고등학생 지역 사회 봉사 경험 2020

지금의 사회는 모든 면에서 우수한 인재가 필요하기 때문에 우리는 공부에만 몰두할 수 없고, 더 많은 노동에 참여하고, 어느 정도의 실천능력을 습득하고, 우리의 종합적인 자질을 높여야 사회의 요구에 더 잘 적응할 수 있다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한' 고등학생 커뮤니티 서비스 체험 2020' 입니다. 참고용으로만 읽어 주시기 바랍니다. 고등학생 지역 사회 봉사 체험 2020 (a)

겨울 방학 때, 나는 내가 있는 지역사회 주민 위원회에 가서 지역 사회 봉사를 도왔다. Xx 월 xx 일부터 xx 월 xx 일까지, 어느 xx 일, 나는 매일 주민위원회에 가서 그곳의 직원들이 자료와 서류를 정리하고, 인민대중을 방문하고, 지역 주민의 생활 상황을 이해하도록 돕는다. 처음에, 나는 그곳의 일에 적응하지 못했고, 지루하고 쓸모가 없었다. 하지만 현지 주민과 직원들과의 접촉을 통해 이 지역사회 서비스의 즐거움을 알게 되었습니다. 나는 자료를 정리하는 방법, 노인을 돌보는 방법, 다른 사람을 배려하는 방법, 성인의 고난과 노력, 이 모든 것을 알고, 집 밖으로 나가지 않고 서비스에 참여하지 않으면 체득하지 못할 것이다.

이번 지역사회 서비스를 통해 나는 사회 적응력과 지식을 활용해 실제 문제를 해결할 수 있는 능력을 향상시키고 사회적 책임감과 사명감을 높였으며, 시야를 넓혀 자신에 대한 냉정한 포지셔닝을 갖게 되었습니다. 자신의 지식 구조에서 부족한 면도 발견할 뿐만 아니라 현실과 이상 격차를 느꼈는데, 이것은 우리의 학습, 생활, 일에 큰 깨우침을 주었다.

예를 들어, 이웃위원회의 자료는 항상 질서 정연하고, 분류가 정연하며, 이웃위원회 아줌마의 말을 통해 전달된다. 공부도 자료를 정리하는 것처럼 매일 문별로 지식을 정리해야 한다는 것을 알고 있다. 이렇게 하면 찾기에 도움이 될 뿐만 아니라 기억에도 도움이 된다. 공부뿐만 아니라 집안의 모든 것도 이와 같아야 한다. 책, 옷, 장난감 등.

그중에서 가장 깊은 느낌은 지역 사회의 노인들에게 위문하는 것이다. 섣달 한겨울에 xx 할아버지의 아이들은 모두 외지로 아르바이트를 하러 갔다. Xx 할아버지는 젊었을 때 술을 너무 많이 마셔서 뇌졸중을 일으켰고, 지금은 매일 유모차를 밀고 마당에서 걷는 연습을 한다. 나는 xx 아저씨와 그의 집에 가서 그가 집을 치우는 것을 도와준 후 그와 함께 산책을 갔다. 일반 노인들은 나이가 들어도 그와 같이 쉬지 않고 비바람도 쉬지 않고 단련하는 것을 보면 그의 끈기가 얼마나 강인한지 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 나는 이전에 그에게 왜 매일 운동을 하느냐고 물어본 적이 있는데, 그는 나에게 이것이 필요하다고 말했다. 매일 운동을 하지 않으면 영원히 걸을 수 없을 것이다. 그는 또 젊었을 때 술을 탐내는 것이 지금의 결과를 초래했다고 나에게 말했다. 현재 사회에서는 많은 아이들이 13, 4 세에 담배를 피우고 술을 마시기 시작했다. 그들의 이러한 관행들은 모두 부모에 대한 사회에 대한 무책임한 행위이다. 내가 그의 전철을 밟지 말고 건강하고 건강하게 성장하길 바란다. 이 말을 듣고 나는 많은 유익을 얻었다.

