첫 수업을 위한 고등학교 중국어 코스웨어

중국어는 언어, 문학, 문화의 약어입니다. 구술은 더욱 캐주얼하고 직접적이며 이해하기 쉽습니다. 반면에 서면 언어는 정확성과 문법에 중점을 둡니다. 고대 및 현대 중국 및 외국 문학 등 다음으로 고등학교 1학년 중국어 강좌의 코스웨어를 가져오겠습니다. 1장: 고등학교 1학년 중국어 첫 과정을 위한 코스웨어

목표:

1. 고등학교 중국어 학습과 중학교 학습의 연관성과 차이점을 이해합니다. 학교 중국어 학습

2 , 이해 - 과목의 특성과 대학 입학 시험 요구 사항

3. 이해 - 중국어 학습 습관 및 교사의 학습 요구 사항

4. 명확히 하기 - 중국어 학습의 의미와 적용 몇 가지 태도

강의 포인트:

1. 개회사 및 자기소개

2 . "중국어" 이해

1. 중국어 - —언어, 쓰기

(1) 듣기(강의를 듣고, 다른 사람의 말을 이해하고, 집중할 수 있음)

(2) 말하기(대담하게 말하기, 큰 소리로 말하기, 소리내어 말하기) 정리되고 명확해야 함)

(3) 읽기(표현으로 읽기, 이해하기) 읽기)

(4) 쓰기(표현의 목적을 달성하기 위해 다양한 스타일로 글을 쓸 수 있음)

2. 중학교 중국어와 고등학교 중국어의 연관성과 차이점

고등학교 중국어 학습에는 중학교 중국어 학습의 기초가 필요합니다. 고등학교 중국어 학습은 중학교 중국어 학습보다 더 높은 요구 사항을 갖습니다.

(1) 고정된 세트가 있습니다. 중학교 교과서에는 고정된 교과서가 없지만 고등학교 교과서는 고정된 부분인 '필수과목'과 고정되지 않은 부분인 '선택과목', 학교 기반 교과서인 '자습과정'으로 구분된다. "는 세 부분으로 구성되어 있습니다.

(2) 중학교에서는 읽고 이해하기만 하면 되며, 600자 분량의 에세이를 쓸 수 있습니다. 고등학교에서는 "읽고, 감상하고, 표현하고, 소통하고, 800~1,000 단어 이상의 글을 쓸 수 있다"

(3) 중학교 스타일이 불완전하고 고등학교 시스템입니다. 완료됨 - 소설과 드라마, 시와 산문, 뉴스와 전기, 언어 응용, 문화 논문 연구

(4) 고등학교 학점은 스타일 학습으로 구현됩니다.

3. 중국어 과목의 특징

1. 주로 독학에 의존하고, 선생님의 역할이 작아서 잘 배우기가 가장 어렵다

2. 축적 요구 사항이 높고 기억력이 많이 필요합니다. 이해해야 할 것이 많고 암기가 필요합니다.

3. 언어와 글쓰기, 그리고 이해가 필요합니다.

4. 좋은 글을 쓰는 것은 어렵고 영성이 필요합니다.

5. 느리고 빨리 달성할 수 없습니다.

6. 대학 입학 시험의 세 가지 시험 중 하나이며 점수는 160-200점입니다.

IV. 중국어를 잘 배우려면 좋은 공부 습관이 필요합니다

중국어 학습 습관을 길렀나요?

중국어 과목의 특징은 다음과 같습니다. 지식과 정보를 바탕으로 자율 학습이 매우 실용적입니다. 이는 첫째, 잘 배우기가 쉽지 않다는 점과 둘째, 학습자 자신의 노력에 달려 있다는 점을 알려준다. 중국어 시험은 암기, 이해, 분석 및 종합, 표현 및 적용, 감상 및 평가의 다섯 가지 수준으로 학생들을 테스트합니다. 고등학교 입시든 대학 입시든 최종적으로는 학생들의 기억력과 이해력을 시험하는 시험이다. 기억과 이해는 단시간에 이루어질 수 없고, 장기적인 축적과 좋은 습관의 형성이 필요합니다. 암기하고 암기하는 것을 두려워하고 일을 너무 게으른 것은 중국어 학습에서 금기 사항입니다. 배우고, 배울 수 있고, 학습을 지속하고, 좋은 습관을 기르는 것은 중국어 교육의 방향이며, 학생을 대상으로 하는 새로운 교육 과정 개혁의 기본 요구 사항이기도 합니다. "모든 것은 습관에서 시작됩니다." 좋은 습관이 없다면 중국어 교육은 비효율적일 것입니다. 좋은 습관이 없다면 어떻게 기억과 이해의 생성과 발전을 말할 수 있겠습니까?

