스마트 숙제 교환 수업을 본 소감

? 방금 Jiang Mingguo 선생님이 추천한 Ganzhou시 Zhangjiang Road 초등학교에서 스마트 숙제 홍보의 이점과 일상 운영 방법에 대한 비디오 보고서를 보았습니다. 상황에 좋다고 할 수 있습니다. 일부 도시의 집에 있는 부모님들! 하지만 일부 남겨진 아이들의 경우, 아이들이 휴대폰을 조작하는 것은커녕 부모가 없고 조부모님이 책을 읽을 수 없기 때문에 조작하기가 매우 어렵다고 말하고 싶습니다. 휴대폰을 스스로 다루기 어렵고, 스스로 조작하면 자제력이 너무 약해 부모님 뒤에서 모바일 게임을 하기 쉬우며, 수업도 듣지 않고 숙제도 진지하게 하지 않습니다. 대신에 휴대폰으로 놀 수 있는 핑계를 주십시오.

숙제를 밀고 교정서를 읽는 것은 부모에게 더욱 어려운 일이다. 교사가 여러 차례 부모 교육을 받아야 하는 경우를 제외하고는 실습 교육을 제공하고 상호 감독 시스템을 구현하며, 시청률, 답변률, 질문 완료율을 매일 확인하기 위해 어린이와 합의해야 합니다. 교사는 또한 다양한 상황에 맞는 교육 설계를 개발해야 합니다. 이는 대부분의 학생들에게만 해당되는 반면, 개별 학생들은 집에서 TV의 마이크로 레슨을 통해서만 문제를 해결할 수 있습니다. 교사는 아이들의 학습 상태를 판단하기 위해 문제를 수정한 후에만 데이터를 받을 수 있습니다. 이때 저는 묻지 않을 수 없었습니다. "이 데이터는 믿을 만한가? 허위가 있는 것은 아닌가?" 개인적으로 아이들의 학습 결함은 일대일로 더 잘 해결되어야 한다고 생각합니다. 더 효과적입니다!

하지만 똑똑한 숙제도 장점이 있다는 점은 부인할 수 없습니다. 특히 복습 단계에서는 더 효과적이라고 할 수 있습니다! 일반적으로 지식 포인트에 대한 설명은 여전히 ​​도움이 되지만, 교사는 관련 스마트 숙제 지식 포인트를 사용하여 다른 사례에 대해 목표한 방식으로 설명하고 추론하여 학생들에게 푸시하기 전에 많은 수집 작업을 수행해야 할 수도 있습니다. 적절하게.

요컨대 스마트 숙제는 교사에게만 의존할 수 없으며, 이를 더욱 효과적으로 구현하기 위해서는 홈스쿨 상호작용의 형태가 되어야 합니다!