희곡이 캠퍼스에 들어가는 의미

첫째, 희곡을 캠퍼스에 들여보내면 학생들의 민족 자신감을 높이는 데 도움이 된다. 희곡 음악을 캠퍼스에 도입하여 학생들이 희곡 음악의 독특한 예술적 매력을 느끼고, 희곡 음악을 이해하고, 중국 전통 우수 문화의 넓고 심오함을 이해하고, 중화민족의 위대한 창조력을 이해하면, 당연히 학생들에게 일종의 민족적 자부심을 심어 민족 자신감을 증강시킬 수 있다.

둘째, 국극을 캠퍼스에 들여보내면 학생들의 감상 능력과 연기 능력을 키우는 데 도움이 된다. 초등학교의 연극 예술 교육은 주로 이해와 감상이다. 중국 희곡 예술은 연기와 노래를 하나로 융합하여 노래, 읽기, 만들기, 종합 공연을 기본 형식으로 하는 독특한 예술 범주이다. 교사는 희곡의 형식, 발전, 역사 연혁부터 시작하여 고전 연극, 인물의 생애, 유명한 공연 예술가 등 상식부터 시작하여 점차 학생들을 희곡 감상에 끌어들일 수 있다.

셋째, 국극을 캠퍼스에 들여보내면 자질교육의 참뜻을 반영하는 데 도움이 된다. 자질교육의 주요 목표는 학생들에게 사람이 되고, 사람이 되고, 사람이 되는 법을 가르치는 것이다. 희곡 교수에서는 학생들의 노래를 통해 양자영 이철매 등 전형적인 예술 이미지에 대한 혁명 전통과 애국주의 교육을 실시한다.