대학생들은 어떻게 중국 전통 문화를 전승합니까?

첫째, 전통 문화 축제를 중시한다.

전통 명절과 풍습을 강화하는 전통 명절과 풍습은 전통 문화의 중요한 구성 요소이다. 우리는 단오절, 청명절, 추석, 중양절과 같은 많은 전통 명절이 있다. 우리는 이러한 명절과 명절 문화를 중시해야 하며, 문화를 대대로 전해 주고, 광대하게 발양해야 한다.

둘째, 학교 문화의 침투성.

대학생은 중국 문화의 핵심 사상에서 양분을 섭취해야 한다. 고교는 인학 사상이 우리나라에서 고대부터 지금까지의 가치관에서 중요한 지위를 중시하고, 대학생들이 늘 사랑을 품고, 인학의 도를 실천하고, 중화의 우수한 전통문화 이념을 자각적으로 수호하고 실천하며, 대학생들이 신용을 계승하고, 좋은 명성을 지키며, 긍정적인 개인적 이미지를 세우도록 해야 한다.

셋째, 문화의 전승을 강화하다.

새로운 시대의 대학생들은 자신으로 하여금 큰 뜻을 품게 하고, 용감하게 진취해야 적극적으로 진취할 수 있고, 중화의 우수한 전통문화와 자신의 이상을 충분히 결합해야 전통문화 발전의 진보가 시대의 요구에 부합할 수 있다. 대학생들에게 중화전통문화의 매력을 알리고, 문화적 소양을 제고하며, 중화우수 전통문화를 발양하고 전승하는 실천에 몰두하게 하다.

넷째, 옷의 다양화.

국복은 헐렁한 아우터 버전, 연어 가죽 원단 ... 민족 의상과 패션 요소의 조화가 곳곳에 드러난다. 의류는 인류 사회의 산물로서 실용성과 미관이라는 두 가지 기본 요소가 있다. 그것은 물질문명의 결정체이자 정신문명의 내포이기도 하다. 민족 의상이 궐기하게 하고, 패션이 전통문화의 깊은 토양에서 뿌리를 내리게 하다.

동사 (verb 의 약어) 다양한 형태의 활동.

우리나라 각족 인민들이 기나긴 역사 발전에서 창조한 무형문화유산은 다채롭다. 대학생들에게 각종 문화과정과 활동에 참여하고, 진정으로 문화를 접할 수 있는 기회를 주고, 실천에서 문화적 매력의 다양성을 느끼며, 점점 더 많은 젊은이들이 무형유산의 생산적 보호와 활태 전승에 종사할 수 있게 한다.