중학교 2학년 작문의 독서의 맛

공부, 일, 생활에서 누구나 필연적으로 작문을 접하게 됩니다. 작문은 사람들의 관찰, 연상, 상상력, 사고 및 기억을 키우는 중요한 수단입니다. 여러분의 에세이 작성을 보다 쉽고 편리하게 하기 위해 제가 모은 2학년 독서 취향 에세이를 모아서 읽어 보시기 바랍니다. 2학년 작문의 맛 1

위대한 작가 고리키는 "책은 인간 진보의 사다리이다"라고 말한 적이 있습니다. 저는 독서를 좋아하는데, 나와 책 사이에는 많은 이야기가 있었는데 그중 하나입니다. 그 사건은 나에게 아직도 잊혀지지 않으며, 나는 독서를 좋아하게 되었다.

초등학교 2학년 때 있었던 일이다. 그날 수업 중에 핑 선생님은 이렇게 말했습니다. "신1중학교 서쪽에 린저우 시립 도서관이 있습니다. 린저우시에 있는 도서관입니다. 그 도서관에는 수만 권의 책이 소장되어 있습니다. 사람들은 아직도 이 도서관에 책을 기부하고 있습니다. 자격을 갖춘 학생들은 가서 읽을 수 있습니다.”핑 선생님의 말씀을 듣고 나는 마음 속으로 다짐했습니다. 그 안에 있는 책을 모두 읽어야 합니다!

기대하고 있었는데, 드디어 일요일이 되어서야 엄마가 책을 빌리러 도서관에 데려가실 때까지 기다릴 수가 없었다. 도서관에 도착해 보니 앞뒤에 두 개의 건물이 있어 매우 넓은 면적을 차지하고 있었습니다. 문으로 들어섰는데, 책을 넘기는 소리가 여기저기서 들리고, 책을 읽는 아이들도 많았고, 나는 서둘러 도서관 카드를 신청하고 열심히 읽기 시작했습니다.

시간을 잊을 정도로 매료됐어요. 떠나기 전에 어머니와 나는 파브르의 『곤충』과 안데르센의 『안데르센의 동화』를 빌려서 점차 독서의 즐거움을 누리게 되었고, 이제부터 독서의 즐거움을 깨닫게 되었습니다. 에, 나는 주말마다 책을 빌리러 도서관에 갈 거예요.

점차적으로 책을 보자마자 하던 일을 내려놓고 즐겁게 읽기 시작하게 된다. 매일 밤 숙제를 마치고 잠시 책을 읽었습니다. 한눈에 봐도 4년이군요.

4년 동안 정말 많은 책을 읽었다. "톰 소여의 모험"과 "로빈슨 크루소"가 있습니다... 책은 내 삶의 일부, 심지어 내 삶의 전부입니다. 4년 전 핑 선생님의 말씀이 아니었다면 저는 아직 읽을 책이 없었을지도 모릅니다.

책은 나를 무식한 아이에서 지식 있는 사람으로 성장시켜주었다. 이렇게 말할 수 있습니다. 책이 없으면 삶의 색깔이 많이 사라진 것 같습니다.

저는 독서를 좋아하고 앞으로도 계속 읽을 것입니다. 2학년 작문 2 읽는 맛

어머니는 "책 속에 황금집이 있다"고 자주 말씀하셨다. 어렸을 때는 이해가 안 돼서 어머니에게 “책에는 왜 황금집이 나와요?”라고 물었고 어머니는 “너도 커서 이해하게 될 거야”라고 웃었다. 그때부터 책에 대한 호기심이 생겼어요.

책을 많이 읽고 나서야 어머니가 하신 말씀을 이해하게 되었는데, 『책에는 황금집이 있다』에 나오는 '황금집'이 '황금집'을 뜻하는 것이 아니라는 사실이 밝혀졌다. 금으로 만든 집이지만 독서로 얻은 이득. 그런데 공부의 이익을 황금집에 비유하는 것은 부적절하다고 생각합니다. 공부의 이익을 황금집에 어떻게 비교할 수 있겠습니까?