그렇다면 중국어를 잘 배우기 위해서는 어떤 좋은 습관을 가져야 할까요?

(1) 소리내어 읽는 습관.

이 습관은 초등학생들에게는 여전히 비교적 좋은데, 중학생들에게는 훨씬 더 심해지고, 학년이 올라갈수록 그 습관은 더욱 심해집니다. 고등학교 2~3학년 학생들이 의식적으로 큰 소리로 책을 읽는 경우는 거의 없습니다. 조기독해수업이 있는 경우 조기독서에서 듣는 것은 기본적으로 외국어 읽기이며, 중국어 읽기는 교사가 직접 지도할 때나 텍스트를 낭독할 때라는 한 가지 상황에서만 발생합니다. 이런 종류의 독서에는 확실한 대처 능력이 있습니다. 가장 큰 이유는 학생들이 소리내어 읽는 것은 시험에서 시험되지 않기 때문에 소리를 내기 위해 열심히 노력할 필요가 없다고 생각하기 때문입니다.

사실 소리내어 읽는 것에는 그 나름의 장점이 있습니다. 고대인들은 말했다: "한문을 공부하는 대부분의 사람들은 큰 소리로 천천히 읽어야 하는데, 시간이 좀 지나면 깨닫게 될 것입니다. 조용히 읽을 수만 있다면 평생 평신도가 될 것입니다." 현대미학의 유명한 학자인 주광전(朱光伯) 선생은 소리내어 읽으면 “단어와 문장에서 소리의 리듬을 잡을 수 있고, 리듬에서 작가의 흥미를 잡을 수 있다”고 믿는다. 직접 작사한 곡이라도 읽어야 한다”며 “그때야 소리가 큰지, 리듬이 부드러운지 알 수 있다”고 말했다. 이는 현대문학 연구가 여전히 소리내어 읽는 것과 뗄래야 뗄 수 없다는 뜻이다. 조용히 읽는 것에 비해 큰 소리로 읽는 것은 사람들이 신체적으로나 정신적으로 집중하기 더 쉽습니다. 학습의 실용성을 지양하고, 소리내어 읽는 것은 미적인 느낌에서 심리적 즐거움을 얻을 수도 있고, 언어 학습의 재미를 경험할 수도 있습니다.

(2) 새로운 수업을 미리 보는 습관. 교사가 새로운 수업을 가르치기 전에 학생들은 다음 사항을 미리 봐야 합니다. 1. 텍스트를 유창하게 읽을 수 있어야 합니다. 2. 수업 후 연습에 대한 기본 생각을 합니다. 3. 어려운 부분을 찾아 질문을 준비합니다. 본문에 따른 관련 참고자료를 확인하실 수 있습니다. 미리보기를 통해서만 강의 듣기의 효율성을 높이고 능동적으로 학습할 수 있습니다.

(3) 메모하는 습관. 먼저 수업 노트를 작성하세요. 교사가 말한 핵심 사항과 아직 이해하지 못한 질문에 대한 답변을 적어두면 수업이 끝난 후 복습하고 이해하고 요약하는 데 도움이 됩니다. 둘째, 읽은 내용을 책(자신의 책)이나 공책에 적어보세요. 그것은 전사된 단어 사용법이나 아름다운 격언일 수도 있고, 자신의 감상과 코멘트일 수도 있습니다. '좋은 마음은 게으른 펜만큼 좋지 않다'라는 말을 가끔 듣고 읽어도 '악점을 기록하는 것'만큼 좋지는 않다. Notes는 자신의 기억력을 키워줄 수 있습니다.