이번 사회 실천 활동을 통해 우리는 우리 자신의 능력을 단련하고 실천에서 성장했다. 반면에, 우리는 사회에 우리 자신의 공헌을 했습니다. 그러나 실천 과정에서 우리는 경험 부족, 문제 처리 미숙, 책 지식, 실제 결합이 충분히 긴밀하지 않다는 점도 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언) 우리가 학교에 돌아온 후에는 학교에서 공부하는 시간을 더욱 소중히 여기고, 더 많은 지식을 습득하려고 노력하며, 끊임없이 실천에 깊이 들어가 자신의 지식을 검증하고, 자신의 능력을 단련하고, 앞으로 사회에 더 잘 봉사하기 위한 견고한 기초를 다질 것이다. 고등학생 지역 사회 봉사 체험 2020 (2)

고등학교 교과 과정 개편으로, 우리의 평소 학습 임무는 지역사회 서비스 학점 획득을 증가시켰다. 학교는 사회를 실천의 장소로 삼고, 우리가 사회에 참여하게 하며, 공익 노동의 실천에서 시사하는 바가 있다. 공익 노동에서 우리를 교육시키고 깨달을 수 있는 하이라이트를 찾아 사회를 이해하고 사회를 느낄 수 있도록 우리를 이끌어 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)

이 시대에 우리는 대부분 외동자녀, 인간관계와 자기평가에 대해 부족한 점이 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이번 행사는 나로 하여금 또 다른 뇌봉이라고 느끼게 했다.

노동의 영광감을 몸소 느끼게 했다. 이것들은 모두 내가 자신의 잘못을 바로잡고 자신을 정확하게 인식하도록 노력하도록 촉진시켰다. 노동의 고난과 노동이 일찍 세상을 입는 진리를 몸소 체득하고, 노동을 경시하고 일하지 않고 얻은 사상의 침식에 저항하며, 우리가 좋은 일일악노동을 형성하는 나쁜 습관을 피하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노동명언)

지역 사회 실천 활동은 우리의 사회 실천 능력을 향상시켰다. 우리가 접촉하고, 사회를 이해하고, 우리의 사회적 책임감과 사회적 적응력을 강화하도록 유도했다. 독립을 배우는 것의 중요성을 더 잘 이해하게 해준다. 경쟁이 치열한 오늘날, 우리 어린 송아지를 낳은 중학생들에게 독립배양과 사회 세례가 얼마나 중요한가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 쇄신 속도가 매우 빠른 오늘날, 사회에 어떻게 적응할 것인가도 우리가 직면하게 될 어려움이다. 지금의 우리를 위해, 이 나날이 변화하는 사회에 더 빨리 접촉할수록, 우리가 그것에 적응할 수 있다는 것을 의미한다. 또한 우리의 노동 관념을 강화하여 우리가 올바른 인생관과 가치관을 세우는 데 도움을 주었다.

우리의 경쟁의식과 개척 진취적인 정신을 배양하였다. 지역사회 봉사는 사회에 유익할 뿐만 아니라 정서를 키우고 마음을 미화할 수 있다. 그리고 우리는 또한 공공 * * * 이익을 위해 자발적으로 노동에 참여해야 한다. 그것이 우리 중학생들의 노동 태도의 한 특징이기 때문이다. 보수를 기억하지 않는 것도 우리 중학생들의 노동 태도의 특징이다. 우리가 말하는 서비스는 보수를 기억하지 않는 것을 전제로 하는 것이다. 그것은 공공 * * * 이익을 바탕으로 일합니다. 우리는 반드시 공무 * * * 이익을 위해 노동을 해야 하며, 자각적으로 노동을 요구해야 한다. 지역 사회에 적극적으로 봉사하는 것은 사회를 위해 최선을 다하는 것이며, 노동을 사랑하는 표현이다.

