'사랑, 바람처럼' 원고를 읽는 부모

엄마: 자기야, 그거 알아? 바람에는 색깔이 있습니다.

아이: 정말요? 그렇다면 봄바람은 초록빛이겠구나 하는 생각이 듭니다.

엄마: 응, 잠든 풀도 깨워주고, 나무의 푸른 싹도 돋아나게 해준다.

아이: 남쪽에서 동면하는 철새들도 날려보내준다.

여기: 만물을 되살리는 바람입니다.

아이: 바람에 색깔이 있다면 여름바람은 붉은색인 것 같아요.

엄마: 뜨거운 태양이 붉게 불고, 아이들의 볼이 붉어졌습니다.

아이들: 이 돌풍에 연못의 연꽃이 모두 깨어났습니다.

그: 돌풍이군요.

엄마: 바람에 색깔이 있다면 가을바람은 황금빛인 것 같아요.

아이: 황금빛 밀을 불고, 과수원에서 과일을 익히고,

엄마: 나무에 나뭇잎을 날리고, 나비처럼 공중을 날아요.

여기: 상큼한 과일향과 엄청나게 시원한 바람이 터진다.

아이: 바람에 색깔이 있다면 겨울 바람은 하얀 것 같아요.

엄마: 솜같은 눈꽃을 하얗게 불고, 두꺼운 눈꽃을 휘날리며,

아이들: 눈싸움을 하고 눈사람을 만드는 아이들도 데려왔어요.

그: 정말 행복한 바람이네요.

엄마: 사랑은 바람과 같아서 다채롭고 어디에나 있어요.

아이: 겨울의 따뜻한 햇살이 사람의 마음을 비추는 것 같아요.

엄마: 봄의 비단비처럼 피로를 씻어주는 것 같아요.

아이: 여름바람같고, 오랫동안 잃어버린 미소를 날리고,

엄마: 가을의 과일 같고, 수확이 가득한 배낭과 같습니다.

어린이: 사랑이 세상을 가득 채우고, 사랑이 어디에나 있게 하세요.

여기: 사랑이 어디에나 있게 해주세요.

추가 정보

낭독 시 참고 사항:

1. 낭독할 때 때로는 생리적 필요가 있을 때도 있고, 때로는 문장 구조가 필요할 때도 있고, 때로는 감정 표현이 필요하기 때문에, 적절한 일시 정지는 심사관이 기사를 이해할 수 있는 공간을 제공하고 깊은 인상을 주어 의미적 의미를 명확하게 하고 언어에 활력을 불어넣을 수 있습니다.

2. 톤은 사람들이 자신의 감정과 태도를 표현하는 데 사용하는 소리입니다. 소리내어 읽을 때 억양의 상승과 하락의 변화에 ​​주의를 기울인다면 자신의 생각과 감정을 좀 더 신중하게 표현할 수 있을 것입니다.