작은 전통적 시야

전통문화와 초등학생의 문화적 배경을 보고 부모의 감정과 수확을 키워야 중국 전통문화의 매력을 진정으로 느낄 수 있다. 혹은 그가 우리에게 가져온 위대한 경지와 구도를 볼 수 있다. 그 중에서도 우리는 한 높이에서 자신을 내려다볼 수 있다.

자신의 부족한 점을 인정하고 자신을 재검토하다.

문화의 영향을 받아, 나는 우리 조국을 더욱 사랑한다.

수확:

(a) 초등학생의 풍부한 문화 유산을 육성하는 데 도움이된다.

국학 고전은 중국의 5 천년 우수 전통사상과 학술을 포괄하며 중국의 귀중한 문화자원이다.

초등학교 국어수업의 국학 고전이 교육에 침투하여 학생들이 백가쟁명, 한문화, 위진 시대의 문학 내용과 우수한 사상문화를 접할 수 있게 한다.

예를 들어, 백가쟁명, 백가쟁명, 학자들이 내놓은 많은 관점들은 지금까지 사용되거나 후세에 깊은 영향을 미쳤다.

초등학생은' 논어' 등 국학 관련 고전을 공부할 때 관련 역사적 배경과 문화적 함의를 이해하고 초등학생 문화유산 양성에 촉진 역할을 한다.

(b) 초등학생의 지능 발전과 사유 품질 양성에 유리하다. 초등학교 국어 선생님은 학생들에게 국학 고전을 가르친다. 국학 고전을 읽고 암송하는 것부터 초등학생들이 기억과 암송 과정에서 기억력과 읽기 능력을 향상시키는 데 도움을 줄 수 있으며, 학생 자신의 지식의 침전과 언어 축적도 될 수 있다.

학생들은 국학 고전을 공부하는 동시에 그 내용에 대해 약간의 사고와 깨달음을 가지고 있으며, 학생의 생활과 학습에도 계몽을 주고, 학생이 꾸준히 공부하는 태도를 발전시키도록 촉진하며, 그 평생 발전에 좋은 역할을 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

(3) 중국 전통문화의 전승에 기여하고 사회경제가 발전함에 따라 세계화의 속도가 빨라지면서 중국 전통문화의 전승에 어느 정도 충격과 불리한 영향을 미쳤다.

따라서 현 단계의 학교 교육은 중화민족의 우수한 전통문화를 계승하는 역사적 중책을 짊어지고 있다.

중국 고전문학은 중국 전통문화의 정수이자 보물로 중화민족의 우수한 정신을 구현했다. 초등학교 국어 교육의 침투 교수를 통해 학생의 우수한 품질과 민족문화의 정수를 제고하고 중국 전통문화에 대한 학생들의 전승을 실현하는 데 도움이 된다.