전통문화대전망 - 전통 미덕 - 작문에서 남을 돕는 것을 낙으로 삼는 소재.
작문에서 남을 돕는 것을 낙으로 삼는 소재.
제 1 장: 남을 돕는 것을 낙으로 삼는 것은 중화민족의 전통 미덕이다. 이 세상은 마치 무수한 촛불이 가득한 홀과 같다. 이 촛불들은 마치 개인 같다. 그들 중 일부는 양심과 사랑의 빛을 태우고 홀을 비추고 있고, 다른 사람들은 그 빛을 끄고 있다. 더 많이 꺼질수록 홀은 어두워집니다. 반대로, 모든 사람이 이런 빛을 내면, 우리는 이 홀을 영원히 빛나게 할 수 있다.
모든 사람은 도움이 필요하고, 모든 사람은 다른 사람을 도와야 한다. 남을 돕는 것은 공인된 가장 훌륭한 자질이다. 남을 돕는 사람은 진정한 사람이다. 그는 자신을 억제하지 않고, 그의 무게는 도덕적 저울에서 가장 무겁다. 역사의 거울 앞에서 그의 그림자가 가장 길다. 남을 돕는 것을 즐거움으로 삼는 것은 일종의 미덕이다. 그것은 이기적인 더러움을 깨끗이 씻어내고, 금처럼, 수정처럼, 그 광채는 영원히 퇴색하지 않는다. 남을 돕는 것을 낙으로 삼는 영광이 모든 사람의 마음속에 빛난다. 그러나, 그것의 광채가 자신의 언행에 스며들기를 원하지 않는 사람도 많다. 살금살금 떠나서 도움이 절실히 필요한 사람을 외면하는 사람들을 부끄러워하지 않을까요? 분명히 감동적인 영광이 눈앞에 있지만 여전히 어두운 곳에 숨어 있다. 왜 자신을 이 휘황찬란한 소유자가 되게 하지 않는가?
당신은 다른 사람의 고민으로 당신을 괴롭히는 것을 두려워합니까? "자신과 무관하고 높이 매달린다" 는 관념은 사실 일부 사람들의 머리를 주도하고 있다. 그러나 다른 사람을 돕는 것은 결코 싫어하지 않는다. 아마도 원조의 손을 내밀면, 너는 위험에서 벗어나 안전할 수 있을 것이다. 남을 도와준 후, 적어도 자신의 마음은 즐겁고, 영혼은 세례를 받았고, 정서는 승화되었다.
남을 돕는 것을 낙으로 삼는 전통 미덕은 포기하는 것이 아니라 빛을 발해야 한다. 그것은 불후의 스타로, 역사의 장하 속에서 사회 무대에서 영원히 빛난다. 남을 돕는 것은 영원한 미덕이다.
제 2 장: 남을 돕는 것을 즐거움으로 삼는 것은 인류의 본질이자 인류의 아름다운 미덕이다. 당신이 다른 사람을 도울 때마다 당신은 매우 행복합니다. 여러분이 여러분을 도와준 곳을 다시 한 번 지나가면, 당신의 생각은 다시 춤을 추게 될 것입니다. 당신의 마음속에는 약간의 기쁨과 가벼움이 떠오를 것입니다. 가게 문 앞에서, 나는 또 그 부부를 만났고, 나는 그 삼촌 이모를 만났다. 다음에 무슨 일이 일어날까요? 내가 너에게 한 가지 말해줄게!
