1 19 소방안전일 테마반 5 교안

# 교안 # 우리나라 소방안전일 소개 1 1.9. 세계 각국의 화재 경보 번호는 다르다. 국가마다 가장 기억하기 쉬운 번호를 선택해 화재 경보 번호를 구성한다. KaoNet 은 당신을 위해 다음과 같은 내용을 준비했는데, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

1..119 소방안전일 주제반 수업 수업

교육 목표는 1 입니다. 1 1.9 는 국민 소방의 날입니다.

2. 화재사건에 대한 이해를 통해 화재의 주요 원인을 알고, 학생들의 방화의식을 높이고, 방화와 자구의 중요성을 명확히 한다.

3. 소방안전 상식을 익히고 소방안전을 식별하는 것은 사실 표지이다.

교육 과정:

첫째, 학생 교류가 화재 경보 전화를 어떻게 거는지, 경찰에 신고할 때 일반적으로 다음 사항에 유의해야 한다.

1. 화재 경보 전화 번호 "1 19" 를 기억하십시오.

2. 상대방이 보고한' 소방대' 를 들으면 불이 난 장소와 단위를 말할 수 있다.

3. 소방대의 질문을 주시하고, 스스로 전화번호, 자신의 이름을 알려주면 연락할 수 있습니다.

4. 소방대는 "소방차가 떠났다" 고 하면 전화를 끊을 수 있다고 말했다.

둘째, 일반적으로 사용되는 중국 화재 안전 표지판을 알고 있습니다.

코스웨어는 화재 징후를 보여줍니다

셋째, 초등학생은 어떻게 화재를 예방할 수 있습니까?

1, 학생들은 기존 지식에 따라 화재 예방 주의사항을 교환한다.

2. 코스웨어를 보면서 인상을 깊게 하고 초등학생들에게 화재 예방 방법을 지도한다.

넷째, 게임과 게임은 매우 흥미 롭습니다.

1, 답을 뺏다.

(1) 생활에서 화재를 일으키는 요인은 무엇입니까?

(2) 만일 화재가 발생하면 어떤 전화번호를 빨리 전화해야 합니까?

(3) 싸울 때 먼저 사람을 구할 것인가, 아니면 먼저 사람을 구할 것인가? 정전이냐, 아니면 먼저 불을 끄느냐?

(4) 신고할 때 주의해야 할 정보는 무엇입니까?

(5) 몇 가지 탈출 방법을 열거하다. 예를 들면: 문을 닫고 생명을 구하고, 창문에서 탈출하고, 안전한 출구에서 탈출하는 등.

2. 참 또는 거짓.

(1) 학생들이 불꽃놀이 폭죽, 대포, 성냥 등 인화성 및 폭발성 물질을 휴대하는 것을 금지한다.

(2) 어느 날 초등학교 4 학년 학생이 산림소풍을 갔다.

(3) 신고자 이름과 전화는 생략할 수 있습니다.

(4) 화재가 발생했을 때 맹목적으로 창문을 열지 말고 젖은 수건, 옷 등 옷으로 머리, 특히 입코를 감싸라.

(5) 가전제품에 불이 났을 때 즉시 전원 스위치를 끄고 물을 가전제품에 튀기지 않도록 해야 한다.

동사 (verb 의 약어) 요약:

학생 여러분, 오늘의 안전 교육 수업은 독특하고 교육적입니다. 너는 이 수업에서 무엇을 얻었니? "학생들이 하고 싶은 말을 마음껏 한다"

여섯째, 과외 개발:

방화 수첩을 한 부 만들거나 방화 홍보자 베끼기 한 부를 작성해 주세요. 예를 들면:' 불' 의 공포,' 불' 의 예방,' 불' 의 소화 방법, 탈출 상식, 화재 발생 시 어떻게 도움을 청할 것인가.

2. 1 19 소방안전일 주제반 수업 수업

교육 목표: 1. 화재 사고 사례를 통해 학생들의 화재 사고에 대한 중시를 불러일으키다.

2. 이번 반회를 통해 학생들에게 소방안전과 소화상식을 알리고 안전을 중시하며 생명을 소중히 여기게 한다.

수업 전 준비:

1. 화재 사고 사례를 수집하다.

2, 화재 안전 상식을 마스터하십시오.