어렸을 때 어머니가 그림책을 읽어주는 걸 가장 좋아했고, 옆에 있는 그림을 몇 번이고 읽어주는 걸 좋아해서 심지어 페이지를 찢기도 했다. 유치원에서의 "마법의 스쿨버스" . 나중에 초등학교에 들어가면서 부모님은 제가 좋아하는 책을 더 사달라고 하셔서 『삼자고전』, 『안데르센 동화』, 『천일야화』 등을 읽으면서 많은 원리를 배웠습니다. 나는 "해저 2만리", "로빈슨 크루소"를 읽었고, 심해와 야생에서의 생존에 대한 수많은 신비와 흥분을 경험했으며, "백과사전"을 읽으면서 바다 속의 온갖 이상한 것들을 이해했습니다. "삼국지연의", "수호", "오천년 상하"를 읽으면서 많은 역사적 인물을 알게 되었고, 많은 흥미로운 역사적 이야기도 배웠습니다. 나중에 군대에 관심을 가지게 되었고, 부모님이 나를 위해 '군집회'를 명령하셨고, 다양한 총기, 전투기, 탱크, 선박에 대해 알게 되었고, 새로운 군사 지식에 압도되어 매우 기뻤습니다.

읽는 것 외에도 아주 일찍부터 낭송을 시작했습니다. 유치원에서 선생님이 나에게 장기자랑을 하라고 하셨다. 나는 50자짜리 '황학탑'을 한 단어씩 외웠는데, 선생님은 충격을 받았고, 대부분의 반 친구들은 내가 외우는 것을 몰랐다. 제가 초등학교 다닐 때, 어느 방학 때 선생님께서 고시 한 편을 외우라는 과제를 주셨는데, 저는 모든 고시를 직접 외웠고, <사시표>, <도화꽃> 같은 고시도 외웠습니다. 봄' 등

4학년 때 아버지께서 저와 함께 '대학'을 낭송하셨습니다. 이제 제가 그것을 마스터했으므로 아버지와 저는 '중용'을 낭송할 것입니다. 이러한 독서와 암기는 나의 시야를 넓혔을 뿐만 아니라 선생님과 반 친구들로부터 인정을 받게 되었고 계속해서 열심히 일할 의욕이 더욱 커졌습니다.

독서는 지식을 얻는 데 도움이 되고, 독서는 성장하는 데 도움이 됩니다. 2학년 작문3 읽기의 맛

고대인들은 “책에는 금집이 있고, 책에는 옥 같은 아름다움이 있다”고 말했다. 장자는 "내 인생에는 한계가 있지만 내 지식에는 한계가 없다"고 말했고, 고리키는 "책은 인간 진보의 사다리"라고 말했다. 유추위는 "독서를 하는 가장 큰 이유는 평범함을 없애기 위한 것"이라고 말했다. p>

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이것은 고대부터 현대에 이르기까지 독서가 사람들에게 얼마나 중요한 역할을 했는지를 보여줍니다. 독서는 우리의 이념적 취향을 향상시키고 도덕적 성장을 촉진하는 중요한 방법입니다.

독서는 일종의 즐거움이자 일종의 행복이라고 믿습니다. 독서를 하는 과정에서 우리는 지식을 습득하고, 옳고 그름을 분별하고, 삶을 이해하고, 행복하게 성장할 것입니다... 독서는 할 수 있습니다! 우리를 "밖으로 나가지 않는 숙녀"로 만들어 주시고, 세상사를 알게 ​​하소서." 독서는 우리의 지혜를 깨우쳐주고, 시야를 넓혀주며, 우리를 행복하고 유용한 사람으로 만들어줍니다.

우리 모두는 "사람은 철이고, 음식은 강철이다"라는 말을 들었고, 책은 "쌀의 맛"입니다! 우리의 영적인 음식은 읽을 수 없다면 마치 배고픈 사람이 영적인 배부름 없이는 먹을 수 없는 것과 같습니다.

읽는 맛은 '우유' 맛이다. 처음 마실 때는 아무런 득을 느끼지 못하지만, 계속 마시면 우유가 몸에 좋다는 느낌을 받게 됩니다. 독서도 마찬가지입니다. 책을 읽고 나면 쓸모없다고 느낄 수도 있지만, 계속 읽으면 많은 유익을 얻게 될 것입니다.

독서는 "과일"의 맛입니다! 먹으면 상큼하고 상큼해요. 시간이 지나면 얼굴이 변하고 색이 변해요. 책을 읽는 것처럼, 책을 잘 읽어보면 많은 지식이 이해될 거예요. 사흘 동안 읽으면 얼굴이 밉상이 될 것이다. 책은 우리의 영혼을 아름답게 합니다.

독서는 인생의 가장 큰 기쁨이라고 생각합니다. 좋아하는 책을 읽고 나면 분명 에너지가 넘치고, 상쾌하고, 행복하며, 낙천적인 사람이 될 것입니다!

