교육과 문화의 상호 의존성, 상호 제약 관계를 어떻게 이해할 수 있습니까?

교육과 문화 사이에는 매우 밀접한 관계가 있다. 넓은 의미에서 교육은 문화의 일부이며 문화의 다른 요인의 영향을 받는다. 동시에 문화 전체에 보존, 전승, 개조, 혁신의 역할을 한다. 어떤 문화적 특성이나 형태도 교육 없이는 지속하기 어렵다. 2 세기 이래. 세계 각국이 진행하는 중요한 교육개혁도 어떤 교육개혁의 배후에도 사회문화의 제약 메커니즘이 함축되어 있음을 증명했다. 그래서. 교육과 문화의 상호 의존과 발전 방향을 연구하는 것은 매우 중요한 의의가 있다.

교육 발전에 대한 문화의 제한. 주로 < P > 1. 문화적 영향 교육 목적의 수립

2. 문화가 교육 내용에 영향을 미치는 선택;

3. 문화는 교육 및 교수 방법의 사용에 영향을 미친다. < P > 교육이 문화 발전을 촉진하는 데는 주로 다음과 같은 측면이 있다. < P > 1. 교육은 문화를 선별, 정리, 전달 및 보존하는 역할을 한다.

2. 교육은 문화를 전파하고 교류하는 역할을 한다.

3. 교육은 문화를 새롭게 하고 창조하는 역할을 한다.