이런 실천 활동에 참여하는 것은 현재 고등학생들에게 매우 중요하다. 하나는 우리의 실천 능력을 단련하는 것이다. 이것이 바로 이 활동이 전개되는 초심이다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생) 둘째, 학생들과 외부 세계와의 교류를 증가시켜 학생들이 더 이상 책을 읽지 않고 사서를 읽는 것이 아니라 실천에서 진리를 발견하는 곳이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 셋째, 학생들이 사회를 느끼고, 사회를 체험하고, 사회 실천에 진정으로 참여하게 하는 법을 배우게 하고, 우리가 자각적으로 삶의 아름다움을 발견하고, 더 넓은 삶을 느낄 수 있게 하는 것이다.

두 귀는 창밖의 일을 듣지 않고, 오로지 성현서만 읽는다.' 는 고대 독서인의 아름다운 의지일 뿐, 이미 현대 고등학생의 추구에 맞지 않는다. 오늘날 고등학생들은 캠퍼스에 있지만 마음은 더욱 넓어지고 있다. 그들은 가능한 한 빨리 사회에 접촉하고, 더 일찍 다채로운 생활에 녹아들기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 요즘 이런 활동은 점차 커져 캠퍼스에서 아름다운 풍경이 되고 있다. 분명히, 이런 활동은 이미 막을 수 없는 사회 조류가 되었으며, 학생들은 더욱 전 방면으로 발전하는 경향이 있다.

Xx 는 "간단한 일을 잘하는 것은 간단하지 않다. 평범한 일을 잘 하는 것은 평범하지 않다" 고 말했다. 처음에는 노동이 좀 힘들었지만 기쁘고 성취감이 있었다. 마치 한 무리의 사람들이 함께 앉아서 네가 만든 음식을 먹고 있는 것처럼, 마음이 매우 행복할 것이다.

성적을 보고, 자신의 존재 부족도 보았다. 내가 깊이 느낀 것은 만사가 그렇게 쉽지는 않다는 것이다. 자신이 끊임없이 어려움을 극복해야 성공할 수 있고, 일을 열심히 해야 한다는 것이다. 만약 내가 진지하게 한 번 하지 않는다면, 내 자신의 부족함을 발견할 수 없다. 공부도 마찬가지다. "한 푼의 노력과 한 푼의 수확." 스스로 체험해야만 알 수 있다. 자신이 얼마를 지불했는지, 얼마나 많은 보답을 받았는지. 열심히 해야 소득이 있다. 자신의 노력을 통해, 결과가 어떻든, 그 과정 자체는 분명 이득이 될 것이다. (존 F. 케네디, 노력명언)

이번 지역 사회 봉사 노동을 통해 나는 많은 이치를 알게 되었다. 나는 우리가 노동에서 평소에 이해하지 못하는 많은 이치를 이해했을 것이라고 생각한다. 천천히 자라서 자신을 바꾸다. 노동 중에 나는 자신의 부족한 점을 많이 알게 되었다. 평소, 집에 있을 때, 엄마와 아빠는 모두 우리를 보물처럼 시중들었습니다. 이번에는 우리가 직접 실천한 셈입니다. 그리고 우리 모두 열심히 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

우여곡절 속에서 전진하고, 좌절 속에서 성장하며, 우리가 생활을 세심하게 관찰한다면, 우리는 매일 수확이 있고, 우리는 항상 진보하고 있다고 믿는다.

지역 사회 활동은 우리에게 큰 도움이 되었다.

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방학 동안 나는 많은 지역 사회 활동에 참가했다. 나는 지역 사회 활동에 참여하는 것이 나에게 많은 지식을 줄 것이기 때문에 참여하는 것을 매우 좋아한다. 우리가 바깥대천세계의 새로운 일을 알게 해 줄 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

우리는 많은 행사에 참가했고, 지역 사회에서 영화를 보고, 전단지를 보내고, 종이 오려내기, 작은 순찰원, 노인을 위문한 적이 있다. 이 행사들 중 나에게 가장 인상 깊었던 것은 노인을 위문하러 가는 그 일이다.