그날 정오에 나는 경쾌한 발걸음으로 집으로 가는 길을 걷고 있었다. 내가 작은 가게를 지나가려고 할 때, 갑자기 나는 두 개의 익숙한 그림자를 보았다. 그 부부입니다. 그들이 그날의 삼륜 오토바이를 인도로 힘겹게 밀고 있는 것을 보았을 때, 삼륜 오토바이는 마치 "하하! 이번에는 아무도 너를 돕지 않을 거야! 하하 ... "나는 눈살을 찌푸리며 엄마의 말이 생각난다." 다른 사람을 도우면 다른 사람을 행복하게 할 수 있고, 자신을 즐겁게 할 수도 있다. " 나는 생각만 해도 서슴없이 도우러 갔다. 나는 몸과 마음을 모두 이 삼륜 오토바이에 놓았다. 이 순간, 내 머리 위에 목소리가 말했다: "고마워! 소녀! " 나는 말했다: "그건 중요하지 않아, 다른 사람들을 돕는 것은 내가해야 할 일이다! 클릭합니다 "여기까지 말하자면, 나는 우리 세 사람의 힘만으로는 충분하지 않다는 것을 안다. 이때 삼촌과 숙모가 다시 나타났다. 그들은 도울 의무가 있다. 우리의 새로운 협조 아래 삼륜 오토바이는 다시 한 번 도도하고 고귀한 머리를 숙였다. 남편은 지갑을 꺼내 삼촌과 이모에게 돈을 주었다. 그들이 돈을 이리저리 밀치는 것을 보고, 나는 조용히 돈을 바닥에 놓았다. 일어나서 집으로 뛰어가다.
지금 이 순간, 나는 마치 대단한 일을 완성한 것처럼 홀가분하고 유쾌함을 느꼈다 ...
오늘, 나와 몇몇 급우들은 다른 사람을 돕기 위해 일을 하기로 결정했다. 우선 우리는 성청동네 공원에 집합했고, 유 선생님도 왔고, 방송국 기자도 있었다. 우리의 첫 번째 활동은 노인을 방문하는 것이다. 우리는 고학으로 번 돈으로 노인을 위해 물건을 샀다.
우리 같이 노인 마당에 가자. 이 마당에는 몇 가구가 살고 있다. 먼저 준비한 선물을 노인에게 주세요. 방송사 기자는 뒤이어 할머니와 간단한 인터뷰를 했다. 할머니는 이렇게 많은 사람들이 그녀를 보러 오는 것을 보고 특별히 선물을 준비하여 감동하여 울었다. 우리가 그녀를 잠시 위로했을 때, 그녀는 울지 않았다.
그리고 우리는 아주 오래된 동네에 가서 다른 할머니를 방문했다. 할머니는 우리가 그녀에게 준 선물이 자기가 돈을 주고 산 것이라는 것을 알고 기자에게 말했다. "나는 오늘 매우 기쁘다. 그렇게 많은 아이들이 나를 보러 와서 나에게 그렇게 많은 것을 가져왔다. 대단히 감사합니다. " 우리는 또 할머니를 도와 방을 청소했다.
우리의 첫 번째 활동은 이미 일단락되었고, 다음은 우리의 두 번째 활동인 쓰레기를 줍는 것이다. 우리 두 사람은 조를 나누어 거리로 가서 쓰레기를 주웠는데, 고월은 나와 같은 조에 있었다. 우리 둘은 함께 일하며 모든 그룹에서 쓰레기를 가장 많이 줍는다.
이 두 가지 활동은 나에게 많은 것을 가르쳐 주었다. 첫 번째 활동은 노인들에게 더 많은 관심을 갖고 그들을 많이 방문해야 한다는 것을 가르쳐 주었다. 그러면 그들은 매우 기쁠 것이다. 제 2 차 활동은 우리가 쓰레기를 함부로 버리지 말고 환경을 보호하고 위생에 더 많은 시간을 투자해야 한다는 것을 가르쳐 주었다. 쓰레기를 줍는 것은 우리 행성에 목욕을 하는 것과 같다. 앞으로 나도 많이 참여하고 다른 사람을 많이 도울 것이다.
제 4 장: 다른 사람을 돕는 많은 일이 내 머릿속에서 점점 희미해져서 다시는 돌아오지 않는다. 하지만 한 가지가 내 머리 속에 깊이 새겨져 있다.
그날 비가 많이 내렸다. 나는 창가에 앉아 창밖의 경치를 뚫어지게 쳐다보며 무미건조하고 지루하다고 느꼈다. 나는 나 자신을 기쁘게 하고 싶다. 그래서 나는 우산을 들고 집을 나서서 동동가에 놀러 갔다.
