유아교육 공개수업 수업 계획

조기교육 공개강좌 수업 계획

조기교육 공개강좌 수업 계획은 유아의 신체적, 정신적 발달 특성과 민감기의 발달 특성을 바탕으로 제공되며, 어린이의 다중 지능과 건강한 인격 함양을 위한 좋은 기반을 마련합니다. 다음은 유아교육 공개수업 수업안입니다. 유아교육 공개수업 수업안 1

활동 목적

1. 게임을 통해 감각을 이용하여 방향을 인지하고 예비 공간 개념을 형성합니다.

2. 위, 아래, 앞, 뒤, 안쪽, 바깥쪽 방향 단어의 사용법을 익히고 정확하게 발음할 수 있으며, 단어가 완전하게 표현되어야 합니다.

활동 준비

1. 쥐 몇 마리를 손수건과 장난감의 일부로 접었습니다. ("쥐"와 장난감은 활동실 전체에 숨겨져 있습니다).

2. 고양이 모자(여러 개).

활동 과정

1. 시작 부분

상황 소개: 교사: 아이들, 이야기 "검은 고양이 보안관" 속 나쁜 쥐 "한쪽 귀" 작은 생쥐가 그것을 가지고 우리 초등학교 수업으로 탈출했습니다. 보세요, 활동실에 있는 장난감이 모두 없어졌는데, 이 작은 쥐들이 그것을 모두 훔쳐갔습니다.

(아이들이 자유롭게 말했고, 선생님은 아이들이 그것을 잡도록 영감을 주었습니다.) 와요.)

선생님: "그럼 이제 나는 검은 고양이 경찰이 되고 너는 흰 고양이 경찰이 되어 쥐를 잡아보자." /p>

(교사가 각 어린이에게 모자를 나눠줍니다)

2. 기본 부분

1. "마우스 잡기" 게임을 플레이하여 안내합니다. 아이들은 위치 단어를 배웁니다.

선생님(검은고양이 보안관): 흰고양이 경찰님들은 숨어있는 쥐들을 모두 잡아야 하고, 어디서 잡았는지 잘 기억해두세요, 모두 일어나세요! '검은 고양이 보안관'과 그의 '하얀 고양이 보안관' *** 함께 쥐를 잡는다.)

검은 고양이 보안관 : "탁자 밑에서 쥐를 잡았는데, 쥐를 어디서 잡았나요?" 어린이들에게 쥐를 잡은 곳을 말하게 합니다. 의자 위나 아래, 테이블 앞이나 뒤에서 쥐를 잡거나 바구니 안이나 밖에서 쥐를 잡아 어린이들이 하나씩 말하게 합니다. 올바른 위치의 단어를 보여주고 동시에 말해줍니다.) 2. "장난감 찾기" 게임을 하면서 위치 단어를 배우고 올바르게 사용하도록 지도하세요.

선생님(검은고양이 보안관) : 흰고양이 경찰 경사님, 이제 아이들이 잃어버린 장난감을 찾아주고, 어디서 찾았는지 기억하라고 명령합니다. 장난감을 발견하면 즉시 신고하세요!

경찰 흰고양이: "의자 위에서 장난감을 찾았습니다." "활동실 밖에서 장난감을 찾았습니다." p>

( 아이들이 장난감을 어디서 찾았는지 정확하게 말할 수 있도록 격려하고 단어는 완전하고 정확해야 합니다.)

3. "한 쪽 귀 잡기" 게임을 하세요. "를 더 이해하고 이해하려면 위치 단어를 사용하세요.

①검은 고양이 보안관 : "흰 고양이 보안관 여러분, 작은 쥐들을 많이 잡았지만 '외이'는 탈출했습니다. 이제 우리는 조용히 숨어야 합니다. '외이'라면 "귀가 나오자마자 움직여, 우리가 함께 잡을게!"

② 10명의 아이들은 작은 의자 뒤에 숨고, 10명의 아이들은 테이블 밑에 숨고, 나머지 아이들은 스스로 숨을 곳을 찾도록 지정하세요.