그날 우리 반 친구들 중 많은 사람들이 아침 일찍 지역 사회를 알게 되었는데, 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "오늘, 나는 너희들을 데리고 이전에 군대에 간 적이 있는 노인을 위로해 주겠다. 우리는 그를 위해 몇 가지 프로그램을 준비했습니다. 클릭합니다 우리 학우들은 다재다능하구나, 피리를 부는 사람도 있고, 바이올린을 연주하는 사람도 있고, 노래를 부르는 사람도 있고, 춤을 추는 사람도 있다. 선생님은 또 우리에게 노래 한 곡을 정성껏 준비하여, 우리 대합창을 하자. 이 노래의 이름은' xx' 이다. 우리는 몇 번이고 연습하고, 마침내 익숙해졌다. 모두들 기쁘게 갔다.

그곳에 도착했을 때, 할아버지와 할머니만 집에 있었고, 우리는 그들을 위해 멋진 프로그램을 공연했고, 그들은 모두 기뻐하며, 선생님께 고맙다고 말했고, 당이 그들을 기억할 수 있다고 말했고, 그들은 매우 감동했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언) 우리도 할아버지와 사진을 찍었다. 나는 이번 행사가 당의 은퇴 베테랑에 대한 관심, 지역사회 선생님의 은퇴 베테랑에 대한 관심, 지역사회 선생님의 지역사회 인민에 대한 관심을 느끼게 해 준 것에 깊은 감동을 받았다고 생각한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 은퇴명언)

또 다른 행사는 나에게 깊은 인상을 주었다. 바로 종이 오려내기였다. 선생님은 우리에게 종이 오려내기는 우리 중국의 민간 예술이라고 말씀하셨다. 아주 일찍 종이 오려내기 작품이 있었다. 옛날에는 종이 오려내기 공예가 집집마다 있었다. 그들은 설을 쇨 때 스스로 종이 오려내기를 해서 창문에 붙였다. 이것은 얼마나 아름다운가! 나는 동네에서 종이 오려내기를 배웠고 토끼 한 마리와 나비 한 마리를 잘랐다. 나는 집에 가서 엄마에게 보여 주었는데, 어머니는 아직도 내 마음이 손재주가 있다고 칭찬하셨다!

나는 지역 사회 활동에 참여하는 것을 정말 좋아한다. 행사에 참가하면 지식을 배울 수 있고, 세상의 모든 기이하고 신선한 것들을 이해할 수 있기 때문이다. 나는 xx 구가 바로 우리 학교 밖의 학교라고 생각하는데, 나에게 문화와 지식을 건네준다. 고등학생 지역 사회 봉사 체험 2020 (4)

학교가 방학 때 지역사회 봉사 활동을 배정해 주어서 나는 매우 기뻤다. 왜냐하면 이것이 우리의 사회 실천 능력을 단련시킬 수 있기 때문이다. 사회 실천 활동을 전개함으로써 나는 생활의 충실함과 즐거움을 체험했다. 점차적으로 사회를 이해하고, 시야를 넓히고, 재능을 키우고, 사회 실천에서 자신의 위치를 인식하게 하고, 동시에 나 자신에 대한 객관적인 평가를 할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 실천 과정에서, 나도 경험이 부족하고, 문제를 처리하기에는 성숙하지 못하며, 책 지식과 실제의 결합이 충분히 밀착되지 않는 등의 문제를 나타냈다. 앞으로 공부생활에서 자신의 단점과 단점에 대해 승진하고 보완할 수 있기를 바랍니다.

평소 학교에서 생활하며, 장기적이고 강도 높은 학습으로 사회에 대한 이해와 체험이 깊지 않다. 방학 동안 우리의 시간은 상대적으로 넉넉해졌고, 우리는 더 많은 일을 할 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 이런 휴가의 실천 활동이 우리의 최선의 선택이 되었다. 왜냐하면 그것은 우리가 더 큰 세상을 보는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 우리에게 좋은 시간을 보낼 수 있기 때문이다. 그리고이 새로운 커리큘럼 개혁은 우리에게 그러한 기회를 제공합니다.