(4) 참고서를 자주 활용하는 습관. 『현대한어사전』과 『상용 고대한어사전』은 중학생에게 꼭 필요한 참고서로서, 여건이 좋으면 다른 참고서를 구입할 수도 있습니다. 낯설거나 모호한 단어가 나오면 자주 확인하고 당연하게 여기지 마세요. 예를 들어, 고등학교 중국어 교과서 "Nanzhou June Lychee Pills"에는 "열매 껍질의 표면에는 거북이 껍질처럼 작고 거대한 돌출부가 있으며 특히 거북이 돌출부라고 불립니다."라는 구절이 있습니다. -읽는 단어, "깨짐" "조각"이라는 단어가 실제 사물과 결합되어 모호하지만 이해가 되는 것 같습니다. 놔두면 잘못된 발음이 나옵니다! 참고서를 확인해보면 여기서 "거북이"에는 두 가지 발음이 있다는 것을 알 수 있는데, 첫 번째는 "guī"이고 두 번째는 "jūn"의 발음도 알고 있습니다. 고대 지명 "거북이 연못". "공부를 게으르면 시험 점수가 떨어진다"는 말이 있듯이, 실수하기 쉬운 것은 시험에서도 합격하기 쉽습니다

(5) 생각하고 말하는 습관. 수업 중에 어떤 학생들은 생각하기가 너무 게으르고 질문에 대답하는 것을 두려워합니다. 그들은 항상 교사가 마침내 "자신의 진정한 감정을 고백"할 때까지 기다립니다. 어떤 학생들은 답을 알고 있음에도 불구하고 대중 앞에서 말하는 것을 두려워합니다. 말하기 훈련 자체가 중국어 교육의 중요한 내용이다. 현대사회는 의사소통과 뗄래야 뗄 수 없는 관계입니다. 말하기 능력은 표현력뿐만 아니라 사고력도 키워줍니다. 공개적으로 자주 말하는 사람은 공개적으로 거의 말하지 않는 사람보다 언어 표현 능력이 더 좋습니다. 이것은 또한 "사용하지 않으면 잃습니다"라는 원칙입니다. 시골 중학교의 대부분의 학생들은 말하는 것을 좋아하지 않으며, 일부는 낮은 목소리로 말하는 경우도 종종 있습니다.

(6) 과외 독서 습관. 중국어를 잘 배우려면 '중국어' 책에만 의존하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 예를 들어 중학교의 『한어 교학요강』에는 학생들의 과외 독서량을 규정하고 있는데, 예를 들어 고등학생이 3년 동안 300만 단어 이상 읽어야 한다고 규정하고, 과외 독서를 위한 도서 목록을 나열하고 있다. . 고등학교 중국어 교과서에는 학생들이 수업 시간 외에 읽을 수 있는 '중국어 독자'도 마련되어 있습니다.

지난 몇 년 동안 우리는 많은 학교와 많은 학생들이 기본적으로 자유방임적이고 보류되어 있음을 발견했습니다. 과외 독서 없이는 중국어에 대한 이해력을 형성하기 어렵다고 할 수 있습니다.

(7) 열심히 쓰고, 열심히 실천하는 습관. 더 많이 쓰면 손이 익숙해질 것입니다. 부지런히 연습하면 완벽해집니다. 수업 시간에 숙제를 마친 후, 몇 가지 과외 활동을 하는 것은 읽기 및 쓰기 능력을 향상시키는 데 매우 도움이 될 것입니다.

(8) 쌓인 습관을 정리한다. 이를 위해서는 학생들이 자신이 배운 지식이나 수업 노트, 잘못된 질문 등을 정리하여 자신만의 지식 기반을 형성해야 합니다. 예를 들어, 고전 중국어에서 "wei"의 발음을 정리합니다. 1. wéi ① 동사로 사용됨, ② 수동태를 나타냄, ③ 문장 끝에 조동사로 사용됨 2. wèi는 "for"를 의미하는 전치사로 사용됨; 또는 "말하다". 요약하고 정리하면 깊은 인상이 형성되고 지식과 능력의 축적이 형성됩니다.

(9) 이익과 손실을 요약하는 습관. 텍스트를 가르친 후, 단원을 가르친 후, 특별 훈련 후, 작문 검토 후, 시험 후에 학습 과정에서 얻은 것과 잃은 것을 요약하여 배운 내용을 통합하고 강화할 수 있습니다. 능력은 자신의 실수를 바로잡고 단점을 보완하는 데에도 사용될 수 있습니다.

(10) 명확하게 쓰는 습관. 남에게 보여주기 위해 무엇을 쓰든 명확하고 깔끔하게 쓰는 습관을 길러야 합니다. 보는 사람에게 명확하게 보여야 하며 식별하기 어렵거나 짜증나서는 안 됩니다. 고교 입시, 대학 입시 성적을 매길 때 엉성하고 불명확한 글을 쓰는 사람은 피해를 입는다.

