가족이 부모-자녀 게임을 진행하는 방법

가족은 부모-자녀 게임을 어떻게 진행합니까?

가족은 부모-자녀 게임을 어떻게 진행합니까? 부모-자녀 게임은 어린이 게임의 중요한 형태일 뿐만 아니라, 뿐만 아니라 부모와 자녀 간의 상호작용을 위한 중요한 방법이기도 합니다. 가족이 부모-자녀 게임을 어떻게 진행하는지 살펴보겠습니다. 가족이 부모-자녀 게임을 수행하는 방법 1

1. 올바른 게임 개념 확립

가정 교육은 유치원 교육 목표 달성을 보장하는 역할을 하며 가족의 자녀 교육을 지원합니다. 책임과 장점. 유아교육기관은 다양한 유형의 부모-자녀 게임을 조직하고, 부모와 자녀가 함께 참여할 수 있도록 초대하고, 부모가 게임에 참여할 수 있는 기회를 만들어 자녀가 게임에서 긍정적인 성과를 느끼고 게임이 주는 재미를 경험할 수 있도록 할 수 있습니다. . 참여와 관찰을 통해 부모-자녀 게임이 아이들에게 가져다주는 행복한 감정과 긍정적인 홍보 효과를 느끼고 경험할 수 있어, 부모는 부모-자녀 게임에 대한 오해를 풀고 부모-자녀 게임의 의미를 깨닫게 됩니다. 또한 전문가 강의를 조직하고, 부모 교육을 실시하고, 부모에게 게임의 중요성을 홍보 및 설명하고, 부모가 자녀를 교육하는 데 도움이 되는 합리적이고 효과적이며 목표화된 일련의 방법을 제공하고 '놀이는 놀이가 아니다'라는 전통을 깨뜨릴 수 있습니다. 학습' 개념을 확립하여 부모-자녀 게임에 대한 올바른 개념을 확립하고, 부모-자녀 교육과 부모-자녀 게임을 과학적으로 이해하고, 게임에 대한 진정한 가치와 참여를 가능하게 하며, 가족 부모-자녀 게임의 빈도와 질을 높이고, 게임의 질을 향상시킨다. 부모-자녀 교육의 질.

2. 다양한 게임 재료를 선택하십시오.

적합한 장난감은 부모-자식 게임의 매체로 어린이의 게임 재미를 자극하고 집중력을 높일 수 있습니다. 게임의 가치. 영유아용 장난감을 선택할 때 부모는 그 장난감의 교육적 의미와 예술성을 고려해야 하며, 높은 품질, 저렴한 가격, 경제적 적용성, 건강 및 안전에 주의를 기울여야 하며, 신체적 만족을 위한 게임 재료의 다양성, 참신함 및 가변성에 주의를 기울여야 합니다. 놀이와 사회적 요구. 놀이, 건설적인 놀이, 극적인 놀이, 규칙 기반 놀이의 필요성. 게임 재료와 장난감을 제공할 때는 어린이의 연령 특성에 부합해야 합니다. 어린이에게는 주로 성형 장난감을 제공해야 하며 일부 반제품 장난감은 연령이 높아짐에 따라 적절하게 제공해야 하며 점차적으로 종류를 늘려야 합니다. 장난감 및 반제품 장난감의 수. 부모는 또한 자녀가 스스로 장난감을 만들고 찾도록 지도할 수 있으며, 천연 재료와 가정용품의 놀이 가치를 발견하고 활용하고, 일부 자연물(가지, 자갈, 모래, 풀, 나뭇잎 등)을 결합할 수 있습니다. 등)과 간단한 생활용품(페트병, 빈 상자, 쿠션 등)을 게임 소재로 활용하여 게임의 내용을 풍부하게 해줄 뿐만 아니라 영유아의 지능과 상상력 발달에 도움을 주고, 그리고 절약하는 좋은 습관을 기르십시오.