내가 활동에 참여한 것은 동네를 청소하고 건강지식을 보내는 전단지였다. 전단지를 보낼 때 좀 미안했다. 결국 겨울이고 설을 맞아 보내는 시기가 적절하지 않았다. 때로는 묵묵히 남의 손에 보내기도 했다. 나와 몇몇 동창들이 동네의 칠판에 판보를 한 번 했는데, 이것도 우리의 자신감과 능력을 단련시켰다. 판보의 주제도 설에 관한 것이어서 우리 지역 사회 봉사 활동도' 연미' 로 가득 차게 되었다. 동네 청소의 임무는 내가 몇 명의 친구와 함께 완성한 것이다. 우리는 분업하여 서로 돕는다. 설을 앞두고 땅 위의 폭죽가죽과 화포껍데기가 많았고, 우리는 문간방을 보는 할아버지와 함께 청소를 하러 갔고, 근처에 보일러실이 하나 있었는데, 분무된 바닥은 모두 잿더미로 청소하기가 힘들었지만, 우리는 여전히 매일 청소를 고집했고, 마당의 노인들도 때때로 우리가 잘 했다고 자랑했다. 실제로 우리는 벽을 만지고, 고생을 하고, 땀을 흘렸지만, 우리는 그만한 가치가 있다고 생각한다.

때때로 한가한 나머지 우리 몇 사람도 서로 교류하며 체험을 한다. 사회 실천 활동에 참여하면서, 나는 우리가 정신적 함양을 풍요롭게 하고 종합적인 자질을 향상시켰다고 생각하는데, 더 이상 이전에 부모에게 의지하고 자신이 노동 성과를 소중히 여기지 않았던 아이가 아니라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 1 년이 지났는데, 우리는 이미 성장하여 이미 꽃기 연령을 앞둔 청년이 되었다. 우리 몸의 짐은 또 책임과 의무가 많아지고, 우리도 우리 사회에 봉사하는 데 힘을 기여할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 고등학교, 과거의 근심 걱정 없이 미래를 내다보는 희망이 휘황찬란할 때이다. 새로운 선택과 도전에 직면하여, 우리는 자신을 위해 너무 많은 아쉬움을 남기지 않고 끊임없이 분투해야 한다. 이번 짧고 충실한 실천은 우리를 사회로 나아가게 하고, 미래를 향해 교량 역할, 유대 역할을 했다. 이것은 나의 소중한 재산이다.

이제 우리의 학습 과목, 즉 수학, 물리학, 화학, 모두 많은 실험을 통해 최종 결과를 얻어야 하며, 우리가 이전에 몰랐던 것을 얻을 수 있다. 실천을 해야만 이런 이치를 얻을 수 있지, 그렇지 않니? 이것들은 모두 진정으로 실천한 후에야 비로소 진정한 이치를 낼 수 있다는 것을 증명한다. "성공한 꽃, 사람들은 현재의 밝은 빛만을 부러워할 뿐, 당초의 싹이 분투하는 눈물샘에 흠뻑 젖어 희생의 피비가 가득 쏟아졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)." 실천을 해야만 우리는 더 잘 발전하여 조국의 기둥이 될 수 있다. 고등학생 지역 사회 봉사 체험 2020 (5)

저는 xx 월에 겨울 방학을 맞이했습니다. 물론 제가 처음 만난 지역사회 봉사이기도 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 고등학생에게 감히 도전을 받아들이는 것은 기본적인 자질이다. 날씨가 덥고 작열하는 태양이 눈앞에 닥쳤지만, 나는 의연하게 지역 사회 봉사의 길에 올랐다. 이를 통해 지역사회 서비스를 직접 체험해 사회를 더 잘 이해하고, 실전에서 견문을 넓히고, 자신의 재능을 단련하고, 자신의 인성을 키우고, 지역사회 서비스를 통해 자신의 부족과 격차를 찾아내고 싶다.

오늘날 사회에서는 고용 문제가 항상 우리 주위를 둘러싸고 끝없는 화제가 되는 것 같다. 자신의 지식면을 넓히고, 사회와의 접촉면을 넓히고, 사회경쟁에서 개인의 경험을 늘리고, 자신의 능력을 단련하고, 앞으로 졸업 후 진정으로 사회에 진출할 수 있도록 국내외의 경제상황의 변화에 적응할 수 있도록, 생활과 업무에서 각 방면의 문제를 잘 처리할 수 있도록, 나는 코코넛 공동체에 와서 이번 휴가의 사회실천을 시작했다.