3. 몇 가지 소화 방법을 알아보세요.

4, 자구와 탈출 기술을 습득하십시오.

교육 과정:

(a) 새로운 커리큘럼 소개

호남에서 최근 발생한 중대화재 사고는 무엇입니까? 얘들아, 말해 줄 수 있니? (토론) 인류의 생존과 발전은 불을 붙일 수 없고, 불은 인류에게 문명과 행복을 가져다 주지만, 동시에 불은 인류에게 큰 재난을 가져왔다. 불길이 걷잡을 수 없게 되면 인간의 부를 불태우고 사람들의 건강과 생명을 빼앗아 돌이킬 수 없는 손실을 초래할 수 있다. 최근 몇 년 동안 전국 각지에서 잦은 화재 사고가 전 세계에 경종을 울렸다. 따라서 우리는 소방 지식을 이해하고, 배우고, 습득할 필요가 있으며, 학교가 방화 업무를 잘 수행하고, 화재 발생을 줄이고 근절할 수 있도록 도울 필요가 있습니다.

(2) 화재 안전 사례

올 상반기 호남 * * * * 총 화재 1026 건, 사망 7 명, 부상 5 명, 직접재산 손실 3889 만여 원. 또 방화사건 14 건으로 5 명이 사망했다. 4 개의 화재 지수는 지난해 같은 기간에 비해 각각 57%, 865, 438+0%, 64%, 265, 438+0% 감소했다. 성 전체 소방대 * * * 출동 경찰 3338 회, 소방장병 37923 명 출동, 소방차 58 14 대 출동, 갇힌 군중 구출 1735 명, 군중 대피 793/KLOC-0

오늘 호남성 소방총대 소방감독처 화재조정과 관계자는 종합성 상반기 화재상황, 성구와 현성은 화재 고발구, 주민주택화재가 다발돼 화재 총수의 50% 이상을 차지하고 있다고 분석했다. 동시에 화재의 주요 원인은 전기 사용과 화재 부주의로 인한 것이다.

1. 시내는 화재 다발 지역이다.

화재 면적을 보면 상반기 시 현에서 총 화재 760 건, 사망 4 명, 부상 2 명, 직접재산 손실 1, 376,5438+0,000 원으로 총 화재 수의 74%, 57%, 40 을 차지했다 농촌에서 화재 135 건, 사상자 없음, 직접재산 손실 756 만원, 각각 총 화재 수의 13%, 19% 를 차지한다. 향진 화재 84 건, 사망 3 명, 부상 3 명, 직접재산 손실 1, 536,5438+0,000 원, 각각 총 화재 수의 8.2%, 43%, 60%, 38% 를 차지했다

2, 전기 및 생활 화재 사고로 화재가 발생했습니다.

화재의 원인으로 볼 때 상반기 전성은 가전제품 사용부주의와 가정용 화재로 인한 화재 594 건, 사망 4 명, 부상 3 명, 직접재산손실 1 1.6 만원으로 각각 합계의 58%, 57%, 60 만원을 차지했다

3, 주택 화재가 총 화재 수의 절반을 초과합니다.

화재 현장을 보면 상반기 주택화재 578 건, 사망 3 명, 부상 3 명, 직접재산 손실 930 만원으로 각각 합계의 56%, 43%, 60%, 24% 를 차지했다.

4. 야간 화재 사망률 높음.

화재의 24 시간 분포에 따르면 20: 00 ~ 4: 00 은 고발기간이며, 이 기간 동안 100 건당 화재 중 2 명이 숨지고, 이 기간 100 건당 화재 중 사망률 수는 낮의 5.7 배 이상이다. 하루 종일 100 건의 화재 사망률 최저 기간은 8:00- 16:00 으로 화재가 발생하지 않습니다.

(c) 캠퍼스 화재 상식

1, 학교 화재 규정을 준수하십시오. 전선을 함부로 당기지 말고 전기난로, 전기컵, 전기 드라이어, 전기밥솥 등 가전제품을 사용하세요. 허락없이 숙소와 기숙사에서. 실내에 사람이 없을 때 가전제품과 전원 스위치를 끄십시오.

2. 담배를 피우지 마십시오. 사용한 폐지는 화재가 발생하지 않도록 제때에 청소해야 합니다. 실내에는 인화성 및 폭발성 물품의 보관이 금지되어 있다.

