'효, 우애, 검소, 성실'을 바탕으로 한 독서 활동 리뷰 작성 방법

중국의 우수한 전통문화를 계승하기 위해 유치원 교사와 어린이들이 조국의 전통문화를 사랑하고 '효, 우호, 절약, 성실'이라는 중국 전통 미덕을 느낄 수 있도록 육성한다. 일주일간 '시 낭송' 활동을 진행했습니다.

이번 낭독 활동에 대한 제안이 나오자마자 모든 연령대의 어린이들이 자신의 연령 특성을 충분히 발휘했으며, 내용이 풍부하고 적절하게 선택된 자료는 교사와 어린이들로부터 긍정적인 반응을 불러일으켰습니다. , 독창적인 클래식 낭송 프로그램이 돋보입니다. 상류층 어린이들은 역대로 전해 내려오는 명시를 선곡하여 노래와 가창이 결합된 형태로 장엄한 기세를 보여주었으며, 중산층 어린이들은 창의적이고 기발한 모습을 보였다. 낭송 공연을 준비하는 동안 소학년의 아이들은 훨씬 더 많아지고 부모님들이 초대되어 함께 공연을 하게 되었습니다. 아이들의 공연은 발랄하고 귀여우면서도 활기차고 혼란스럽지 않아 참으로 드물었습니다. 또한 선생님들은 주제에 따른 고전시를 폭넓게 연구하고, '국내 10대 효소년의 행보' 등의 영상을 시청했으며, '효는 귀한 것' 등의 고전시를 낭송해 주셨고, 선생님들과 학생들도 애정을 담아 선물해 주셨습니다. 정말 뛰어난 제품이었던 멋진 공연.

이번 시 낭독 활동을 통해 우리는 교사와 어린이들이 중국 전통 미덕인 '효, 우애, 검소, 성실'에 대해 어떤 감정을 갖고 있음을 발견했습니다. 중국의 전통미덕인 '효, 우호, 검소, 성실'을 고취한 시를 통해 그들은 수천년 동안 이어져 온 중화민족의 찬란한 문화를 배우고 중화민족의 단결과 진보의 위대함을 느꼈습니다. 화합과 우애, 관용과 관용, 끊임없는 자기계발의 정신 속에서 우리는 인(仁), 효(孝), 친절에 보답하는 정직, 근면, 검소와 소박함, 상호 도움과 우호의 전통적 미덕을 느낍니다. 이는 우리가 이 활동을 수행하면서 얻은 또 다른 성과이자 성공입니다.

앞으로도 우리는 교사와 학생들이 자신의 재능을 충분히 발휘하고 자신감을 키우며 성공할 수 있도록 교사와 어린이를 위한 이러한 플랫폼을 계속 제공할 것입니다.