실천은 우리가 학교에서 배운 이론 지식을 객관적인 실제 수건에 적용하여 자신이 배운 이론 지식을 유용하게 만드는 것이다. 공부만 하고 실천하지 않으면 배운 것은 영 (0) 이다. 이론은 실천과 결합되어야 한다. 반면에, 실천은 앞으로 일자리를 찾기 위한 기초를 다질 수 있다. 그동안 인턴십을 통해 학교 업계에서 작은 것을 배웠다. 환경에 따라 접촉한 사람과 일이 다르기 때문에 그로부터 배운 것은 자연히 다르다. 실천에서 배우는 것을 배우고, 공부에서 실천하는 것을 배워야 한다.

중국 의 경제 비속 발전, 국내외 경제 변화, 매일 끊임없이 새로운 것 이 생겨나고, 점점 더 많은 기회 를 얻 는 동시에 더 많은 도전 이 있 고, 그저께 막 배운 지식 은 오늘 에 이미 탈락 했 고, 중국 의 경제 와 외부 접속 을 인재 에 대한 요구 가 갈수록 높아질 것 이다. 우리 는 학교 업 에서 배운 지식 뿐만 아니라 생활 에서

실천의 이 기간 동안, 우리는 거리를 입고 다니면서 다양한 사람들과 일을 접하는데, 이것들은 모두 학교에서 느낄 수 없는 것이다. 학교에서는 오늘 무엇을 하고, 내일 무엇을 할 것인지, 하지만 여기서는 아무도 너에게 이런 것을 알려주지 않을 것이다. 너는 무엇을 해야 할지, 스스로 해야 하며, 그리고 최선을 다해야 한다.

학교에서는 학습 분위기만 있다. 결국 학교는 공부의 장소이기 때문에 모든 학생은 더 높은 성적을 얻기 위해 노력하고 있다.

공부든 정작이든 경쟁이 존재하고, 경쟁에서 다른 사람이 선진적인 곳을 끊임없이 배워야 하며, 다른 사람이 어떻게 사람이 되어 자신의 능력을 향상시킬 수 있는지를 끊임없이 배워야 한다. 선생님이 대학이 작은 사회라고 말한 것을 기억하지만, 나는 항상 캠퍼스에 그 순수함이 없어서는 안 된다고 생각한다. 그 성실함은 대학 대학임에도 불구하고 학생은 결국 학생의 신분을 유지하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그

막 졸업한 선배 선배들은 항상 나에게 학교 시간을 잘 아껴야 한다고 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배)

이번 지역 사회 봉사 활동을 돌이켜 보면, 나는 많은 것을 배웠고, 내가 접촉한 모든 사람에게서 많은 사회적 경험을 배웠고, 자신의 능력도 향상되었고, 이것들은 학교에서 배울 수 없었다.

사회에서 다른 사람과 소통하는 데 능숙해야 하는 것은 장기적인 연습이 필요하다. 예전에는 일할 기회가 없어서 내가 다른 사람과 대화할 때 적응하지 못하게 하고, 대화할 때 냉장이 생기게 하는 것은 매우 난처한 일이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 사람은 사회에서 모두 사회라는 단체에 녹아들고, 사람과 사람 사이에 힘을 합쳐 일을 하는 과정에서 더욱 융화되며, 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. (존 F. 케네디, 일명언) 다른 사람이 너에게 준 의견을 너는 듣고 인내심을 가지고 겸허하게 받아들여야 한다.

이번 체험은 나에게 깊은 감명을 주었다. 이것은 실천일 뿐만 아니라 인생 경험일 뿐만 아니라 일생의 소중한 재산이다. 앞으로 나는 더 많은 지역 사회 봉사에 참여하고, 자신을 연마하면서 더 많은 것을 알게 하고, 사회에 발을 들여놓지 않고 사회의 더 많은 측면을 체득할 것이다.