3'검은 고양이 보안관'은 이들에게 어디에 숨어 있는지 묻고, 집단적, 개별적으로 답변해 위치 단어를 정리했다.

4. '한 쪽 귀'를 잡아 승리를 축하해보세요.

①검은 고양이 보안관: 근처에 '외이'가 나타났으니 지금부터 찾기 시작합니다. (아이가 '한쪽 귀' 흉내를 내며 활동실에서 활동실로 달려가게 한다) 한쪽 귀가 온다, 빨리 잡아라

②검은 고양이 경찰서장과 흰 고양이 경찰이 잡아라! "한쪽 귀" 한 쪽 귀".

3검은 고양이 보안관은 모두에게 "한쪽 귀"를 어디서 잡았는지 대답하라고 했습니다. (한쪽 귀는 활동실에 걸렸습니다.)

3. 엔딩 부분

보안관 블랙 캣이 "한쪽 귀"를 쏘았고, "펑" 소리와 함께 한쪽 귀가 총에 맞아 전투의 승리를 축하했습니다. 유아교육 공개수업 수업안 2

활동 목표:

1. 어린이들이 활동을 통해 이 동요를 배우게 합니다.

2. 얼굴, 눈, 입, 귀라는 단어를 알아보세요.

요점: 동요 내용을 숙지하고 낭송할 수 있다.

난이도: 아이들이 네 단어의 발음을 정확하게 읽을 수 있도록 지도합니다.

활동 과정:

1. 시작

1. 교사가 아이들에게 인사합니다.

선생님: 안녕하세요, 소년 소녀들

어린이: 안녕하세요, Miss Wang

2. 노래 형식으로 인사하세요!

오늘은 선생님들이 많이 오셨는데, 저희는 노래를 부르며 선생님들께 인사를 드렸습니다.

《잘 지내세요》

2. 동요 '작은 입'을 배워보세요

아이들의 흥미를 유발하는 인형을 보여주세요 .

오늘 선생님께 꼬마 손님이 오셨어요.

1. 선생님이 아기의 얼굴을 가리키며 묻습니다. (얼굴)

단어를 모아서 낭송한 다음 개별적으로 낭독하세요.

선생님들은 책을 잘 읽는 아이들을 칭찬해 주십니다.

2. 눈, 입, 귀 세 단어도 같은 방법으로 배워보세요.

3. 선생님이 얼굴, 눈, 입, 귀를 멋진 동요로 만들어 주셨어요. 들어보실래요?

녹음을 틀어주면 아이들이 함께 동요를 낭송한다.

동요를 그룹화하여 다양한 역할로 낭송해 보세요.

4. 게임하기: 얼굴 얼굴은 어디에 있나요?

5. 얼굴 화장을 하세요.

아이들아, 나만의 얼굴 화장을 하고 싶니?

오늘은 왕 선생님이 여러분을 위해 얼굴, 눈, 입, 귀를 준비했습니다. 함께 아름다운 얼굴 화장을 해보세요. 그런데 이번에는 지난번에 했던 연주와는 달라요. 대화하면서 그 사람 이름을 영어로 불러야 하거든요.

3. 활동을 종료합니다. 유아교육 공개수업 수업 계획 3

활동 목표:

1. 아기가 그룹 앞에서 감히 자신을 표현할 수 있도록 용기와 표현 능력을 기릅니다.

2. 빨간색, 노란색, 파란색, 녹색 등 기본 색상을 처음으로 이해하고 간단하게 계산하는 방법을 배웁니다.

3. 아이들이 친척, 또래들과 함께 게임을 하면서 동그란 놀이의 재미를 경험하게 해주세요.

4. 아이들의 실습 능력을 키우고 협력의 즐거움을 경험하세요.

활동 준비:

1. 여러 개의 훌라후프 및 후프 장난감

2. 음악 "안녕하세요!" ", "외출", "선샤인 보이, 선샤인 걸"

활동 과정:

1. 인사 시간.

1. 안녕, 얘들아! 저를 아시나요? 내 성은 자오입니다. 아기들은 저를 "자오 선생님!"이라고 부를 수 있습니다.