짧은 길을 걷고 나면 길을 건너야 한다. 이때 빨간불이다. 나는 내 옆에 60 대처럼 보이는 노인이 있는 것을 발견했다. 선글라스를 쓰고 긴 막대기를 짚고 있다. 오, 그는 눈이 멀었다. 그의 초조한 모습을 보면, 그는 틀림없이 가족과 헤어졌을 것이다. 나는 걸어서 그에게 물었다. "할아버지, 너 눈이 멀었니?" 이 말을 듣고 그는 깜짝 놀랐다. 그리고 그가 말하길, "네, 당신은." "저는 학생입니다. 내가 너를 집에 데려다 줄까? " 그의 얼굴 표정이 갑자기 많이 느긋해졌다. 제가 물었죠. "할아버지, 어디 사세요?" "정원 동네에 있어요." 아! 여기가 동동의 집 맞은편 아닌가요? 보아하니 우리는 오늘 놀 수 없을 것 같다. 우리는 길을 따라 말하고 웃는다. 결국 우리는 화원동네 5 번 건물 2 단 2 층으로 갔다. 문을 연 사람은 이모였다. 분명히 그의 딸이다. 그녀의 아버지가 핑안 돌아오는 것을 보고 나는 매우 기뻤다. 그러자 그녀가 나에게 말했다. "초등학생, 그를 데려다 주셔서 대단히 감사합니다. 여기서 좀 놀래? " 시계를 보니 이미 늦었다는 것을 알았다. \ "아니, 늦었 어. 나는 집에 가기를 기다리고 있다. " 나는 아래층으로 내려가서 말로 표현할 수 없는 행복을 느꼈다.
집으로 돌아오는 길에 비가 그쳤고, 하늘도 더 이상 흐려지지 않았고, 길가의 두 잔디밭에 있는 화초는 빗물에 의해 유난히 깨끗하게 씻겨졌다. 이때 나는 눈을 감고 따뜻한 바람이 내게 불어왔다 ...
제 5 장: 남을 돕는 교실에서 나는 좋은 친구들이 많다. 그중에서도 가리는 나의 가장 좋은 동창이다. 그녀는 늘 얼굴에 미소를 띠고 큰 눈을 가졌다. 그녀는 사람을 매우 열정적으로 대한다. 그녀와 함께 있기만 하면 마음이 따뜻해진다.
특히 지난 학기에 있었던 일 중 하나가 나에게 가장 큰 감동을 주었다. 그것은 기말에 나는 국어 복습지를 잃어버렸다. 정오에 나는 집 구석을 샅샅이 뒤졌지만, 그 복습지의 그림자조차 보지 못했다. 내가 조급해하고 있을 때, 아가리가 왔다. 그녀는 나의 복습 답안지를 잃어버렸다는 소식을 듣고 바로 나와 함께 찾았다. 그러나 두 사람은 아직 찾지 못했다. 나는 초조해서 울고 싶다. 이때, 아가리는 곧장 몸을 일으켜 잠시 생각에 잠겨 말했다. "여보세요, 다이아향, 서두르지 마세요. 내가 너에게 하나 빌려주면, 너는 찾을 필요가 없다! 클릭합니다 나는 매우 기뻐서 그녀의 손을 잡고 가볍게 학교에 갔다.
나는 오후에 학교가 끝나고 집에 간다. 밥을 다 먹은 후, 나는 아버지에게 나와 함께 요가리네 집에 가서 복습지를 가져오라고 했다. 날이 너무 더워서 많은 사람들이 불을 켜지 않았다. 그들은 모두 밖에서 바람을 쐬고 있다. 나는 가려네 집의 등불이 아직 켜져 있는 것을 보았다. 나는 그녀의 집 문을 열고 그녀가 책상 위에 무엇을 쓰고 있는지 보았다. 나는 너무 집중해서 방에 들어와도 발견하지 못했다. 그래서 나는 그녀에게 말했다. "이렇게 더운 날씨에 너는 왜 아직도 열심히 공부하고 있니?" 그녀는 놀라서 고개를 들어 나를 쳐다보며 중얼거렸다. "아니, 난 아무것도 쓰지 않았어." 라고 중얼거렸다. "나는 빨리 보러 갔다. 아, 그녀는 나에게 복습지를 베껴 주고 있다! 이때 나는 흥분해서 말을 할 수 없었다. 나는 가리를 바라보았고, 눈물이 나의 두 눈을 흐리게 했다. 나는 아가리가 정말 남을 돕는 학생이라고 생각한다!