3. 스탠드는 베개와 침구에 가까이 가지 말고 왁스를 주문하지 말고 실내 조명은 꺼져야 한다.

4, 전선 고무 페이스트 냄새를 맡고, 제때에 보고하고, 조치를 취해야 한다.

5. 침대머리에 모기향을 놓고 자지 마세요.

(d) 화재 안전 표지의 의미

(5) 화재 및 화재 지식을보고하는 방법

1. 화재 경보 전화' 1 19' 를 거신 후 소화기 또는 위치, 이름, 화재 크기, 연소품을 냉정하고 정확하게 진술하고 신고자의 이름과 전화를 설명해야 합니다. 경찰에 신고한 후, 화재 현장에 가장 가까운 길목에서 사람을 배치해 화재 진압 차량을 안내했다.

2. 가스통에 불이 났을 때 젖은 침구, 옷 등으로 덮습니다. 불을 끄고 신속하게 밸브를 닫아야 한다.

3. 가전제품이나 선로에 불이 났을 때 전원을 차단한 다음 마른 가루나 가스 소화기로 불을 끈다. 감전이나 전기 폭발로 사람을 해치지 않도록 직접 물을 뿌려 불을 끄지 마라.

3. 1 19 소방안전일 주제반 수업 수업

교육 목표 1. 화재 사건에 대한 이해를 통해 학생들의 방화 의식을 높이다.

2, 화재의 자조 상식을 파악하십시오.

3. 방화 의식을 강화하고 필요한 방화 지식을 배웁니다.

4. 본 과의 학습을 통해 학생들이 화재에서 탈출하고 자구할 수 있는 능력을 높인다.

교육의 중점과 난점.

화재 사건에 대한 이해를 통해 학생들의 방화 의식을 높이고 화재 중의 각종 탈출과 자구 방법을 충분히 이해하다.

교육 과정

첫째, 우리시의 화재 뉴스 기록 소개:

둘째, 화재 자조 지식

만일 화재가 발생하면 우리는 어떻게 해야 합니까?

(1) 소방

화재를 진압하는 가장 중요한 시한은 화재가 막 발발했을 때 즉각 진압하는 것, 즉 화재의 발생이나 만연을 신속히 제지하는 것이다. 이때 화원, 화재 유형, 인화물질을 신속히 규명하고 소화기나 소화전의 물로 불을 끄는 대책을 마련해야 한다. 만약 이 소화기구들을 빨리 얻을 수 없다면, 가까이서 취재하여 이불, 커튼 등을 사용할 수 있다. 젖거나 모래와 흙으로 불을 끈다. 그러나 불길이 번지는 추세가 있다면 안전검사 장소로 신속히 대피해야 한다.

(2) 경보

화재가 발견되면 즉시 1 19 및 1 10 으로 신고해야 합니다. 동시에 소리를 지르고, 문을 두드리고, 다른 사람을 깨우고, 화재가 발생했다는 것을 알 수 있다. 경찰에 신고할 때 당황하지 마세요. 소방차량이 제때에 구조할 수 있도록 화재의 주소, 장소, 건축 상황을 상세히 설명해야 한다.

(3) 도망가다

1, 냉정하고, 맑은 머리를 유지하고, 맹종하지 마라.

한 사람의 생활이 갑자기 위기에 직면했을 때 공황 때문에 정상적인 사고와 판단력을 잃기 쉽다. 그가 누군가 앞에서 달리는 것을 듣거나 보았을 때, 첫 번째 반응은 맹목적으로 그를 따라가는 것이다. 예를 들면 창문 점프, 점프, 화장실, 욕실, 문각으로 도망가는 것이다. 돌발 화재를 당하면 우선 자신의 냉정을 유지하고 위험장소와 안전장소를 신속하게 판단해 평소 화재 자조와 탈출 지식을 활용해 탈출 방식을 결정하고 위험 장소를 최대한 빨리 대피시켜야 한다. 대피할 때는 엘리베이터를 타지 않도록 주의해야 한다. 화재가 발생하면 전력 공급이 중단되고 엘리베이터에 갇히게 되기 때문이다. 너는 안전 통로에서 탈출해야 한다. 벽을 따라 걸을 수 있을 때 안전문으로 가면 너무 멀리 가지 않도록 들어갈 수 있다. 가능한 바깥의 밝은 곳이나 텅 빈 곳으로 뛰어가세요. 통로가 이미 불꽃으로 막히면 불꽃놀이 방향을 등지고 떠나 발코니, 공기창, 지붕 등을 통해 실외로 탈출해야 한다.