3. 좋은 게임 환경 조성

게임 환경이란 어린이들이 게임 활동을 할 수 있도록 물리적 환경과 심리적 환경을 모두 포함하는 조건을 말합니다. 물리적 환경은 안전하고 자극적이며 참여도가 높아야 하며 교육적 의도를 게임 환경에 침투시키고 환경과 게임 무대가 자유롭고 적절한 게임을 만들기 위해 교육성과 제어성을 결합해야 합니다. 하지만 너무 복잡하고 무질서한 것은 자극적인 요소가 너무 많아 아이들의 집중력에 영향을 줄 수 있으므로 피해야 합니다. 부모는 보다 안정적인 실내 게임 공간과 게임 코너를 만들 수 있으며, 영유아의 신체적, 정신적 발달에 적합한 다양한 게임 재료와 장비를 갖추고 일정 기간 내에 변화를 줄 수 있도록 주의를 기울이십시오. 아이들은 신선함과 흥미를 느끼고 게임에 대한 흥미를 증가시킵니다. 동시에 부모는 지역사회의 야외 게임 자원을 최대한 활용하고 아이들에게 충분한 야외 게임 기회를 제공하기 위해 놀이터, 동네 및 자연적인 게임 환경을 선택해야 합니다.

건강하고 활기차고 생생한 부모-자녀 게임의 발전은 좋은 물리적 환경뿐만 아니라 조화롭고 따뜻하며 민주적이고 평등한 심리적 환경도 필요합니다. 편안하고 행복한 정신상태에서만 아이들은 적극적이고 적극적으로 게임에 참여하고, 상상과 게임 창작에 온 마음을 다할 수 있습니다. 좋은 부모-자녀 관계와 부드럽고 안전하며 편안한 심리적 분위기는 부모-자녀 게임의 조건일 뿐만 아니라 어린이의 건강한 발달을 보장합니다. 부모는 화목하고 행복한 가정분위기를 조성하고, 안전한 부모-자녀 애착관계를 형성하고, 자녀를 민주적이고 평등하게 대하며, 게임 속에서도 자녀와 동등한 놀이 친구 관계를 형성하고, 자녀의 요구와 관심을 존중하며, 자녀가 게임을 즐길 수 있도록 해야 한다. , 활발히 활동하고 게임에 참여하여 혜택을 받으세요. 부모는 게임 중에 아이에게 과도한 요구를 하지 말고, 게임을 부모와 함께하는 '학습'으로 전환시키거나, 아이에게 '놀이'를 강요하거나, 아이를 장난감으로 취급하는 등의 비합리적인 행동도 중단해야 합니다.

IV. 풍부하고 적절한 게임 콘텐츠

부모-자녀 게임 콘텐츠는 어린이의 연령 발달 수준과 관심 성향에 적합해야 합니다. 독립적인 게임 생성 및 생성 능력. 유치원은 유치원 웹사이트, 유치원 신문, 각 학급의 가정 접촉란을 활용하는 등 다양한 형태의 가정 기반 협력을 활용하여 부모에게 아이의 연령에 적합한 부모-자녀 게임 콘텐츠를 소개하고, 게임 자원을 제공할 수 있으며, 부모-자녀 게임의 내용을 부모가 이해할 수 있도록 하며, 어린이의 연령 특성에 따라 다양한 게임을 선택할 수 있습니다. 부모가 게임 콘텐츠를 만들고 생성하도록 안내하고, 부모가 생생하고 흥미롭고 구현하기 쉬운 부모-자식 게임을 디자인하도록 안내하고, 부모가 유치원에서 부모-자녀 게임 계획 설계에 참여하도록 장려하고, 자신의 게임을 전시합니다. 가족 부모-자식 게임 전시회에서 게임을 선보이고 부모에게 게임을 홍보합니다.

부모가 어린이의 삶에서 게임을 탐구하고, 게임을 영유아의 일상생활의 모든 측면과 밀접하게 통합하고, 게임 활동의 요소를 거기에 침투시켜 어린이가 부모-자녀 활동에서 게임과 같은 경험을 얻을 수 있도록 생활을 게임화하도록 안내합니다. 게임 인생의 기쁨을 느껴보세요.