지난 화요일 밤, 우리 엄마는 오토바이를 타고 나를 영어 수업에 데리고 가셨다. 우리집에서 나의 영어 선생님 집까지 약 2 킬로미터가 있다. 그때는 가랑비가 내리고, 노면이 미끄럽고, 빛이 어두웠다. 갑자기 차가 찰칵 소리를 내며 우리 엄마는 차의 앞부분을 안정시키지 못했다. 나와 엄마는 무겁게 땅에 떨어졌다.
나는 땅에서 일어나 옷과 바지 신발에 진흙이 묻어 있고, 손에도 약간의 긁힌 자국이 있고, 피가 조금 남아 있는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 옷명언) 우리 엄마의 손발을 보니 내 오토바이가 길가 구석에 쓰러졌다. 우리 엄마와 나는 오토바이를 일으켜 세우고 싶었지만, 우리는 최선을 다해 그것을 부축했다.
이때 옆에 있는 두 큰형이 다가왔다. 그들은 먼저 우리를 도와 차를 부축해 주었고, 나에게 물었다. "동생, 다쳤어?" " 나는 "아니오" 라고 말했다. 그런 다음 그는 어머니에게 "언니, 다쳤어? 클릭합니다 -응? 어떤 도움이 필요하십니까? 엄마가 말했다. "내 차에 문제가 생겼어요." 큰형이 말했다. "내가 좀 봐줄게. "그 후, 그들은 웅크리고, 바퀴를 돌리고, 브레이크 시스템을 눌렀다. 그들은 힘껏 타이어를 밀면서 차를 시동하려 했다. 그런 다음 어머니에게 말했다: "언니, 차는 괜찮아. 어쩌면 그것은 석두 한 조각을 부딪혔을지도 모른다. 바퀴가 좀 끼었다. 이제 운전할 수 있습니다. 클릭합니다 어머니는 급히 말했다. 차 뒷좌석에 앉았을 때, 나는 뒤돌아 보니 큰형머리 두 명과 옷이 모두 젖었고 손도 검었지만 얼굴에는 달콤한 웃음이 드러났다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 차명언)
예전에 나는 텔레비전에서 이런 좋은 사람 좋은 일만 본 적이 있다. 이 일은 내가 직접 보았고, 직접 경험하여, 매우 감동했다. 앞으로 나도 그 두 형이 공부하고 선행을 많이 하고 남을 돕게 하고 싶다.
제 7 장: 조력자 한 명이 반에서 좋은 친구들이 많았는데, 그중에서도 아가리는 나의 가장 좋은 동창이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 그녀는 늘 얼굴에 미소를 띠고 큰 눈을 가졌다. 그녀는 사람을 매우 열정적으로 대한다. 그녀와 함께 있기만 하면 마음이 따뜻해진다.
특히 지난 학기에 있었던 일 중 하나가 나에게 가장 큰 감동을 주었다. 그것은 기말에 나는 국어 복습지를 잃어버렸다. 정오에 나는 집 구석을 샅샅이 뒤졌지만, 그 복습지의 그림자조차 보지 못했다. 내가 조급해하고 있을 때, 아가리가 왔다. 그녀는 나의 복습 답안지를 잃어버렸다는 소식을 듣고 바로 나와 함께 찾았다. 그러나 두 사람은 아직 찾지 못했다. 나는 초조해서 울고 싶다. 이때, 아가리는 곧장 몸을 일으켜 "야, 다이아향, 조급해하지 마." 라고 생각했다. 내가 너에게 하나 빌려주면, 너는 찾을 필요가 없다! 클릭합니다 나는 매우 기뻐서 그녀의 손을 잡고 가볍게 학교에 갔다.
