나의 중학교 생활 작문은 어떻게 쓰나요?

글쓰기 아이디어: 제목 요구 사항에 따라 생활 중 어떤 관련 일을 주제로 삼아 자신의 감정을 마무리할 수 있다.

시간은 화살과 같고, 해와 달은 쏜살같이 빠르다. 시간이 참 빨리 가는구나! 초등학교 생활을 마치고 또 중학교 생활을 하게 된다. 중학교는 초등학교 같지 않아요!

중학교 생활은 참신하다. 참신한 책상, 참신한 동창, 참신한 선생님, 참신한 문제 바다. 중학교의 모든 것이 참신하다.

중학교 생활은 분투하는 것이다. 분투 생활, 분투 학습, 분투 행복. 이 3 년을 위해 분투하다. 중학교의 모든 것은 분투하는 것이다.

중학교 생활은 즐겁다. 새로운 친구를 사귀기 위해 기뻐하고, 높은 점수를 받기 위해 기뻐하며, 어려운 문제를 풀기 위해 즐거워한다. 중학교의 모든 것이 즐겁다.

중학교 생활은 사람을 흥미롭게 한다. 나는 어떤 새로운 친구를 사귈 것인가! 어떤 새로운 선생님을 만날까! 어떤 새로운 질문을 할 것인가! 시큼한 레모네이드를 생각하는 일련의 문제들이 내 뇌를 자극하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 레모네이드, 레모네이드, 레모네이드, 레모네이드) 푹신한 솜사탕처럼 한 번 물어뜯어 먹으면 통하지 않지만, 제품일수록 달콤함을 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕) 중학교의 모든 것은 흥미를 자아내는 것이다. < P > 고대인운은 "배우고 부족한 것을 알고, 가르치고 졸음을 안다" 며 중학교 생활을 바라보며 부족한 점을 지적하고 용감하게 앞으로 나아가게 했다. 그리고 지금, 나는 나의 중학교 생활이 일찍 올 수 있을 때까지 애써 기다릴 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)