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프로젝트 연구 구현 계획 형식 템플릿
티시
학교 기반 연수를 착실하게 실시하기 위해 교사의 전공 성장을 위한 넓은 공간을 제공하면서 학교 운영 수준의 전반적인 향상을 촉진하고 학생의 각 방면의 능력 발전을 실현하며 학교 기반 연수와 마이크로프로젝트 연수를 위한 구체적인 실시 방안을 마련했다.
첫째, 학교 기반 교육 조직 및 관리 시스템
(1) 학교 기반 연구의 관리 체제: 학교, 교무팀, 준비반의' 3 급 관리' 연구 체제를 세우다.
1, 학교 기반 교육 리더십 그룹
팀장: XXX
부장: XXX
멤버: XXXXXX
2, 학교 기반 교육 품질 평가 팀:
팀장: XXX
부장: XXX
멤버: XXX
3, 학교 기반 교육 조직 구현 팀
팀장: XXX
부팀장: XXXXXX
(ii) 조직의 책임
1, 학교 지도부의 주요 임무는 학교 실태에 따라 학교 기반 교수 및 연구 실시를 위한 구체적인 조치를 제시하고, 전교 전체의 학교 기반 교수 및 연구 활동을 조직하고, 학교 교실 수업 평가를 수행하고, 학교 교과 과정 개혁의 핵심 교사와 우수 백본 교사를 선정하고, 학교 각 학과의 학교 기반 교수 및 연구 계획 및 관리를 강화하고, 학교 기반 교수 및 연구 촉진 경험을 요약하는 것입니다.
2, 교육 및 연구 그룹 단위, 학교 기반 세미나를 설정합니다. 주요 임무는 본 팀의 학교 기반 연구 활동을 계획하고, 주간 연구 활동을 조직하고, 지역, 학교 수준의 학교 기반 관리 기관의 임무를 이행하고, 본 학과의 학교 기반 연구 과제를 식별하고, 동반자 상호 지원 및 사례 연구를 조직하는 것이다.
3. 과목 준비 그룹 단위로, 과목 연간 교육팀을 구성한다. 본 조의 교사를 조직하여 과정 실천에서 직면한 문제를 연구하고, 교사들이 자각적으로 반성하도록 독촉하다. 학교와 과제조의 학교 기반 연구 임무를 실시하다.
4. 교무팀은 교본 교육 프로그램을 제출하여 교본 교육의 주제와 내용이 교육교학의 실제 수요에서 비롯되도록 해야 한다.
둘째, 일정:
1, 20xx 년 65438+ 10 월 10 ~ 65438+ 10 월 30 (1 차 65433
(1) 학교 기반 연수 사업 계획 수립 및 해당 지역 지도자들에게 에스컬레이션.
(2) 교무팀이 교사를 선전하여 동원하다.
(3) 각 교무팀은 과제 신고 작업을 잘 하고, 학과 그룹 과제 실시 방안을 마련하고, 실시 방안을 설계하고, 65438 년 6 월 20 일까지 교무처 (고등학교 교통신캠퍼스 교무처, 중학교 교통구 교무처) 에 제출한다.
2.20xx 65438+ 10 월 21~ 20xx165438+10 월 30 일.
① 구 지도자의 계획에 대한 심사 의견에 근거하여 1 단계 학교 기반 교육 활동을 전개하다.
(2) 훈련 활동을위한 데이터 축적.
③ 적시에 경험과 교훈을 요약하고 개선 조치를 제안한다.
(4) 각 교무팀은 교무처가 조직한 사전 작업 (서면 및 심포지엄 개최) 을 보고한다.
3.20x 65438+ 2 월 -20x 65438+ 10 월
(1) 1 단계 업무를 요약하여 다음 단계의 학교 기반 연수 업무를 더 계획하고 배포합니다.
② 검사의 두 번째 단계를 수락하십시오.
20xx2 년 4 월 ~ 20xx 년 4 월
(1) 각 교무팀의 연구 과제를 전면적으로 요약하다.
(2) 학교 품질 평가 팀의 수락을 수락하십시오.
20xx 년 5 월 5 일
해당 지역의 교사 훈련 및 교육 연구 센터의 수용을 받다.
셋째, 학교 기반 연구 관리
1. 교무처는 교무팀이 학기 양성 계획을 세우고 교무처에서 심사한다.
2. 교무처는 정해진 시간, 정해진 장소, 내용, 정해진 결과제도를 실시하여 일주일에 한 번, 단체준비수업시간과 동시에 진행한다.
