공자는 『논어』의 여섯 가지 번역본에서 "아는 사람은 아는 사람만 못하고, 아는 사람은 아는 사람만 못하다"고 말했습니다.

공자는 "배울 줄 아는 사람은 배우기를 좋아하는 사람만 못하고, 배우기를 좋아하는 사람은 배우기를 즐거워하는 사람만 못하다"고 말했다.

이 말은 배움에 대한 흥미의 중요성에 관한 것입니다. 지식 학습에서 중요한 것은 학습에 대한 흥미를 키우는 것입니다. 지식 학습에 흥미를 가지면 수동적인 학습이 능동적인 학습으로 바뀌고, 즐거운 학습, 행복한 학습으로 바뀝니다. 이렇게 하면 학습의 효율성이 향상될 뿐만 아니라 지식에 대한 이해가 깊어져 학습한 지식을 유연하게 활용할 수 있습니다.

논어의 예술적 특징

논어는 주로 공자와 유가의 정치적 명제, 윤리 사상, 도덕 개념 및 교육 원리에 초점을 맞춘 서술적 에세이가 보충된 서사 텍스트입니다.

작품은 대부분 인용문이지만 텍스트의 의미가 풍부하고 일부 문장과 장은 생생합니다. 주요 특징은 간결한 언어, 이해하기 쉽고 광범위한 의도입니다. 간단한 대화와 행동으로 캐릭터를 표현할 수 있는 우아하고 미묘한 스타일을 가지고 있습니다. 내용은 정치, 교육, 문학, 철학 및 세상 존재의 진실을 다룹니다.

초기 춘추시대 말 공자가 제단을 설치하여 강론할 때 그 주요 내용이 만들어졌고, 공자가 죽은 후 그의 제자들과 재제자들이 대대로 그의 말을 전하고 점차적으로 이러한 구두 담론의 언행을 기록하여 '논어'라고 하며, '논어'는 주로 공자와 그의 제자들의 언행에 대한 기록이므로 '언어'라고도 합니다.