유치원 소반은 당근으로 수공을 어떻게 합니까

1. 장난감 이름: 즐겁게 비틀고 2, 적당한 반: 소반 (미공 구역) 3, 장난감 기능: 1. 유아의 작은 근육을 단련하는 동작 2 그런 다음 큰 그림을 눈뜨게 한다. 마지막으로 작은 사진과 소프트 전선을 작은 용지함에 넣고 큰 사진과 큰 사진을 큰 용지함에 넣으면 됩니다. 5. 장난감놀이: 1. 자신이 좋아하는 사진을 골라 활동한다. (예: 작은 버섯, 작은 나무, 잔디 선택 가능) 그런 다음 작은 그림을 선택하세요. (예: 작은 버섯 선택 작은 점; 작은 나무는 작은 사과를 선택한다. 잔디는 작은 꽃을 선택한다) 2. 자신의 뜻에 따라 꼬인 게임을 한다. 3. 어린 아이들에게 작은 사진과 소프트 전선을 뜯어 원래의 작은 용지함에 넣으라고 안내한다. 이번 행사는 수학 분야에 속한다. 교사로서 나는 개시자, 지지자, 멘토가 되어 유아들에게 음악학, 학습이 가능하게 할 것이다. 전체 활동은 게임화, 줄거리화 형식으로 전개된다. 활동 중에 나는 좋은 게임 줄거리를 만들어 풍부하고 개방적인 교육, 학구를 제공하고, 아이들이 공부하는 주동성을 충분히 동원해 아이들이 항상 긍정적인 상태에서 스스로 공부할 수 있도록 했다. 활동은 기존의 전통 수학 교육 방식을 바꿔 유아능력, 습관, 감정 등 비지능적 요소 양성에 더욱 신경을 썼다. "개요" 정신과 대조하여 나의 교수를 반성하며, 그로부터 약간의 계시를 받았다.

1. 활동에서' 유아를 주체로 하는' 새로운 이념을 반영해야 한다. 교사는 참가자, 지지자의 역할을 실제로 해내야 한다. 예를 들면, 아이를 보게 하고, 아이를 추측하게 하라.

2. 교육 목표: 개발에 초점을 맞추고 통합에주의를 기울이십시오. 예를 들면: 유아에게 말하기를, 스스로 설탕 몇 알을 담았습니까? 작은 동물에게 보낼 때, 작은 개구리, 설탕 한 알 등, 자신이 조작한 결과가 언어 분야에 침투하는 목표라고 감히 말할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) ","운영 활동에 적극적으로 참여하고, 성공의 즐거움을 느끼고, 자신감을 불러일으키다 "는 것이 사회 영역의 목표이다.

3. 강의 내용: 생활에서 유래한 것, 취미 때문이다. < P >' 맛있는 사탕' 이라는 수업의 수업 내용은 유아의 일상생활에서 비롯된다. 유아의 취미 때문이다. 따라서 유아생활에서 비롯되는, 유아의 취미이기도 한 사탕을 수학활동 내용으로 선택하면 유아가 익숙하고 유아의 생활경험을 바탕으로, 손만 대면 체험과 수확이 있다. 동시에 도전적이고, 유아의 적극적인 활동 참여에 대한 태도와 감정은 유아의 평생 발전에 필요한 것이다. 그러므로, 나는 가르치는 내용이 실현 가능할 뿐만 아니라 가치가 있다고 생각한다.