제 옆에 있는 것은 공 선생님입니다. "안녕하세요 공 선생님!"

2. 오늘은 자오 선생님 오세요 모두와 게임을 하세요. 인사하자, "안녕하세요!" 당신도 작은 손을 뻗어 "안녕하세요!" 악수를 합시다. "안녕하세요!" 우리는 손을 잡고 큰 원을 만듭니다.

3. 이제 서로를 알았으니 음악을 들으며 함께 움직여볼까요? ('안녕하세요' 음악을 틀어주세요)

2. 운동시간.

1. 아기들은 잠시 움직인 후 몸을 풀었나요? 다음으로, 아기에게 선생님에게 가서 매트를 깔고 앉을 자리를 찾아보라고 하세요.

2. 오늘 자오 선생님도 작은 손님을 초대하셨습니다. (훌라후프를 보여주며) 안녕 후프 자기야! 누가 인사할까요? (아기의 적극적 표현력 함양) 어떤 모양인가요? (둥근) 둥근 훌라후프를 원하시면 자오 선생님께 가서 훌라후프를 받아오세요. (선생님이 훌라후프를 나눠준다.) 3. 공을 받은 아기는 자오 선생님, 공 선생님처럼 엄마와 마주 서서 서야 한다. 그러면 아기가 훌라후프를 올려 반대편 엄마 쪽으로 향하게 한 뒤 세게 밀면, 훌라후프가 '구루굴루' 소리와 함께 엄마 쪽으로 굴러갑니다! .

4. 훌라후프가 정말 잘 굴러가네요. 이제 어느 아기가 빠르고 안정적으로 굴러가는지 대결을 해보세요. . 공선생님이 심판을 하십니다. 아기들, 훌라후프를 똑바로 세우는 것을 잊지 마세요. (음악을 틀어주시면 웃는 꽃을 1순위로 드립니다.) 5. 아기들, 훌라후프를 들고 빨리 선생님께로 오세요. 엄마들은 공선생님을 따라 반대편으로 직선으로 갑니다.

6. 이제 엄마들은 훌라후프를 올려놓고 아기들에게 굴려주세요.

7. 아기들 피곤해요? 훌라후프를 집에 보내고 매트에 앉아 쉬어볼까요?

8. 선생님이 손에 들고 있는 것을 보세요. (아름다운 고리 장난감) 다음으로, 교사는 아기들에게 아름다운 고리를 하나씩 연결하는 방법을 가르칠 것입니다. (목걸이를 매는 모습을 보여줍니다.) 이것은 무슨 색인가요? 어떤 색상이 더 있는지 살펴볼까요? 끈을 묶은 후 첫 번째 원과 마지막 원을 연결합니다.

9. 다음으로 아기들에게 한 번 해보라고 권유하고 공 선생님에게 운영 자료를 모두에게 나눠달라고 부탁합니다.

(부모님, 이 게임은 아이들의 소근육을 단련시키는 게임입니다. 또한 아이들이 인내심을 가지고 꼼꼼하게 일을 하도록 훈련시킬 수도 있습니다. 아이들이 수술할 때는 도와주지 마세요. 아이들이 하게 해주세요. .. 보통 집에서는 아이들이 가지고 놀 수 있는 구슬을 몇 개 달아 놓을 수도 있지만, 안전에 유의하시고 아기가 혼자 놀지 않도록 해주세요.) 엮어? 끈으로 묶은 후 아름다운 목걸이를 어머니에게 걸어주세요. 이때 엄마는 “고마워요, 아가”라고 말하고 싶어하고, 아기는 “천만에요”라고 말하고, 엄마는 아기를 크게 안아줍니다.

3. 끝부분.

아기들, 엄마들 빨리 오세요. 이제 다시 부모-자식 농구 연습 시간입니다. 모두 공을 가지러 여기로 오고, 공을 받은 아기와 엄마는 빈 자리를 찾아 서게 된다.

('선샤인보이 선샤인걸' 음악 재생)