고등학교 일본어 교사를 위한 시설이 있습니까?

현지 사정에 따라 다르지만, 극소수만 인정될 수 있습니다.

고등학교 일본어 교사는 유슈잉만큼 기회가 많지는 않지만, 국가가 부전공 대학 입학 시험을 자유화함에 따라 일본 대학 입학 시험은 입학률을 높이기 위해 상대적으로 간단합니다. , 현재 대부분의 학교에서 일본어 교사를 모집하고 있습니다. 물론 단위도 포함되어 있습니다.

명문인재도입계획을 통한 공립고등학교 입학(통합)

경제적으로 발전된 지역(도시지역 등)과 경제발전이 다소 덜한 지역(도시 낙후지역 등)으로 구분 지역 또는 원격 카운티) ) 두 종류. 여기서는 산둥성을 예로 들어보겠습니다. 지난시 화이인구와 같은 전자는 이중 일류 대학 졸업생을 요구하고 빈저우시 빈청구와 같은 후자는 동시에 비석사 및 박사 학위 졸업생을 요구합니다. 학생도 제출할 수 있습니다.

후자는 허쩌시의 또 다른 현 사례로, 교육부 직속 6개 사범대학이나 지방 사범대학, 즉 베이징 사범대학, 동북사범대학, 화동사범대학 졸업자를 요구한다. , 화중사범대학교, 산시사범대학교, 서남대학교 또는 산둥사범대학교, 취푸사범대학교 일본학과 졸업생. 따라서 지역별로 신청 요건이 다르므로 자세한 내용은 각 지역에서 발행하는 공지사항을 확인하시기 바랍니다.

교원 설립의 장점

첫째, 교원 설립은 전액 공공기관 설립에 속하며, 공공기관 근무의 혜택을 누린다. 그러나 실제로는 지역마다 경제 발전 수준이 다르기 때문에 일부 지역 교육 시스템에서는 사회 보장금의 일부만 지불하고 출산 보험과 연금 보험은 지불하지 않습니다. 정부 기관 및 기관에 노인 돌봄을 통합하면 이 문제가 해결될 것으로 예상됩니다.

둘째, 기성교원의 급여 구성은 기본급, 수당, 전문직급 등으로 구성되어 있다. 전문 직급의 급여는 직급의 증가에 따라 증가할 수 있으며, 연공서열의 급여도 근속 기간이 증가함에 따라 증가합니다. 미정 직원의 급여는 고정되어 있으며 일반적으로 직위 승격 및 근속 기간에 대한 보장은 없습니다. 최근 몇 년간 개편이 이루어졌지만 실제 운영과 현 교사 사이에는 여전히 큰 차이가 있다.

셋째, 기존 교사의 직업이 더 안전하고 안정적입니다. 퇴직 후 전환이 가능하며 이에 상응하는 사회보장 및 직업연금을 누릴 수 있습니다.