5. 과학적인 게임 상호 작용 구현

부모-자식 게임에서 부모는 감독이자 참가자 역할을 할 뿐만 아니라 세심한 관찰자 역할도 해야 합니다. 관찰은 어른들이 놀이에 접근하는 출발점이자 어린이의 놀이행동을 이해하는 열쇠이다. 부모의 성공적인 부모-자녀 게임은 전적으로 부모의 세심한 관찰에 달려 있습니다. 관찰은 어른들이 언제 시간, 자료, 공간 또는 적절한 경험이 제공되어야 하는지를 이해할 수 있게 할 뿐만 아니라 어른들이 참여하고 지원할 적절한 시간을 촉구하고 제공합니다. 가장 유익한 참여 유형을 결정하기 위한 기초는 단서와 증거를 제공합니다. 어른들은 아이들의 게임을 주의 깊게 관찰함으로써 게임의 내용과 아이들의 기질, 습관, 능력 등을 이해하고, 아이들의 현재 관심사에 적합한 게임 관심분야, 유형, 활동 및 상호 작용을 선택할 수 있습니다. 그러나 관찰은 어린이 놀이 행동의 진정한 본질을 반영하면서 체계적이고 체계적이며 객관적이어야 합니다. 이를 위해서는 부모가 필요한 게임 관찰 기술을 익히고, 한 쌍의 "통찰력"을 갖고, 그에 따라 긍정적으로 반응해야 합니다.

부모가 지지적이고 반응적인 방식으로 부모-자식 게임에 참여하면 어린이의 게임 경험이 크게 향상될 수 있습니다. 그러나 부모가 너무 간접적이거나 통제적이거나 너무 거슬리는 방식으로 게임에 참여할 경우에는 문제가 발생합니다. , 게임에 심각한 피해를 주어 게임에 부작용을 일으킬 수 있습니다. 연구에 따르면 가장 효과적인 부모-자녀 게임 상호 작용 전략은 부모가 게임에 적절하게 참여하고, 지지적인 역할을 맡고, "무대 관리자" 및 "플레이어" 역할을 하고, 어린이가 게임을 준비하도록 돕고, 어린이의 게임이 되는 것입니다. , 게임 진행에 영향을 미치지 않는다는 전제 하에 게임 중에 암시의 원리를 충분히 활용하고 게임 캐릭터를 사용하여 아이들이 모방하고 생각하도록 영감을 주는 숨겨진 간접적인 지도와 지원을 제공합니다.

현장 지도를 통해 부모의 게임 상호 작용 능력을 향상시킬 수 있습니다. 부모를 유치원에 초대하여 자녀와 함께 다채로운 부모-자녀 게임 활동을 진행하며, 수업 중에는 부모에게 구체적인 지도를 제공합니다. 게임., 게임 경험을 축적하십시오. 동시에 부모 자원은 효과적으로 개발 및 사용되어 부모가 부모의 영향력, 홍보 및 시연을 통해 다른 부모에게 말하고 지도하고 영향을 미칠 수 있도록 하여 부모-자녀 게임 경험을 탐구하고 축적하려는 모든 사람의 열정을 더욱 자극할 수 있습니다. 부모-자식 게임 상호 작용 및 효율성의 과학적 특성을 향상시킵니다.

