필기 자료 읽기의 내용

다른 사람이 준비한 기호와 단어를 읽고, 접근하고, 식별하고, 이해하고, 분석하는 과정으로 때로는 소리 내어 읽고, 감상하고, 암기하는 과정이 수반됩니다.

폭 넓고 지속적으로 확장하는 독서의 중요성을 강조합니다. 평생 독서 습관을 유지하세요. 평생 동안 계속 발전하고 배우세요. 대학 졸업 후에도 계속 공부해야 합니다. 평생 동안 계속해서 자신을 풍요롭게 해야 합니다. 사람들은 자신의 영역을 향상시켜야 하며, 그 영역에는 한계가 없습니다. 인생은 의미 있고 가치 있어야 합니다. 스스로 배우는 법을 배워야 합니다. 책을 읽는 것과 읽지 않는 것은 분명히 다르며 영역도 달라질 것입니다. (가능하면 원문을 읽으십시오.) 책은 여전히 약이며 좋은 책은 어리석은 사람을 치료할 수 있습니다.

선택적으로 읽어야 합니다. 역사를 통틀어 인류는 문화적 보물이 매우 풍부했습니다. 결국 사람의 에너지는 제한되어 있습니다. 선택적이지 않고 수염을 손으로 잡는 학습은 좋은 결과를 얻지 못할 것입니다. 자신의 상황과 결합하여 읽을 대상 참고서를 선택하여 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다.

에디슨은 발명을 위해 공부했습니다. "백열등"을 발명하기 위해 그는 모든 종류의 책이 있는 도서관을 뒤져 9만 페이지의 메모를 작성했습니다. 새로운 타자기를 발명하기 위해 그는 도서관에서 3피트 두께의 책을 빌려 읽었습니다.

그는 겨우 2, 3일 밤을 공부했습니다. 3피트 두께의 책을 2박 3일 동안 책장을 넘길 수 있는 방법은 없었습니다. 그는 새로운 타자기 발명과 관련된 부분만 수집하고 나머지는 폐기했습니다.

아인슈타인은 자신의 학문과 연구에 도움이 되는 것만 흡수하고 파악하고, 요점에서 벗어나거나 정신에 부담을 주는 것은 모두 버렸다고 합니다. 그는 책에서 아무것도 기억하지 않고 책에 없는 것만 기억한다고 말했습니다. 이것은 책에 있는 것 중 더 높은 학문으로 이어지지 않는 것은 모두 버리라는 뜻입니다.

와도. 그는 두꺼운 책을 읽는데, 다른 사람들은 열흘 반이 걸리는 책을 그는 하룻밤이나 이틀 만에 읽습니다. 물론 책을 집어 들고 첫 단어부터 마지막 단어까지 읽지는 않습니다. 그는 책을 받은 후 침대에 누워서 이 책을 어떻게 써야 할까 생각하며 스스로에게 물었습니다.

생각하고 책을 집어 들고 읽어 보세요. 과거에 읽었던 책이 무엇이든 그냥 지나치세요. 뚫고 지나가지 않은 부분과 뚫고 지나간 부분만 읽으세요. 책은 종종 새로운 것을 조금만 제공한다고 생각하고 새로운 내용이 있는 부분만 보세요. 이미 알려진 부분의 경우 모든 단어를 읽을 필요는 없습니다. 빠르게 건너뛰고, 주변을 둘러보고, 지나가면 됩니다.

확장된 자료

1997년 65438 + 10월, 중앙선전부, 문화부, 국가교육위원회, 국가과학기술위원회, 라디오-영화-텔레비전부, 신문출판총국, 전중국노동조합총연맹, * * 투안준 중앙위원회, 전중국여성연맹이 공동으로 "지식 프로젝트의 조직 및 실시에 관한 통지"를 발표했습니다. 이는 도서관의 발전을 독서를 옹호하고 지식을 보급하며 사회 문명의 발전을 촉진하기 위한 수단으로 삼는 체계적인 사회 문화 프로젝트입니다.

2000년, 국가 지식 프로젝트의 선도 그룹은 2월 65438+를 국가 지식 프로젝트의 주요 프로젝트인 "모두를 위한 독서의 달"로 지정했습니다. 전국적으로 다양한 홍보 활동이 진행되었습니다.