그러므로 나는 어떤 사람들처럼 독서가 어렵다거나 어렵다고 생각하지 않을 것입니다. 독서에 지쳤지만 독서를 여가 시간이자 필요한 영적 보충으로 여기십시오. 독서는 우리 현대인의 삶의 방식과 늘 함께 할 것입니다. 독서의 맛 - 2학년 작문 4

학생들의 취미는 모두 다채롭고 다양합니다. 노래하는 것을 좋아하는 사람도 있고, 그림 그리는 것을 좋아하는 사람도 있고, 춤추는 것을 좋아하는 사람도 있습니다. 하지만 나는 독서를 좋아합니다. 어떤 학생들은 독서가 지루하고 지루하다고 생각할 수도 있습니다. 하지만 주의 깊게 맛보면 책도 맛과 행복을 맛볼 수 있다는 것을 알 수 있습니다. 책에는 기쁨과 슬픔, 웃음과 눈물, 신맛과 달콤함이 담겨 있다는 것도 알 수 있습니다.

독서의 맛은 시큼하다. <성냥팔이 소녀>를 읽을 때마다 나도 모르게 눈물이 흐르고 마음도 씁쓸해진다. 사람들이 저녁을 준비할 때 어린 소녀는 작고 가늘게 비비고 있다. 손; 사람들이 큰 생선과 고기를 먹을 때 어린 소녀는 멍하니 환상을 바라보았고, 사람들이 춤추고 노래할 때 어린 소녀는 이 기사를 읽고 나서 우리가 생명을 소중히 여겨야 한다는 것을 알았습니다. 가지다. 어린 소녀가 잘 먹고 마시는 것은 말할 것도 없고, 음식과 의복 문제도 해결하지 못한다면, 내가 참을 수 있을까? 『아산』을 읽을 때마다 조국을 위해, 집단을 위해, 그리고 지금의 우리가 누리고 있는 좋은 삶을 위해 희생한 것을 생각하면 감동받고 자랑스럽습니다. 이는 조국인민의 마음을 더욱 뿌듯하게 만듭니다.

『어려움에도 웃는다』가 그 좋은 예다. 세상의 아름다운 것들은 종종 어려움의 가시 속에 숨겨져 있다는 사실을 깊이 깨닫는다. 쉽게 다가오는 것들도 보통이고 지루하고 어렵고 엄한 선생님이신데, 표면적으로는 쉽게 다가가기 힘든 선생님이시지만, 많은 걸 가르쳐주실 테니 가까이 다가가서 물어봐야 해요. 그것을 피하고 극복하기보다는 조언을 구하십시오. 어려움 후에는 자신도 모르게 승리의 달콤함과 기쁨을 얻게 될 것입니다.

고리키는 “책은 인류의 사다리이다.”라고 말했습니다. 책은 또한 우리의 작문을 더욱 유창하게 만들어 줄 수 있습니다. 책은 인류의 친구이자 지식의 바다입니다.

책은 우리의 시야를 넓힐 수 있고 학자들이 밖에 나가지 않고도 세상에 대한 모든 것을 알 수 있게 해줍니다.

우리 주변 책을 골라보자! 중학교 2학년 작문 5 읽는 맛

내가 제일 좋아하는 명언: 말은 끓이면 향기가 난다. 그들만의 냄새.

화창한 오후, 나는 잉크향기가 풍기는 책을 들고 창가의 작은 소파에 앉아 있었다. 부드러운 바람이 새하얀 비단 커튼을 휘날리며 상큼한 자스민차 향과 함께 독서를 하게 되는데... 정말 아름다운 예술적 발상이네요

독서의 맛은 저에게도 마찬가지고, 단어도 향기롭습니다! , 독자들은 기뻐합니다. 책을 손에 쥐고 있는 것은 나에게 풍부한 지식을 아낌없이 가르쳐주시는 친절한 선생님을 만나는 것과 같았고, 나는 탐욕스럽게 지식의 비를 빨아들이고 지치지 않았습니다. 책은 밝은 이상을 추구하며 나와 함께 밝은 미래를 기대하는 고귀한 친구와 같다. 다양한 문학 작품을 읽으면 다른 느낌을 받게 됩니다. 중국 고전 문학을 읽는 것은 우아하고 생각을 자극하며, 1980년대 탄생한 산문 시를 읽는 것은 젊음의 활력으로 가득 차 있으며, 서양 소설은 독특하고 자신만의 스타일을 가지고 있으며... 당신이 즐기는 것은 생각을 자극합니다. 성숙하고 시크한 말의 향기.