3. 교무팀은 지역 교사 훈련과 교육연구센터에서 마련한 연구과제를 준비팀 선택에 제출했다.
4, 교육 및 연구 팀장이 교육 및 출석에 참여합니다.
5, 수업 준비팀장은 훈련 활동 과정 기록과 훈련 활동 요약을 잘 한다.
6. 각 교무팀은 각 단계의 활동 상황을 교무처로 요약해야 한다.
넷째, 학교 기반 연수 평가 및 보상.
(1) 교육 교재 및 연구과정에 대한 평가에 따라 우수, 합격, 불합격으로 나뉜다.
(2) 매 학기말에 학교는 교무팀과 준비과팀의 활동을 총결하고 평가하고, 선진교무팀과 준비과팀을 선정하고 정량화하며, 교무팀장과 준비과팀장에게 상을 주어야 한다.
(3) 학교 기반 연수를 조직하지 않은 교무팀은 30 위안을 공제하고, 불합격한 교무팀은 10/0 원을 공제한다.
(4) 성적이 뛰어난 교사는 직함 평가, 지역급 우수와 심사에서 우선 순위와 가산점을 즐긴다.
과격하다
체육' 긴 수업' 활동을 전면적으로 추진하는 것은 교과 과정 개혁을 심화시키고 자질교육을 전면적으로 실시하는 효과적인 방법이다. 학생들의 종합적인 체력을 향상시키고, 학생의 전면적인 발전과 건강한 성장을 촉진하고,' 학생의 좋은 습관 양성' 연구의 실시를 가속화하기 위해 본 방안을 특별히 제정하였다.
첫째, 지도 사상
"학생의 매일 체육 단련이 1 시간 이상이라는 의견", "전국 수억 학생 선샤인 스포츠 활동", "청소년 체육교육 강화에 대한 의견" 등의 문서 정신을 지도로 학생들의 매일 운동 1 시간의 기본 요구 사항을 이행하여 새로운 과정을 심화시킵니다.
둘째, 구현 원칙
(1) 무결성 원칙. 수업 간 체육 활동의 전개는 간단하고 편리하며 실행 가능하며, 전체 학생을 대상으로, 학생 참여의 크기에서 활동을 결정하고, 모든 사람이 활동에 참여할 수 있도록 해야 하며, 모두가 좋아하는 종목이 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 스포츠, 스포츠, 스포츠, 스포츠, 스포츠, 스포츠)
(2) 포괄적 인 원칙. 수업 간 체육 활동은 일상적인 교육 교수와 유기적으로 결합해야 하며, 새로운 교과 과정 개혁과 유기적으로 결합해야 하며, 초중고생들의 종합적인 자질 양성과 유기적으로 결합해야 하며, 우교유락을 견지해야 한다.
(3) 관심 원칙. 체육 활동은 학생의 연령 특성과 심신 발전 법칙에 부합하는 기초 위에서 재미가 있어야 한다. 재미있을수록 학생들을 끌어들이고, 재미있는 활동에서 심신을 단련시키고, 정서를 키우고, 지능을 발전시킬 수 있다.
(4) 학교 기반 원칙. 학교 규모, 장소, 시설 등의 특징을 충분히 고려하고, 스포츠 자원 잠재력을 발굴하고, 교사와 학생의 주관적인 능동성을 발휘하며, 활동 내용과 형식을 풍부하게 한다.
(5) 안전 원칙. 교육법과 초중고생 심신 발전 특징에 따라 학생들을 적당히 체육 활동을 전개하고 체육 종목 및 관련 활동을 개설하도록 유도한다. 안전교육과 관리를 강화하고 안전조치와 응급조치를 제정하여 사고 발생을 피하다.
셋. 목표 및 작업
"건강 1 위" 라는 사상을 확고히 세우고, 학생 발전을 중심으로 학생의 체질을 전면적으로 제고하다. 신체의 생리적 필요와 변화의 법칙을 만족시키고, 마음가짐을 조정하고, 정신을 풀고, 정서를 도야한다. 골격 발육을 촉진하고 운동, 호흡, 심혈관 계통의 신경 전달 기능을 향상시킵니다. 근시율 및 비만 율 감소; 학생들의 휴식과 수면을 촉진하다. 과학은 뇌와 체력을 사용합니다. 불요불굴의 끈기와 어려움을 극복할 수 있는 집단주의의 팀워크를 형성하다. 매일, 해마다 꾸준히, 비바람이 끊이지 않고, 무더운 여름겨울에 평소대로 연습하고, 좋은 운동 습관과 평생 헬스 의식을 길렀다.
