유치원 수업을 위한 등불 축제 수수께끼 추측 수업 계획

유치원 수업을 위한 등불 축제 수수께끼 추측 수업 계획

뛰어난 교사로서 우리는 일반적으로 수업 계획을 사용하여 교육을 지원해야 합니다. 수업 계획을 작성하면 핵심 사항을 정확하게 파악하고 교재의 어려움 그런 다음 적절한 교수 방법을 선택하십시오. 더 효과적으로 수업 계획을 작성하는 방법은 무엇입니까? 다음은 유치원 수업 시간에 등불 수수께끼를 추측하는 수업 계획입니다. 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되기를 바랍니다.

유치원 1학년 등불 축제 수수께끼 맞히기 수업 계획

활동 내용:

언어 활동 "등 감상 및 등불 수수께끼 맞추기"

활동 목표:

1. 등불을 보고 등불 수수께끼를 맞추는 것이 등불 축제의 풍습이자 습관 중 하나임을 어린이들이 이해하고 축제의 즐거움을 느낄 수 있도록 지도합니다.

2. 명확하고 일관된 언어로 자신의 랜턴을 설명하고 수수께끼를 풀 수 있습니다.

3. 아이들의 언어 의사소통 능력을 키워주세요. 활동 배경: 음력 1월 15일인 '등불 축제' 무렵, 아이들은 어른들을 따라 공원으로 가서 등불 축제를 방문합니다.

활동 준비:

1. 재료 - 각자 수수께끼가 달린 랜턴을 준비합니다. 약간의 경품.

2. 지식 - 명절을 축하하는 삶의 경험을 해보세요.

활동 과정:

1. 소개 본론으로 들어가 주제를 소개합니다. 음력 1월 15일에 등불을 들고, 등불을 보고 수수께끼를 맞춥니다. 우리 등불 축제의 관습과 습관 중 하나입니다.

2. 펼치기

1. 랜턴 보기 활동.

(1) 아이들은 서로의 등불을 높이 평가합니다. 교사는 아이들이 자신의 등불의 모양, 색상, 이름, 특징을 일관된 언어로 소개하도록 지도합니다.

(2) 독특한 특성을 지닌 몇몇 어린이에게 자신의 랜턴을 모든 사람에게 소개하도록 요청하세요.

2. 추측 활동.

(1) 교사는 아이들을 두 그룹으로 나누고, A그룹은 등불과 상품을 들고, B그룹의 아이들에게 수수께끼를 읽어준다. B그룹은 등불 수수께끼를 맞히면 된다. 상을 받으세요. 교사가 게임 방법을 설명한 후 아이들은 자발적으로 게임을 시작합니다. (시간에 따라 교환)

(2) 자신의 수수께끼 맞힌 이야기를 종합적으로 들려주세요: 내 수수께끼를 맞힌 사람은 누구일까요? 내가 맞힌 랜턴 수수께끼는 몇 개나 됐나요?

(3) 어려운 등불 수수께끼를 그룹으로 찾아 함께 추측하거나, 집에 가져가서 부모님에게 추측하도록 도와달라고 요청하세요.

3. 엔딩

A조와 B조가 획득한 상금을 비교해 보세요. 어느 팀이 승리할까요? 아이들이 집에서 추측한 수수께끼를 아버지와 어머니에게 말하여 그들도 추측할 수 있도록 격려하십시오. 유치원 2학년 등불축제 기간 동안 등불 수수께끼 맞히기 수업 계획

활동 목표:

등불 수수께끼의 유래와 종류, 구조를 이해하고 등불 보기와 수수께끼 맞추기에 적극적으로 참여한다. 등불 수수께끼의 주요 특징을 느끼고, 수수께끼 추측 방법을 배우며 베팅의 즐거움을 경험할 수 있는 방법입니다.

학생들에게 축제의 관습을 이해하게 해주세요.

아이들에게 축제의 유래를 이해하고 축제의 즐거운 분위기를 느끼며 함께 축제를 축하할 수 있도록 해주세요.