2. 청산을 남겨두고 땔나무가 없는 것을 두려워하지 말고 탐욕 때문에 도망갈 기회를 지체하지 마라.

화재에서는 사람의 생명이 가장 중요하다. 만약 네가 위험이 있다면, 너는 가능한 한 빨리 철수해야 한다. 부끄러움을 타거나 자신의 귀중품을 걱정한다고 해서 귀중한 탈출 시간을 옷차림이나 귀중품에서 멀리 떨어진 곳에 낭비하지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 이미 위험에서 벗어난 사람은 다시 위험에 갇혀 있지 마라.

3, 간단한 보호, 앞으로 크롤링, 바람에 똑바로 뛰지 마십시오.

연기로 가득 찬 노선을 통해 탈출할 때는 연기중독과 질식을 막아야 한다. 연기 질식을 막기 위해 수건과 마스크를 물에 적셔 코를 막고 무릎을 꿇고 대피할 수 있다. 연기가 공기보다 가벼워서 윗부분에 떠 있다. 지상 대피에 접근하는 것은 연기 흡입과 유독가스 여과를 피하는 한 가지 방법이다.

4, 좋은 피난처를 찾아 버텨라, 맹목적으로 빛으로 달려가지 마라.

각종 탈출 통로가 모두 차단되면 실내로 물러나 문과 창문을 닫고 가능하다면 문과 창문에 물을 주어 불길의 만연을 늦추어야 한다. 동시에, 너는 야외에서 작은 물건을 던져서 다른 사람의 주의를 끌 수 있다. 밤에는 손전등을 켜서 구조 요청 신호를 보낼 수 있다. 빛을 내지 마라. 사람이 긴급하고 위험한 상황에서 항상 본능과 생리적, 심리적 결정으로 밝고 밝은 방향으로 도망가기 때문이다. 밝은 빛은 생존의 희망을 의미한다. 탈출을 위해 방향을 지정하여 충돌이나 충돌을 피할 수 있다. 탈출하기 쉽지만, 이때 전원이 차단되었거나 단락과 점프가 발생했을 수 있으며, 불빛이 밝은 곳이 가장 위험한 곳이다.

5, 감속 탈출, 슬립 로프 자조, 점프 위험을 감수하지 마십시오.

고층, 다층 공공건물에는 일반적으로 고공 완하장치나 구명소가 장착되어 있어 위험한 층을 안전하게 떠날 수 있다. 이러한 특수 시설을 제공하고 안전 통로가 봉쇄되어 구조대원들이 제때에 도착할 수 없다면, 절대 생존의 의지를 포기하지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) 이때 현장에 있는 물체나 물건을 냉정하게 이용해 최대한 탈출해 보십시오.

셋째, 요약:

곳곳에서 조심하고, 안전에 주의하고, 자조 자호지식을 습득하고, 자신의 자호능력을 단련하고, 각종 이상 상황이나 위험에 용감하게 대처하면 건강하게 성장할 수 있다.

4. 1 19 소방안전일 주제반 수업 수업

활동 목적 1. 이 활동을 통해 학생들은 흔히 볼 수 있는 방화 지식을 배울 수 있다.

2, 활동을 통해 학생들은 여러 가지 다른 소화 방법을 이해하고, 자구의 기본지식을 이해하고, 안전의식을 강화하고, 일상생활의 방화의식을 높일 수 있다.

3. 주제반을 통해 소방안전지식을 배우고, 소방안전상식을 익히고, 학생의 안전의식을 강화하고, 점차 학생의 자질과 능력을 향상시킨다.

교육 과정

I. 연소의 개념

연소 과정에서 가연성 물질과 산화제 사이의 격렬한 화학반응은 열을 방출하며, 보통 화염, 발광, 연기를 동반한다.