좋은 공부 습관을 기르는 것은 끝이 아니라 수단이다. 이것의 지도 이념은 "자율 학습"에 대한 인식입니다. 습관을 개발하는 과정에서 학생들은 "학습하고, 배울 수 있고, 학습에 지속"하는 길로 나아가고, 좋은 중국어 능력을 형성하고 효율성을 향상시킵니다. 중국어 학습의 필요성과 커리큘럼 개혁 요구에 적응하여 마침내 "가르치지 않고도 아는" 상태에 도달합니다.

5. 중국어 학습의 영역

(1) 배우다 – 태도의 문제

(2) 배우다 – 방법의 문제

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(3) 학습 능력 - 균형 문제

6. 특정 요구 사항:

(1) 참고 도서 완성('현대 중국어 사전' 및 ' 일반적으로 사용되는 고대 중국어 사전" 이하);

(2) 아침과 매일 읽기, 절반 이상 읽기;

(3) 수업 전 미리보기 , 미리 보지 않으면 수업을 듣지 마십시오.

(4) 수업 시간에 주의 깊게 듣고 두뇌를 부지런히 사용하기 위해 몸과 마음을 바치십시오. 수업 시간에 메모하고 수업 후에 읽으세요.

(6) 기다리지 말고 매일 숙제를 하세요. 선생님이 지정하시면 의식적으로 하세요.

(7) 중국어 수업; 저녁 시간의 자율 학습 계획이 효율적으로 준비되어 있습니다.

(8) 매주 작은 기사를 작성하고 매주 큰 기사를 작성해야 합니다. 열심히 완수해야 하고, 소프트 숙제도 열심히 완수해야 합니다.

(10) 읽을 내용을 명확하게 작성해야 합니다.

7. 중국어를 잘 배우는 것의 의미

중국어를 잘 배우면 대학 입학 시험에 합격할 수 있는 기회가 있습니다

중국어를 잘 배우면 합격할 수 있습니다. 중국어 잘하면 성공할거에요

중국어를 잘하면 남들보다 뛰어난 사람

8. 요약

중국어; 언어 능력 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기

중국어 삼성 기억 영성 이해

중국어 이 영역에서는 배우기 위해 학습이 필요하고 배울 수 있어야 합니다

10가지 중국어 학습습관 2부: 고등학교 1학년을 위한 중국어 코스웨어

1. 환영사(생략)

2. 자기소개

(칠판에 적음 : 첸) '한 배를 타려면 10년이 걸린다'는 말이 있는데, 이는 운명의 기발함과 희소함을 뜻합니다. 사찰에는 종종 "불교의 문은 반쯤 열려 있습니다. 들어갈 운명이라면"이라는 대련이 있는데, 이는 운명의 독창성과 희소성을 나타냅니다. 고등학교 신입생이 400명이 넘는데, 여기 있는 우리 모두는 우연히 이 반에 배정되었습니다. 우리는 수천만 명의 사람들 사이에 동급생이자 심지어 같은 반 친구가 되기도 했습니다. 이른 사람은 없어요." 1초도 안 늦었는데, 이렇게 만난 걸까요?"

보통 사람들은 선생님을 촛불에 비유하기를 좋아합니다. "봄 누에는 죽어야 죽고, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기도 전에 재가 된다." 이것이 바로 선생님의 직업에 대한 최고의 찬사입니다. 그러나 나는 그것을 전혀 좋아하지 않습니다. 촛불은 자신을 희생하여 희생되며 눈물이 나고 너무 비극적입니다. 그러나 나는 교사로서 여러분의 삶을 행복하게 밝히고 싶지만 나 자신을 파괴하고 싶지는 않습니다. 게다가 현대 기술에 따르면 촛불의 빛은 너무 어둡고 형광등만큼 밝지 않습니다. 3년마다 한 번씩 배를 젓는 선원들과, 한 무리의 학생들을 내보내고, 한 무리의 페리 승객들을 돌려보내는 것입니다. 선생님, 학생, 선원, 뱃사공, 이것이 운명입니다. (운명을 소중히 여겨) 요즘에는 인연의 친밀함과 운명의 소중함을 표현하는 속담이 있습니다. 같은 학교에 다녔고(동창), 총을 들고(전우), 시골에 갔다(교육을 받았습니다). 청년). 방금 첫 번째를 따라 잡았습니다. 나를 만나든 새로운 동창이 되든 이것이 운명이라는 것을 기억하십시오. 앞으로의 삶에서 나는 고등학교 생활을 기억할 것입니까? 고등학교 시절 공부생활에는 변수가 있기 때문에 말씀드리기 어렵습니다. 밤낮으로 함께 보내는 시간과 우정을 소중히 여기길 바랍니다. 드라마 '삼국지연의'에는 '이생은 다 운명이고 이별과 이별은 언제나 사랑이다'라는 대사가 있다. 천천히 경험해 보시면 온갖 종류의 무한한 신비를 발견하게 될 것입니다.

