교육 평가 모니터링은 무엇입니까?

교육 평가는 특정 목표와 기준에 따라 교육 실천 활동에 대한 사실 분석과 가치 판단을 하는 과정이다. 현대교육평가는 발전 과정에서 측정, 설명, 판단, 건설 등 몇 가지 전형적인 단계 (Guba and Lincoln, 1989) 를 거쳤다. 각 단계의 평가 이론, 방법 및 모델은 의심할 여지 없이 자신의 시대적 의의를 가지고 있으며, 교육의 질을 보장하고 향상시키는 데 중요한 역사적 역할을 하였으며, 오늘날에도 여전히 각 교육 분야에서 적극적인 역할을 하고 있다. < P > 하지만 사회, 경제, 교육의 발전과 변화에 따라 정보기술의 급격한 발전과 교육 발전의 급격한 변화와 다원적 가치관의 심도있는 인심, 전통적인 교육 평가 모델의 주기가 길고, 비용이 높고, 효율성이 낮고, 주관성이 강하며, 조기 경보 예측 부족 등의 한계가 있어 교육 발전, 교육 품질 보장, 향상의 필요성에 적응하기가 점점 어려워지고 있다.