때로는 서팅의 섬세한 감정에 한숨을 쉬기도 하고, 우아한 시인 특유의 매력을 느끼기도 하고, 때로는 작은 초가집 앞에서 루쉰이 슬픔과 분노로 우는 모습을 보기도 하고, 그와 소세키 나츠히는 때로는 어린 왕자와 함께한 삶의 밀의 색깔을 관찰하고 때로는 구청의 때 이른 죽음을 슬프게도 후회하기도 했습니다. 한 세대의 희망에 감사하고 때로는 붉은 해가 뜰 때 스시의 대담하고 개방적인 미소를 상상하며 때로는 꽃을 묻은 대우의 슬픈 향기를 맡는 것 같습니다... 이 모든 것은 책에서 나에게 주어집니다. , 이 귀중한 영적 부는 책에만 있습니다.

책은 나에게 아름다운 성장 환경을 만들어줬고, 나는 그 환경에 푹 빠져 있다. 꽃이 만발한 잔디 위에 아무렇지도 않게 누워 햇살 아래 책들의 하늘을 자유롭게 날아다녔다. 기쁘기도 하고 슬프기도 하고 슬프기도 하고 명랑하기도 하고... 숨을 깊게 들이마시니 책 향기로운 숨결이 내 안에 머물렀다. 마음은 영원히.

내가 좋아하는 명언: 말은 끓이면 그 자체로 향긋한 맛이 난다. 독서를 좋아하고, 마음껏 책을 읽고, 향기를 즐기는 코가 되고 싶습니다. 독서의 맛 - 2학년 작문 6

책은 음료와 같아서 맛이 다양합니다. 산성 주스 한 컵, 여주 주스 한 컵, 칠리 물 한 컵이 될 수 있습니다. 그러므로 책은 인생의 우여곡절을 맛볼 수 있게 해줍니다.

읽기가 신맛이 난다. 책 속 생생한 사람들이 행복하게 혹은 슬프게 살아가는 모습을 볼 때, 그 책 속으로 시간 여행을 할 수 있다면 얼마나 좋을까 하는 생각을 하지 않을 수 없습니다. 제갈량의 "300년 전후의 마술적 계산을 안다"는 것이 부럽고, 조조와 유비가 편안하고 영웅적인 "영웅을 논하기 위해 술을 끓인다"는 것이 부러우며, 관공의 "혼자 모임에 가는 것"의 용기와 대담함이 부럽다. ". 나 또한 이렇게 지혜로운 마음, 자유롭고 여유로운 마음, 초인적인 용기를 가질 수 있다면 과연 나는 어떤 삶을 살 수 있을까 하는 생각도 든다. 나는 독서가 감탄과 함께 신랄함을 느낀다.

읽기가 어렵습니다. 책을 덮었을 때에도 얼굴에는 여전히 희미한 눈물이 흐르고 있었습니다. 왜? 꼭 이대로 끝나야 하는 걸까요? 주인공은 왜 악당을 물리치고 죽는가? 흰 종이마저도 나의 쓴맛으로 얼룩진 듯 책장 위로 눈물이 뚝뚝 떨어졌다. 울고 나서도 나는 그런 묘사가 주제와 정신을 더 잘 반영할 수 있지 않을까 하는 생각을 하지 않을 수 없었습니다. 이 장면을 보면 독서가 고통스럽기도 하지만 한없이 기억에 남을 것 같은 느낌이 들었습니다.

독서는 달콤하다. 정말 해피엔딩이었고, 결국 모두가 함께 행복하게 살았습니다. 나는 어렸을 때 공주와 왕자에 관한 동화를 읽는 것을 좋아했습니다. 그 과정이 아무리 어려워도 결과는 늘 '그때부터 왕자와 공주가 함께 행복하게 살았다'는 것이었다. 해피엔딩은 언제나 바람직하다. 비록 주인공은 내가 아니지만, 책 속 사람들의 행복한 삶을 상상해 보는 것은 참으로 멋진 일이다. 어렸을 때 나는 잠자리에 들기 전에 항상 아름다운 이야기를 읽는 것을 좋아했습니다. 꿈조차도 달콤한 것 같았습니다. 나는 독서가 달콤하고 중독성이 있다고 느낍니다.

나에게 독서는 신맛과 쓴맛이 동시에 있는 반면, 달콤함만이 영원하다. 나는 그것이 계속해서 나에게 가져다주는 기쁨을 항상 맛볼 것입니다.

좋은 책이 있기 때문에 우리의 삶은 더욱 다채로워지고, 좋은 책이 있기 때문에 우리는 더 많은 지식을 얻게 되고, 사람들 간의 소통도 더욱 편리해집니다.

책의 바다에서 헤엄치고, 함께 독서의 즐거움을 누리고, 독서의 우여곡절을 즐겨보자!