똑똑히 보고, 한자의 왕국을 돌아다니며, 한자가 우리 생활에 주는 편리함과 계몽을 체득해야 한다.

나와 한자의 이야기 2. 내가 접촉한 첫 한자는 내 이름이다. 예쁜 글씨체를 보고 호기심으로 가득 찼다. 내가 학교에서 공부를 시작한 후 어느 날 아버지는 한 젊은이가 외지에서 아르바이트를 하고 부모님께 편지를 한 통 썼는데, 편지에는 "요 며칠 바람이 불고 비가 와서 우산도 없다" 고 말했다. 부모님이 편하시다면 제 생활 (우산) 을 가져다주세요. " 젊은이의 편지를 보고 나서 그의 부모는 갑자기 쓰러졌다. 너는 그들의 아들이 죽었다고 생각하는데, 너는 기절하지 않을 수 있니? 아버지는 나에게 한자를 잘 배우라고 가르치려고 하셨다.

한자는 획에 약간의 차이가 있을 수 없다. 즉, 같은 글자에 여러 가지 독법이 있는데, 뜻은 완전히 다르다. 나는 아버지의 사무실에 처음 갔던 것을 기억한다. 나는 주소를 따라가는데, 그것은 항가에 있다. 한참 찾아도 찾지 못했는데, 아저씨에게 "아저씨, 흥거리가 어디에 있어요?" 라고 물었다 아저씨는 잠시 생각하고 "모르겠어요. 클릭합니다 나는 이모에게 한 아줌마를 물었고, 아줌마는 생각해 보고 웃으며 말했다. "꼬마야, 너 항거리 말하는 거지? 바로 저기 있습니다. " 내 얼굴이 바로 빨갛게 변했다. 죄송합니다.

한자가 신기하다. 나는 반드시 그것들을 잘 배워야 한다.

나는 어릴 때부터 대부분 한자의 이야기를 기억한다. 가장 기억에 남는 일은 내가 한자를 기억하고 이해하고 사용할 때 일어난다.

화창한 일요일이었고, 나는 학원에 다니고 있었다. 반에서 갑자기 선생님의 비판이 울렸다. "가호야, 왜 그래? 그런' 향' 은 어떻게 써요? " 말을 마치자 나는 숙제장을 자리로 날아갔고, 학생들의 시선이 숙제책에서 나에게 옮겨져 나를 부끄럽게 하고 틈을 찾아 뚫고 싶었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

나는 즉시 고쳐서 선생님께 정정해 드렸다. "얘들아, 너희들 모두 창호가 글을 만들었다는 것을 알고 있어!" "네!" 학생들은 큰 소리로 대답했다. 하지만 오늘 우리 교실에는 또 한 명의 조자대사인 야오 위인 "하하, 하하!" 학생들은 모두 배를 가리고 웃으며 줄곧 발을 동동 굴렀다. 그러나 나는 한쪽에 서서 아무 말도 하지 않고 고개를 숙이고 더욱 부끄러움을 느꼈다.

선생님은 책상을 두드리며 말했다. "좋아, 얘들아, 웃지 마. 너는 때때로 이런 저급한 잘못을 저지르고 쓸데없는 일에 참견하지 않는다. " 그러나 일부 개구쟁이들은 이를 악물며' 펑' 하는 웃음을 터뜨렸다. 이번에, 나는 정말 자신의 잘못을 깨닫고, 공책을 꺼내서 종이에 정확하게' 착함' 이라는 글자를 10 번 써서, 필기법을 확실히 기억했다. 선생님은 내가 잘못을 바로잡았다고 칭찬해 좋은 아이였다.

"단어 만들기" 의 이야기는 나에게 깊은 인상을 남겼다. 그 이후로 나는 다시는' 착함' 을 놓치지 않았다.

학우들, 너희들은 앞으로 반드시 단어를 정확하게 써야 한다. 그렇지 않으면 결과는 나와 같다.

나와 한자의 이야기 15 이 단원에서 우리는 글씨를 배우고, 한자를 배우면, 너는 반드시 "그것은 한자일 뿐, 재미없어, 나를 이길 수 없다" 고 말할 것이다. 또 어떤 사람들은 "고 1 의 막내형 언니도 하나, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘, 둘

예, 우리 모두 쓸 것입니다. 알다시피: "한자는 몇 살입니까? 한자는 어떤 것에서 진화했습니까? 클릭합니다 나는 네가 분명히 어이가 없을 것 같은데, 그럼 내가 너에게 알려줄게! 한자는 고은허의 갑골문에서 해서체로 수천 년을 썼다. 그는 중국에서 발견된 최초의 한자이다. 한자는 구상에서 추상화로 점차 기호와 정사각형의 형태로 고정된다. 한자의 진화는 갑골문, 김문, 대박, 소전, 예서, 해서체, 초서, 행서, 송체 등 여러 단계를 거쳤다.

나는 한자를 배우고 재미있는 이야기도 한다. 나는 내가 한자를 처음 배웠을 때를 기억한다. 선생님은 늘 우리에게 가로쓰기를 하라고 말씀하셨다. 나는 매일 그렇게 많은 가로줄 세로줄을 쓰는 것을 싫어하기 때문에 글쓰기를 언급하기만 하면 나는 흥미를 가질 수 없다. 글을 가르치는 정 선생님은 이 점을 발견했다. 우리의 흥미를 불러일으키기 위해, 그는 한 번의 작문 수업에서 말했다. "얘들아, 오늘, 우리는 글을 쓰지 않고, 십자말 풀이를 해, 알았지?" 말소리가 떨어지자 교실 안이 바로 끓기 시작하자 모두들 이구동성으로 말했다. "좋아, 좋아." 정 선생님은 먼저 칠판에' 사람' 이라는 글자를 쓴 뒤 "한 획만 더 넣으면 새 글자를 만들 수 있을까?" 라고 말했다. 너의 작은 머리를 움직여서 자세히 생각해 봐. 한 번 더 가로를 더하면' 큰' 글자가 될 수 있다. "한 아이가 우유를 들고 말했다." 또 다른 학생은 절박하게 말했다. "하나의' 자' 가 될 수 있다." "두 번 더 그리는 게 어때요? 클릭합니다 정 선생님은 웃으면서 그것이 너무, 부터, 개, 하늘, 너무, 불 등 많은 단어로 바꿀 수 있다고 말했다. "나는 서둘러 대답했고, 단숨에 많은 말을 했는데, 나를 방해하지 않았다." 예, 모두가 잘 말합니다. 중국에는 재미있는 한자가 많다. 앞으로 더 많은 글자, 예를 들면 다음자, 형성자 ... 하지만 가장 중요한 것은 이해하는 법을 배우는 것이라고 생각합니다. 한자의 신기한 영성이 너를 경탄하게 한다. 예를 들어, "열" 이라는 단어는 그 열을 느끼게 합니다. "추위" 는 온몸에 한기가 있는 것 같다. "블랙" 은 눈앞이 캄캄해지고, "화이트" 는 밝은 햇빛 아래 서 있게 하는 등등, 모두 네가 이해해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) ""

보세요, 이것이 바로 한자를 읽고 배우는 이야기입니다. 역사의 장하 속에서 한자는 점점 세상에 소중히 여겨질 것이라고 믿는다.