학교는 어떻게 전통 문화 활동을 전개합니까?

중국의 전통문화는 수천 년의 세례를 거쳐 남아서 에센스가 부족하지 않다. 학교는 가국감정, 사회배려, 인격양성의 세 가지 주요 노선으로 전통문화 교육을 전개할 수 있다.

첫째, 애국주의 교육을 실시한다. -응? 중화의 궐기를 위해 책을 읽는가? , 세계 흥망에 초점을 맞추고, 필부의 책임이 있다. 우리는 혁명 열사 기념관을 참관하여 중국 역사상 역사적 인물의 생동감 있는 사적을 선포하고, 학생들에게 좋은 본보기를 세우고, 조국의 오늘의 번영이 대대로 중국인들이 사랑하는 땅에서 땀과 피로 교환되었다는 것을 깊이 깨닫게 할 수 있다. 우리 청년 학생들이 현재의 사회 환경에서 살 수 있다는 것은 행운이자 책임이다. 청소년의 민족적 정체성을 강화하고 민족적 자신감을 확립하며 중화민족의 위대한 부흥을 실현하기 위한 중국의 꿈을 이루기 위해 꾸준한 노력을 기울이고 있습니다.

둘째, 학교는 훌륭한 경전에서 고전적인 문장과 시를 골라서 착하고, 남을 돕고, 자강하는 지혜를 전달할 수 있다. -응? 자기가 원하지 않는 것을 남에게 행하지 마라? ,? 나와 노인, 젊은 나, 젊은 남자? 청년 학생들이 개인과 타인, 개인과 사회, 개인과 자연의 관계를 올바르게 처리하도록 지도하다. 여기에서도 학부모를 초청해 가족관계와 효도윤리부터 시작해 학부모와 함께 노력하며 가족 내 소통을 강화하고 아이들에게 올바른 모범을 보일 수 있다.

셋째, 개인 도덕 교육을 강화한다. 헌법법교육은 청소년이 옳고 그름을 분간하고, 법규를 준수하며, 사회규칙과 질서를 지킬 수 있도록 보장한다. 여기서 우리는 반면교재로 청소년들에게 위법범죄의 해악과 결과를 설명하고 법과 규칙에 대한 경외심을 키울 수 있다. 개인의 수양에서는 적극적인 과외 활동을 통해 강인함, 활달함, 자신감, 햇빛의 개인적 이미지를 키울 수 있다. 학생들이 예술 과정을 통해 아름다운 것을 발견하고 감상하게 하고, 예술로 생활에서 즐거움을 얻을 수 있게 하다. 체육과정을 통해 학생들은 청춘의 활력이 충만하고 생기발랄한 생활을 느낄 수 있다.

전통적인 청소년 교육은 학교, 가정, 사회가 그들에게 올바른 지도와 모범을 보여야 하지 않습니까? 주관만이 방화할 수 있고, 백성은 불을 켜서는 안 된다? 。