나는 오후에 학교가 끝나고 집에 간다. 밥을 다 먹은 후, 나는 아버지에게 나와 함께 요가리네 집에 가서 복습지를 가져오라고 했다. 날이 너무 더워서 많은 사람들이 불을 켜지 않았다. 그들은 모두 밖에서 바람을 쐬고 있다. 나는 가려네 집의 등불이 아직 켜져 있는 것을 보았다. 나는 그녀의 집 문을 열고 그녀가 책상 위에 무엇을 쓰고 있는지 보았다. 나는 너무 집중해서 방에 들어와도 발견하지 못했다. 그래서 나는 그녀에게 말했다. "이렇게 더운 날씨에 너는 왜 아직도 열심히 공부하고 있니?" 그녀는 놀라서 고개를 들어 나를 쳐다보며 중얼거렸다. "아니, 난 아무것도 쓰지 않았어." 라고 중얼거렸다. "나는 빨리 보러 갔다. 아, 그녀는 나에게 복습지를 베껴 주고 있다! 이때 나는 흥분해서 말을 할 수 없었다. 나는 가리를 바라보았고, 눈물이 나의 두 눈을 흐리게 했다. 나는 아가리가 정말 남을 돕는 학생이라고 생각한다!
제 8 장:' 우화푸' 라는 문장,' 우화푸' 라는 책을 읽으면서 어린 소년이 남을 돕는 것에 감동했다. 가을비의 저녁, 그는 우산을 들고 한 번도 만난 적이 없는 노인을 집으로 보냈다. 속담에' 새의 아름다움은 깃털에 있고, 사람의 아름다움은 마음속에 있다' 는 말이 있다 한 사람의 정신적 아름다움이 가장 중요하다. 덕행이 있으면 모두들 너를 좋아할 것이다. 만약 네가 못생기고 예쁘다면 사람들은 너와 사귀지 않을 것이다.
한 번, 방과 후, 나는 캠퍼스의 시멘트 길을 걸었다. 햇빛이 맑고 어떤 사람들은 햇볕을 쬐는 것을 두려워하면 우산을 쓴다. 나는 책 한 권을 머리에 이고 햇빛 아래서 힘겹게 걸어가는 젊은 여선생님을 보았다. 땀이 옷을 흠뻑 적셨다. 갑자기 한 소녀가 아름다운 양산을 들고 재빨리 그 위에 기대었다. 그녀는 선생님의 팔을 끼고 그를 위해 뜨거운 태양을 가렸다. 그럼 그녀 자신은요? 반쯤 벗은 그녀는 이미' 초콜릿' 소녀가 되었다. 선생님은 손을 뻗어 어린 소녀의 어깨를 껴안았다. 나는 생각한다: 그 어린 소녀는 틀림없이 선생님의 학생일 것이다! 그들의 친밀한 모습을 봐라! 나는 부러워하며 그들을 바라보았는데, 햇빛이 특히 찬란하다고 느꼈다.
잠시 후, 그들은 교사 기숙사로 번쩍였다. 어린 소녀가 달콤한 목소리로 뛰쳐나왔다. "얘야, 너 이름이 뭐니? 감사합니다!" "아무것도 아니야." 나는 어린 소녀가 소매를 걷어 올리고 이마의 땀을 닦고 달리면서 말하는 것을 보았다. 그녀의 붉고 펄럭이는 얼굴은 봉오리가 맺힌 모란처럼 웃었다.
저는 충격을 받았습니다. 나는 어린 소녀가 햇빛 아래서 즐겁게 날고 있는 것을 보고 망망한 인파 속으로 사라졌다. 우산에 찬란한 햇살 한 다발이 영원히 내 마음속에 남아 있을 것이다.
사람들은 종종 이렇게 말합니다. "좋은 꽃은 푸른 잎이 받쳐 주고, 영웅은 모두에게 도움을 청해야 한다." 모든 사람이 착한 마음과 남을 돕는 좋은 자질을 가지고 있다면, 이 세상은 아름다운 세상이 될 것이다.