활동 준비:

공원에는 다양한 등불과 등불 수수께끼가 전시되어 있습니다.

활동 제안:

1. 등불 전시회를 방문하여 등불의 모양, 색상 및 패턴을 감상해 보세요.

2. 등불 수수께끼에 대한 인지적 경험을 교환하고, 등불 수수께끼의 유래, 종류, 구조에 대한 이해를 풍부하게 합니다.

3. 등불 보기 및 추측 활동에 적극적으로 참여하고 교사는 우승자에게 적절한 보상을 제공합니다.

4. 수수께끼를 추측하는 데 어려움을 겪는 어린이는 스스로 질문을 하게 되며 교사와 어린이가 함께 협력하여 도움을 줄 수 있습니다. 유치원 3학년 등불 축제 기간 동안 등불 수수께끼 맞히기 수업 계획

활동 목표:

1. 우리 나라에서는 등불 축제 기간 동안 등불 수수께끼를 추측하는 것이 풍습이라는 것을 안다.

2. 추측 활동에 대한 관심을 불러일으킵니다.

3. 두뇌를 사용하여 랜턴 수수께끼를 추측하고 좋아하는 수수께끼를 배워보세요.

4. 축제 기간 동안 사람들의 주요 축하 활동을 알아보세요.

5. 축제의 유래를 간략하게 이해하고 축제의 명칭, 날짜, 의미를 알아보세요.

활동 준비:

1. 수수께끼가 달린 등불 여러 개

2. 등불 축제 기간 동안 등불 수수께끼를 추측하는 동영상

3. 여러 가지 수수께끼

활동 과정:

1. 영상을 보고 등불 수수께끼를 추측하는 것이 우리나라 등불 축제의 풍습임을 알아보세요.

얘들아, 여기 사람이 너무 많아서 활기가 넘친다. (등불 보기, 등불 수수께끼 맞추기...)

교사 요약 : 여러분 매년 음력 1월 15일은 등불을 감상하고 등불 수수께끼를 맞추는 행사입니다. 등불 수수께끼를 맞히면 작은 선물이 주어집니다. 어린이 여러분, 모두가 얼마나 행복한지 보세요.

2. 어린이들이 등불을 자유롭게 즐기고, 등불 수수께끼를 발견하고, 추측에 대한 흥미를 자극하도록 하십시오! 수수께끼.

수수께끼가 붙은 등불을 보여주세요

오늘 선생님께서 이 재미있는 등불을 우리 교실에 가져오셨습니다. 아이들이 자유롭게 시청한 후 이 등불을 선생님에게 전해 주세요. 이전 랜턴과 차이점이 무엇인가요? (아이들이 발견하도록 안내하세요: 랜턴에 수수께끼가 있습니다.)

랜턴에 있는 것은 수수께끼입니다. 즉, 아이들은 답을 추측해야 합니다. (공개) 아이들의 학습 흥미를 자극하는 주제를 제시하세요. )

3. 교사가 무작위로 등불을 선택하여 아이들이 추측하도록 안내합니다. 작은 선물을 나눠주세요.

4. 게임: 비교

수수께끼를 보여주고 어떤 어린이가 정확하고 빠르게 추측할 수 있는지 확인하세요.

5. 아이들이 좋아하는 수수께끼를 배우도록 지도하세요.

활동 확장

1. 아이들에게 자신이 배운 수수께끼를 부모에게 말하고 답을 추측하게 하세요.

2. 일상생활에서 부모님, 선생님, 친구들과 함께 수수께끼 맞추기 게임을 해보세요.

요약 및 반성: 이 활동에서 아이들은 등불 축제의 축제적이고 활기찬 분위기 속에서 즐겁게 놀고 효과적으로 배웠습니다. 모든 과정은 아이들의 지식 학습 능력을 충분히 동원하는 어린이를 기반으로 했습니다. 긍정적이고 좋은 결과를 얻었습니다. ;