넷째, 구현 단계
(1) 프로젝트 신청 (2007 년 말 이전)
프로젝트 신고 학교 조직 관계자들은 프로젝트에 대해 논증하고, 관련 자료를 수집하고, 프로젝트 내용을 깊이 연구하고, 프로젝트의 연구 절차와 방법을 확정한다.
(2) 프로젝트 검토, 시작 및 홍보 (20xx 년)
20xx 월 포럼 개최, 프로젝트 완전 시작 5-6 월 정기 검사 및 요약; 10 은 도시에서 홍보됩니다.
(c) 주제 식별 및 요약 (20xx 년)
20xx 는 지난 5 월 프로젝트에 대한 중기 조사 및 분석을 실시하고 결과를 선정했다. 5438 년 6 월부터 10 월까지 우리는 실험을 요약하고, 가치 있는 연구 보고서를 작성하며, 프로젝트 평가를 조직하고, 우수한 연구 성과를 내놓았다.
동사 (verb 의 약어) 구현 요구 사항
(a) 각 도시 교육 센터와 시직학교는 수업 활동, 상세한 작업 계획 및 실행 방안 개발, 지역 수업 활동을 조직적이고 체계적으로 진행해야 한다. 관리 이념을 쇄신하고, 과정지도에 중점을 두고, 대형 수업간 체육 활동을 전개하는 것과 새로운 교과 과정 개혁을 심화시키고, 교과 과정 표준 실험 프로그램을 실시하는 것을 결합한다.
(2) 학교는 대대적인 수업 활동 계획을 세우고, 세심하게 조직하고, 특색을 반영하고, 안전을 확보하고, 긴 수업 활동을 학교 일정으로 배정하고, 장소와 설비를 개선하고, 그에 상응하는 관리 제도를 개선해야 한다.
(3) 교사와 학생이 활동 내용을 창작하고, 활동 설비를 제작하고, 학생들의 혁신 의식과 능력을 키우도록 독려한다. 실내 에어로빅과 헬스 게임을 만들어 야외 활동 공간의 부족을 보완하고, 긴 수업 동안 활동할 때 어느 정도의 문화적 내포와 예술적 개성을 드러낼 수 있도록 한다.
(4) 긴 수업 시간 활동은 하루에 한 번, 한 번에 25-30 분; 전원 참여, 실천 밀도100%; 중 저강도의 운동 부하를 유지하고 유산소 운동을 하며 과학적인 체육 단련 방법에 부합한다.
여섯째, 프로젝트 선언
프로젝트를 신청한 학교의 경우 프로젝트 연구의' 목적과 임무' 를 참고해 학교 자체의 상황에 따라 연구 과제와 프로젝트 이름을 맞춤화한다. 본 과제의 범위 밖의 연구 과제는 이번에 비준하지 않습니다. 모든 신고 과제는 본 과제의 하위 과제일 뿐만 아니라, 시 계획처가 독자적으로 비준한 계획 과제로 웨이하이시 계획처가 승인한 프로젝트에 따라 관리한다.
앞으로 우수한 학교를 우리 시의 중점 시범 기지로 선택하겠습니다. 구체적으로, 프로젝트 신고 건수는 영성, 문든, 유산각 10 항, 고리 8 항, 경제구, 하이신구 5 항, 웨이하이 1 중, 웨이하이 2 중, 웨이하이 4 중, 웨이하이공업기술학교 각/KLOC 입니다.
신청인은 규정에 따라 신청서를 꼼꼼히 3 부 (원본 1 부, 사본 2 부) 로 작성해야 하며, 각 도시의' 스포츠 수업 활동' 프로젝트 지도부 팀의 예비 요약을 거쳐 65438+2 월 10 이전에 프로젝트 지도부를 제출해야 한다. 신고서 및 요약표는 웨이하이교육망' 통지란' 에서 다운로드할 수 있습니다.
일곱째, 조직 관리
연구 과정에서 과제에 대한 프로세스 관리, 지도, 감독, 평가 및 검사에 중점을 두고 우수한 전형을 세우고 보급해야 한다. 연구 작업의 원활한 전개를 보장하기 위해 웨이하이연구센터는 프로젝트 지도부를 설립하여 동지가 팀장, 장, 비동지가 부팀장을 맡고, 회원은 시내 연구센터 관련 책임자, 스포츠 연구원, 프로젝트 실험학교 책임자로 구성되어 있다. 시내의 연구센터와 학교도 해당 프로젝트 지도팀을 구성해 프로젝트 신고와 함께 신고해야 한다.