과정의 3차원 목표는 무엇을 의미하나요?

3차원 커리큘럼 목표는 교육 및 교수 과정에서 달성해야 하는 세 가지 목표 차원을 의미합니다.

3차원 목표는 교육 이론의 새로운 용어로, 교육 및 교육 과정에서 달성해야 하는 세 가지 목표 차원, 즉 지식과 기술, 정서적 태도를 의미합니다. 그리고 가치.

3차원 목표는 세 가지 독립적인 교육 목표가 아니라 통합되고 분할할 수 없는 전체를 의미하는 교육 목표의 세 가지 측면입니다. 이 세 가지 차원은 K, A, P이며 학습 이벤트 자체의 첫 글자는 O입니다. 이를 KAPO 모델이라고 합니다. 한자로는 삼차원과녁전(三条科泉)으로 삼과(私)차원이라 부른다.

지식 및 기술 목표: 인간의 생존에 필수적인 핵심지식 및 기초교과지식을 주로 포함하며, 기본능력 - 정보를 획득, 수집, 처리 및 활용하는 능력, 혁신적 정신과 실천능력, 평생 학습에 대한 욕구와 능력.

과정 및 방법 목표: 주로 인간의 생존에 필수적인 과정과 방법을 포함합니다. 프로세스 - 반응형 학습 환경과 의사소통 및 경험을 의미합니다.

3차원적인 목표 편집자, 감정적인 태도와 가치 목표 감정은 학습에 대한 관심과 학습 책임뿐만 아니라, 더 중요한 것은 삶에 대한 낙관적인 태도, 현실적인 과학적 태도, 관용적인 태도를 의미합니다. 삶을 향해. 가치는 개인의 가치를 강조할 뿐만 아니라 개인의 가치와 사회적 가치의 통일성을 강조합니다.

3차원 교육과정 목표의 핵심:

3차원 교육과정 목표에서 지식과 능력은 중국 교육과정의 기본 목표입니다. 과정과 방법은 지식과 능력 목표를 달성하기 위한 수단과 방식이며, 정서적 태도와 가치는 지식과 능력 목표를 달성하기 위한 원동력이나 동기를 부여하는 힘이다.

과학의 가치를 강조할 뿐만 아니라, 과학적 가치와 인문학적 가치의 통일성을 강조할 뿐만 아니라, 인간의 가치와 자연적 가치의 통일성을 강조하여 학생들이 마음 속의 진리, 선함, 아름다움의 가치 추구와 인간과 자연의 조화와 지속 가능한 발전의 개념.