6. 행복한 게임 장면을 기록하세요

게임은 건강하고 행복한 어린 시절의 중요한 부분입니다. 부모는 자녀의 평생 행복을 위해 영적인 '부'를 축적하고 자녀가 행복을 유지하도록 도울 책임이 있습니다. 어린 시절의 멋진 추억을 보존하려면 부모는 부모-자녀 게임을 기록하고 이 기록에서 부모-자녀 게임의 즐거움을 주의 깊게 기억해야 합니다. 게임 기록은 부모가 노트북, 카메라, 녹음기, 비디오 녹화기 등 다양한 도구를 사용하여 게임 상황, 게임 결과 및 게임 경험을 그림, 사진, 비디오 등의 형태로 기록하는 지속적이고 주의 깊은 관찰입니다. ., 부모와 자녀를 다양한 관점에서 평가하기 위해 게임은 원본 자료를 수집하고 기록합니다. 부모는 자녀의 게임을 하나하나 기록하여 자녀의 성장을 시각화할 수 있습니다. 성장 시각화를 통해 영유아는 자신의 특정 말과 행동을 소중히 여기고 발달을 관찰하며 이를 어린이가 자신을 인식하는 매체로 사용할 수 있습니다. 또한 시각적 기록은 부모에게 어린이의 성장을 보존하는 데 도움이 되는 중요한 도구를 제공합니다. 추억; 그것은 또한 교사, 부모 및 기타 사람들이 영유아를 알 수 있도록 자세한 정보를 제공합니다.

부모-자녀 게임 녹화는 영유아의 실제 게임 수행을 진실하고 지속적이며 포괄적으로 기록하는 것을 강조합니다. 어린이 게임 기록의 이러한 "시작 방지"는 책임이 없으며 게임 기록 요구 사항을 충족하지 않습니다. 게임 기록의 편집 로직은 게임 발생의 시간순을 활용하고, 구체적인 시간을 명시하여 순차적으로 편집하는 것이 가장 좋습니다. 게임 기록을 편집하고 분류하는 과정에서 실제 상황에 따라 분류하고 책으로 편집하거나 파일링하는 과정에 어린이가 참여할 수 있어 편집과 분류 과정이 영유아에게 행복한 경험을 회상하는 과정이 됩니다. 게임의 메모리를 통합합니다. 게임 기록의 목적은 추억을 "선반에 보관"하는 것이 아니라 추억을 공유하고 다시 이야기하는 커뮤니케이션 매체가 되는 것입니다. 게임 기록은 부모와 자녀가 활동 과정을 다시 듣고, 보고, 회상할 수 있는 독특한 기회를 제공합니다. 가족끼리 부모-자녀 게임을 진행하는 방법 2

1. 추측 게임.

수수께끼는 어린이들에게 재미있을 뿐만 아니라 추리력과 상상력을 자극할 수도 있습니다. '수천 개의 실, 만 개의 실이 떨어지면 사라진다'는 방식으로 '비'를 추측할 수 있습니다. 물"; 자녀가 좋아하는 것을 사용하여 단서를 제공하고 질문하고 답을 추측하게 할 수도 있습니다. 아이들에게 대답을 요구하기 위해 "제스처"를 사용할 수도 있습니다.

2. 숨기기 게임.

자녀와 함께 "숨바꼭질" 게임을 해보세요. 집 구석에 물건을 숨기고 패턴에 있는 물건, 숫자 등을 숨겨서 찾게 하세요. 자녀를 지도하세요 교외에서는 부모와 자녀가 "보물찾기" 활동을 하거나 신문 등에서 필요한 "형용사" 또는 "항목"을 찾을 수 있습니다. 이것은 모두 숨은 그림 찾기 게임입니다.

3. 분류 게임.

창의력 학자 웰스가 제안한 방법이다.

평일에는 자동차, 숟가락, 열쇠, 쇠동전, 종이클립 등 같은 특성을 지닌 다양한 종류의 물건을 아이들에게 제공하여 아이들이 공통적인 특성을 발견하고 분류할 수 있도록 하며, 분류를 반복하세요. 기호, 색상, 음식, 숫자, 도형, 문자, 단어 등의 자료도 아이들이 특성에 따라 분류할 수 있도록 제공할 수 있습니다.

위의 부모-자식 게임은 모두 실행하기가 매우 쉽습니다. 원자재를 얻기도 매우 쉬울 뿐만 아니라 게임도 매우 흥미롭습니다!