3. 흥미 자극:

(학생들의 낮은 관심과 소극적인 학습 태도를 고려하여 먼저 중국어를 배우려는 강한 관심과 강한 열망을 자극하여 강한 학습 능력을 키울 수 있습니다. 내재적 동기는 배움을 멈출 수 없는 심리적 욕구를 만들어내고, 적극적이고 적극적으로 높은 열정으로 중국어 학습에 참여하며, 의식적으로 자신의 가난을 보충합니다)

　1. 중국어의 개념:

① 몇 가지 대중적인 말: 언어와 문학, 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기, 예성도: 말하기 및 쓰기

② 고등학교 중국어의 주요 과제 학습: 언어에 대한 기본 지식을 습득하고 예비 문학 감상 능력과 작문 능력을 갖습니다. 간단한 고전 중국어를 읽을 수 있습니다. 또한 오늘날의 시험 중심 교육 시스템에서 학생들은 시험 응시 기술을 숙달해야 합니다. ③한어의 개념: 시험, 응용, 인성교양, 문학, 역사, 철학은 한문의 사회생활과 분리되지 않는다

4고아함과 천박함: 중국어의 기본 도구로서 언어는 매우 중요합니다. 의사소통을 위해서는 우선 중국어가 필요하며, 더 중요한 것은 중국어가 개인의 매력과 삶의 질을 향상시킬 수 있다는 것입니다.

결론: 인생은 중국어와 불가분의 관계에 있으며, 우아한 정신생활은 아름다운 중국어에서 영감을 받습니다. 그런데 중국어로 사랑한다는 말을 하기가 쉽지 않아요. 사실 중국어는 쉽습니다. 모국어를 배우는 것은 자연스럽고 중국어는 어렵습니다. 작은 단어에는 큰 의미가 있지만 숨겨진 의미도 있습니다. 중국어는 흥미롭습니다. 당나라 시와 노래 가사, 영웅과 미인이 있지만 중국어는 지루합니다. 수백 개의 고대 수필과 산더미 같은 관용어가 있습니다. 중국어는 행복합니다. 바람, 꽃, 눈, 달, 칼, 총, 칼, 미늘창도 중국어입니다. 물고 씹는 말은 연기 바다만큼 넓습니다.

2. 중국어의 매력을 알자: 중국어를 왜 잘 배워야 하는가 (중국어: 사랑한다는 말은 쉽지 않다)

먼저 물어보자, 좋아하느냐? 중국어 수업을 수강하고 계시나요? 과거 경험으로 볼 때, 중국어를 배우는 것이 지루하고 흥미롭지 않다고 생각하는 학생들이 상당수인 것 같습니다. 중국의 시험 중심 교육은 해롭지만 여전히 중국인에게 가장 적합하고 공정한 방법입니다. 그러므로 대학입시를 미워하지 마시고, 고등학교 입시를 비난하지 마시기 바랍니다.

중학교 과정에서 한문학 작품은 작가의 실제 생활 경험과 심리적 과정을 통해 여러분과 소통할 수 있으며, 진실과 선과 아름다움이 무엇인지, 가짜와 추악과 악이 무엇인지 보여주며, 그리고 인생이란 무엇인지, 삶의 가치 지향은 무엇인지, 어떻게 의미 있게 살아갈 수 있는지에 대한 글을 통해 작가의 영적 고향을 엿볼 수 있습니다. 이런 종류의 콘텐츠는 당신을 영적으로 인도할 수 있습니다. 내 생각에는 중국어가 생활이고 중국어가 생활이다. 대학의 문으로 들어갈 필요는 없지만 사회의 문으로 들어가야 합니다. 수학, 물리학, 화학을 이해하지 못할 수도 있고, 입학할 때 서명할 수 있는 특별한 기술이 없을 수도 있습니다. 돈을 받으려면 인간이 되어야 합니다. 모든 것을 잃을 수 있지만, 존엄성은 잃지 않았습니다.