둘째, 연소의 세 가지 요소

1, 가연성

2, 연소 재료

3. 점화원

셋째, 화재 예방의 기본 조치

1, 가연성 물질 제어

2, 절연 연소 재료

3, 점화 소스 제거

4. 불길이 번지는 것을 방지하다

넷째, 불을 끄는 기본 방법

1, 냉각 방법

2, 질식법

3. 격리법

4. 화학 억제법

다섯째, 소화기 사용

1. 왼손은 소화기 밑부분을 잡고 오른손은 압력 손잡이를 잡고 소화기를 꺼냅니다.

2. 화재 현장에 가다.

3. 안전핀을 뽑으세요.

4. 왼손은 소화기 노즐을 잡고 화염 밑부분을 향하게 하고 오른손은 손잡이를 누르고 분사합니다.

여섯째, 화재 진압시 다음 사항에주의를 기울여야한다.

1, 풍향, 순풍 위치 스프레이를 정확하게 판단합니다.

2, 화재가 큰 경우, 많은 사람들이 화재를 진압하도록 조직해야합니다;

3. 불이 꺼지면, 여전히 경각심을 높여 사재가 되살아나는 것을 막아야 하며, 더 이상 타지 않을 것을 확정할 때까지 떠날 수 없다.

일곱째, 소방 정책

예방은 위주로, 예방은 결합을 방지한다.

여덟, 화재 진압의 일반 원칙

1, 조기 경보, 손실 감소;

2, 경찰, 싸우면서;

3. 먼저 통제하고 불을 끄세요.

4, 먼저 사람을 구하고, 물건을 구하라.

중독 방지, 질식 방지;

6, 지휘를 따르고, 당황하지 말고,

9. 만일 심각한 화재가 발생하면?

1, 침착하고,

2. 가까운 동료에게 도움을 청하다.

3. 경보 소방서에 알리려면 1 19 로 전화하십시오. 경찰에 신고할 때 자세한 주소, 화재 부위, 화재 물질, 화재 크기, 신고자 이름, 전화를 명시하고 길목에서 소방차를 픽업하도록 사람을 보냅니다.

4, 전기 게이트 근처의 화재 공급원을 끄십시오.

5, 소화기의 올바른 사용.

6. 방향을 지적하고, 신속하게 대피와 탈출을 조직하고, 엘리베이터를 타지 마십시오.

X. 탈출 예방 조치

1. 침착하고 자구책을 취하다.

2, 또는 경보가 시작될 때 물자를 대피시키려 한다.

3. 방을 나갈 때 물수건을 들고, 문을 열 때 작은 틈을 열어 관찰하고, 떠난 후 문을 닫는다.

4, 연기가 나는 지역에서 앞으로 구부리거나 기어 다니십시오.

5. 노출된 피부에 치약을 발라 불이 나지 않도록 합니다. 6. 엘리베이터를 타지 마세요. 7. 창구에서 도움을 요청합니다.

5. 1 19 소방안전일 주제반 교안

목적: 이번 학급회를 통해 학생들이 즐거운 행사에서 소방안전지식을 습득하고, 소방안전예방의식을 강화하고, 자호자구력을 높이고, 화재사고의 발생을 줄이고, 청소년의 건강한 성장을 촉진하는 것이다.

이벤트 준비:

1, 학생 리허설 프로그램을 조직하다.

2, 선택 및 훈련 수업 호스트.

3, 화재 안전 지식을 이해합니다.

활동 프로세스:

(1) 소개

A: 수수께끼를 보여 흥미를 불러일으키다.

빨강, 큰 텐트, 바람을 보면 사납고, 바람을 보면 광란하고, 입만 열면 세상 만물을 먹을 수 있다. 비가 오면 바람을 두려워하지 않을까 봐 두렵다. (자연 현상에 닿다)

교사와 학생이 추측 활동을 전개하여 학생들의 학습 흥미를 자극하다. (대답: 불)

친애하는 동창들, 불은 인류의 친구이다. 그것은 우리에게 빛을 가져다 주고, 인류 사회를 문명으로 나아가게 한다. 하지만 일단 불길이 걷잡을 수 없게 되면 재난을 초래할 수 있다. 예나 지금이나 무정한 불길이 무수하다.

답: 학생들의 안전예방의식을 강화하고 학생의 자호자구력을 높이기 위해 오늘 우리는' 소방의식이 영원히 우리 마음 속에 있다' 라는 주제로 반회를 열었다.

B: 국기와 예포.

가: 팀 노래 불러요.

