유치원 게임 활동 수업 계획 "낚시 바쁨"

다른 사람을 가르치고 의문을 해결하는 교육자로서 수업 계획을 작성해야 수업의 질을 높이고 기대되는 수업 결과를 얻을 수 있습니다. 그렇다면 수업 계획을 작성할 때 어떤 사항에 주의해야 할까요? 다음은 제가 모아서 정리한 유치원 중산층 게임활동 "낚시바빠" 수업계획입니다.

게임 목표:

민첩성, 재치, 민첩성을 발휘하고 지구력을 개발합니다. 학생들의 서로 협력하는 정신을 키우십시오.

어린이의 자신감을 키우고 승패를 올바르게 처리하며 좋은 심리적 자질을 갖습니다.

아이들은 완전한 중국어로 의사소통을 할 수 있습니다.

게임 준비:

평평한 필드에서 특정 범위를 그려 "그물"을 만듭니다.

게임 방법:

플레이어 중 2~4명을 선택하여 "물고기 그물"(손을 맞잡고)을 만들고 다른 플레이어는 "물고기 학교"를 만듭니다.

선생님이 명령을 내리면 물고기와 그물이 자유롭게 움직일 수 있는데, 그물이 물고기를 가운데로 둘러싸서 잡아줍니다. 그물과 다른 물고기는 모든 물고기가 잡힐 때까지 그물에 걸릴 것입니다.

게임 규칙:

(1) 물고기 떼와 그물은 그물 안에서만 자유롭게 이동할 수 있습니다.

(2) 물고기는 그물을 뚫고 탈출할 수 있습니다. (팔 밑 탈출) 새로운 생성 방식 : 2명이서 그물을 만들고 손을 잡고 들어올리면 나머지 아이들은 물고기를 만들고(기둥에 손을 잡고 서기) 동요를 부르며 아래로 지나가게 한다. 두 아이의 손. 동요는 '낚시 없는 하루, 그물 말리는 데 이틀, 작은 금붕어 잡는 데 사흘'이다. 낚시가 시작되면 잡히는 아이들에게 그물 역할을 하는 아이들이 "이름이 뭐예요? 어디 사세요? 유치원은 어디 다니세요? 누구예요?"라고 묻습니다. 좋아요?" 정답이 나올 때까지 기다리세요. 놓아주세요. 정답이 틀리면 게임을 종료하고 휴식하세요. 게임은 계속됩니다.

게임 규칙:

(1) 그물을 사용하는 어린이는 머리 위로 손을 들어야 합니다.

(2) 물고기 놀이를 하는 어린이는 손을 꼭 잡고 놓아서는 안 됩니다.