고등학교에서는 중국어를 시험에 대처하는 방법으로 여기지 않기를 바랍니다. 그렇지 않으면 공부하기가 매우 힘들고 피곤해질 것입니다. 학습의 즐거움을 찾을 수 있도록 도와드립니다.

결론: 중국어 지식은 작가의 심오한 삶의 경험과 풍부한 감정과 생각을 통합하여 우리가 스스로 할 수 있는 일을 경험할 수 있게 해준다. 평생 인지할 수도 경험할 수도 없는 일이다. 사망, 약물 남용 등?.

중국어 선생님은 일시적일 뿐이며, 핵심은 직접 경험하는 것입니다. 이미지, 텍스트 한 단락, 작가는 갑자기 당신이 가장 행복하고, 가장 고통스럽고, 외롭고 무력할 때를 상기시켜 줍니다. 이때 말은 당신의 것이고, 당신은 중국어, 즉 문학을 진정으로 이해하게 됩니다. 이때 말은 당신의 삶에 통합됩니다. 그리고 이런 종류의 따뜻함과 편안함은 독서 범위가 넓어질수록 빈도가 증가하고 성장이 더 빨라질 것입니다. 사람의 독서 역사는 그의 영적 발전(성장) 역사입니다.

글쓰기는 일종의 아름다움이고 만남이며, 마음속 말로 그를 만나는 것은 일종의 행복이다.

4. 방법 소개

소개: 청나라 왕궈웨이는 고대와 현대에 큰 성공을 거둔 사람은 세 가지 영역을 거쳐야 한다고 말했습니다. 밤, 서풍이 푸른 나무들을 말랐고, 나는 세상 끝을 바라보며 혼자 높은 건물에 올라갔다." 이것이 첫 번째 상태이다. "옷은 점점 넓어지는데 아직은 안 벗겨져요. 안타깝고, 이씨가 없어져서 초췌해진다'가 두 번째 상태이고, '사람들이 수천 번을 찾아 헤매다가 문득 뒤돌아보니 그 사람이 있다' '어두운 곳'이 제3의 세계이다.

1. 자신을 믿고 용감하게 도전하세요

한 남자가 산꼭대기 독수리 둥지에서 어린 독수리를 잡아서 집으로 데려갔습니다. 닭 둥지. 어린 독수리는 닭인 줄 알고 쪼아 놀고 쉬었습니다. 독수리는 점점 자라서 날개가 가득 차게 되었는데, 주인은 그것을 매로 훈련시키고 싶었지만, 하루 종일 닭과 함께 있기 때문에 완전히 닭처럼 되어 날고 싶은 마음이 전혀 없었습니다. 주인은 여러 가지 방법을 시도해 보았으나 소용이 없었고 결국 산꼭대기로 가져가 버렸습니다. 독수리는 겁에 질려 필사적으로 날개를 퍼덕이며 마침내 날아올랐다. (——당신이 독수리라고 믿으세요, 과거를 생각하지 말고 당신 자신을 생각하십시오! 기초가 부족합니까? 모든 도전과 실패에 용감하게 맞서십시오.)

2. 인내와 끈기

개학 첫날, 위대한 철학자 소크라테스는 학생들에게 이렇게 말했습니다. "오늘 우리는 가장 간단하고 쉬운 일 하나만 합니다. 모든 사람이 팔을 최대한 앞으로 흔들었다가 뒤로 던지는 것입니다." 그 후 소크라테스는 "오늘부터 시작하세요"라고 다시 시연했습니다. 하루에 300번 하면 누구나 할 수 있나요?" 학생들은 모두 웃었다. 이렇게 간단한 일이 뭐가 불가능하겠는가? 한 달 뒤 소크라테스는 학생들에게 "하루에 300번씩 손을 흔들어라. 어떤 학생이 계속 그러느냐?"고 물었다. " 90%의 학생들이 자랑스럽게 손을 들었습니다. 한 달 뒤, 소크라테스는 다시 물었습니다. 이번에는 80%의 학생들만이 고집했습니다. 1년 후, 소크라테스는 모든 사람에게 다시 물었습니다. "가장 간단한 손 흔들기 운동을 계속한 다른 학생들이 몇 명이나 됩니까?" 이때 전체 교실에서 단 한 사람만이 손을 들었습니다. 이 학생은 나중에 고대 그리스의 또 다른 위대한 철학자가 된 플라톤이었습니다. (——성공은 끈기에 있다. 이것은 신비롭지 않은 비밀이다.) (고등학생 중국어 학습의 끈기 축적 강조)