(2) 스케치를 보고 토론하다.

동창이 집에서 밥을 짓다가 기름솥에 불이 났다.

1, 도망가지?

만일 화재가 발생하면 학생들은 반드시 침착해야 한다. 화재 초기에는 일반적으로 작은 점으로 연소 면적이 작아 열량이 적다. 이때 모래, 마른 흙, 젖은 수건, 이불, 마대 등으로 덮기만 하면 됩니다. , 초기 화재를 진압할 수 있다.

2. 불이 나면 어떡하죠?

불길이 세차게 번지고 있거나 번질 수 있다면 불을 끄려고 하지 마라. 너는 즉시 화재 현장을 탈출하여 경찰에 신고하고 소방대에 불을 끄라고 통지해야 한다.

이것이 화재를보고하는 올바른 방법입니까?

(1) 화재 경보 번호 1 19 를 기억합니다.

(2) 신고할 때 화재 단위, 거리, 문패 번호를 명확히 한다.

(3) 무엇이 불타고 있는지, 불이 어떤 것인지 설명한다.

(4) 신고자의 이름, 전화 및 주소를 명확히하십시오.

(5) 신고를 한 뒤 길목에서 소방차를 기다리도록 인원을 배치하고 소방차를 화재 구간으로 끌어들였다.

답: 우리 학우들은 주의를 기울여야 합니다. 함부로 화재경보를 걸지 마세요. 화재경보를 오보하는 것은 공공질서를 어지럽히고 공공안전을 방해하는 위법 행위이다. 누군가가 화재경보를 거짓말로 신고한 것을 발견하여 제지해야 한다.

(3) 익스프레스 보드 "경보 발라드"

속판의 경보가요를 들어보세요.

일찍 경찰에 신고하면 손실이 적다. 전화번호' 1 19' 를 기억하세요.

사회주의 제도가 좋아서 불을 끄는 데 돈을 쓸 필요가 없다.

문패 번호와 번호를 명시하여 불길이 얼마나 큰지, 얼마나 작은지 설명한다.

길목으로 달려가 버스가 오기를 기다리면 소방 시간을 앞당길 수 있다.

(d) "화재 안전에 대해 얼마나 알고 있습니까?" 지식 경연 대회

소방안전에 대해 얼마나 알고 있는가' 는 지식 경연 대회를 한 번 하자. 이것은 서둘러 질문에 대답하는 것이다. 반 전체가 네 팀으로 나뉘었다. 문제를 맞히면 작은 꽃 한 송이를 얻을 수 있어 어느 작은 꽃이 가장 많은지 볼 수 있다.

1,' 중화인민공화국 소방법' 시행일은 () 입니다.

1998 9 월 1

2, 경보가 빠를수록 손실이 적습니다. 화재 경보 번호 () 를 기억하십시오.

1 19

3. 우리나라' 1 19' 소방홍보일은 () 입니다.

1 1.9

4. 공공유흥업소 안전출구 대피문은 어떻게 여나요?

바깥으로 개방하다

5. 가스 기구가 공기가 새는지 점검할 때, 보통 무엇으로 공기 누출 지점을 찾습니까?

비눗물

6. 불이 난 후 비상상황이 발생하면 어떻게 해야 합니까?

제자리에서 구르다

7. 기름솥에 불이 나면 어떡하죠?

잘게 썬 야채를 붓다

8, 소방차와 소화전의 색깔은

빨강

9. 화재로 사망한 사람의 80% 이상이

연기가 질식해서 죽다

10, 소화시기는 화재 () 입니다.

첫째, 초기 단계

1 1, 활화를 진압하려면 먼저 () 해야 한다.

전원을 차단하다

12. 바닥에 불이 났는데 계단이 타지 않으면 불길도 심하지 않아 물건을 입고 위층에서 뛰어내릴 수 있다.

물에 젖은 옷

B: 팀 () 이 가장 많이 소비됩니다. 팀 () 에게 박수를 쳐주세요.

(5) 카운슬러의 진술

이 수업에서 선생님과 학우들은 많은 방화 상식을 거두어 일상생활에서 방화 의식을 높이고 생명을 소중히 여기며 핑안 즐겁게 지내게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

(완료)

가: 부르짖음

나: 깃발을 치우다.

얘들아, 오늘 주제반이 여기서 끝날거야!