학생 에티켓 시트콤 공연

(종소리가 울리고, 학생들이 앉고, 선생님이 들어온다)

전체 학생 (기립): 선생님 안녕하세요!

선생님: 반 친구들, 안녕하세요. 앉으세요. (돌아서서 칠판에 적는다)

학생 3: 옛사람이 말했다.

학생 1: 학생들은 담배를 피우지 않고 가볍게 걷는다.

학생 2: 학우들은 카드놀이를 하지 않는다. 돈은 어디에서 오는가?

학생 4: 시험에서 부정행위를 하지 않으면 방귀를 뀌어야 한다.

학생 5: 영어 불합격은 내가 나라를 사랑하는 것을 의미한다.

선생님: (책상을 두드리며) 조용해요. "돌아서서 칠판에 계속 써"

학생 1: (작은 소리) 자, 쪽지를 건네주세요. (종이 한 장을 꺼내서 동창에게 던져라 2)

학생 2: 오! ! ! 선생님의 잘 생긴 남자 친구. 재미있다. (쓰자, 역시 학우에게 3)

학생 3: 오! ! ! 또 다른 이상한 운명이 있다! 아주 좋아요! 스프링클러를 금상첨화하다. (4 까지 쓰기)

학생 4: 히히! 스캔들 남자친구가 신비하게 나타나 기묘한 연애가 드러나니 정말 좋다. 다섯째, 들고 있어. (학우에게 던지다 5)

"학우 5 가 받지 못했는데, 종이 뭉치가 여전히 선생님의 머리 위에 땅에 떨어졌다."

선생님: (주워, 화났어) 너 너무 지나쳤어. 이것은 누구의 생각입니까? 빨리 말해줘!

(학생들은 모두 학우를 가리켰다 1)

동창생 1: (빨리 고개를 저어라) 내가 아니고 내가 아니다.

선생님: (급우 1) 너 같은 사람은 네가 그들에게 약간의 식견만 주면 재능이 넘친다. 좀 주세요 ... (미완성)

학생 5: 물 좀 주면 넘쳐난다.

학생 2: 암탉 한 마리를 주면 알을 낳는다.

선생님: 네, 잘 들어요. (돌아서서 칠판에 적는다)

종소리가 울리자 학생들은 선생님을 무시하고 빗자루를 들고 바닥을 쓸기 시작했다. 선생님은 어쩔 수 없이 교실을 빠져나갈 수밖에 없었다.

동창생 1: (선생님이 떠나신 후) 너희들 이 사람들이 전시에서 태어났다면 틀림없이 대한간일 것이다.

학생 3: 빨리 깨끗이 치워라. 그러면 집에 갈 수 있을 거야.

청소를 마치고 학생들은 선생님의 창문 앞을 지나다가 선생님이 숙제를 열심히 고치고 교안을 쓰고 있는 것을 보았다. 학생들의 눈이 빨갛다.

이 연극의 끝-끝

절대 오리지널, 형님. 나는 아주 잘 썼다. 너는 차마 나의 대답을 최고의 대답으로 여기지 않을 수 있니?