　3. 자기 수양과 습관 기르기

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아버지와 아들 산에 사는 우리는 장작을 팔기 위해 매일 수레를 산 아래로 몰고 내려가야 한다. 아버지는 경험이 많고 운전을 담당하고 있습니다. 산길은 험하고 굽이가 많습니다. 아들은 시력이 좋아 회전할 때 항상 "아빠, 한 번 회전할 시간이에요!"라고 상기시킵니다. 아버지는 병으로 인해 산을 내려가지 않았고, 아들은 혼자 운전했습니다. 모퉁이에 이르렀을 때 소는 방향을 틀기를 거부하고 온갖 방법을 동원해 차에서 내려 밀고 당기고 푸른 풀을 이용해 유인했지만 소는 움직이지 않았습니다. 무슨 일이 일어나고 있는 걸까요? 아들은 의아해합니다.

결국 방법은 하나밖에 없었습니다. 그는 주변에 아무도 없는 것을 보고 소의 귀에 대고 큰 소리로 외쳤습니다. "아빠, 이제 돌아서야 할 시간이에요!" 소가 응답했습니다. (나쁜 습관을 대체하려면 좋은 습관을 기르는 것이 필요합니다. 좋은 습관이 많이 쌓이면 자연스럽게 좋은 삶을 살게 됩니다.) (강조: 글쓰기 습관, 독서 습관, 글쓰기 습관)

4. 스승님

강가에서 낚시하는 노인이 있었는데, 낚시하는 것을 지켜보던 한 아이가 솜씨가 좋아서 바구니에 물고기를 단시간에 잡았습니다. . 노인은 그 아이가 너무 귀여워서 그에게 생선 한 바구니를 다 주고 싶었습니다. 노인은 놀라서 물었습니다. 아이는 "나는 그것을 원하지 않습니까?" 손에 낚싯대를 갖고 싶다." 노인이 물었습니다. "낚싯대는 무엇에 필요합니까?" 아이가 말했습니다. "낚시를 하면 생선 바구니를 먹는 데 오래 걸리지 않았습니다. 막대, 나는 그것을 혼자서 잡을 수 있었고 평생 결코 끝내지 못했습니다. "이 아이가 정말 똑똑하다고 생각하시나요? (——중요한 것은 낚시 실력입니다. 학습은 단순히 지식을 외우는 것이 아니라, 더 중요한 것은 마스터 방법과 양식 능력입니다.)

5. 학습 요구 사항

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1. 우리 교실에서는 학생, 교사, 학생이 동일한 입장을 갖고 토론해야 합니다. p>

2. 나는 다른 사람들에 비해 일찍 교육을 받았고, 학습 문제에 관해서는 이미 많은 지식을 갖고 있었습니다. 맹자는 "확실히 내 생각에 영향을 받습니다."라고 말했습니다. 책을 믿는 것보다 책이 없는 것이 낫다." 모든 사람은 다른 사람의 의견을 생각하고 책에서 의견을 정해야 합니다. 다른 사람의 의견을 따르지 마십시오.

3. 축적에 주의하십시오. 달성하려면 이 상태에서는 더 많이 읽고, 더 많이 쓰고, 더 많이 축적해야 합니다.

4. 구체적인 숙제 요건:

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b. 유명한 인용문, 시, 아름다운 구절, 참신한 아이디어 등을 계속해서 발췌하세요.

c. 매일 메모하세요.

고등학교 1학년 첫 ​​중국어 수업은 특히나 고등학교 중국어 교사들이 고등학교 신입생들에게 자신의 이미지를 보여줄 수 있는 기회일 뿐만 아니라, 고등학교 신입생들이 중국어에 대한 태도를 바꿀 수 있는 좋은 기회이기도 합니다. 따라서 교사들은 고등학생들이 중국어에 깊이 빠져들 수 있도록 중국어 교육 설계에 주의를 기울여야 합니다.