전통문화대전망 - 중국 전통문화 - 한복 게임은 학생들에게 어떤 긍정적인 의미가 있습니까?

한복 게임은 학생들에게 어떤 긍정적인 의미가 있습니까?

교육을 받는 가치는 지식을 배우고 명성을 얻는 데 있을 뿐만 아니라 사상을 키우는 데도 있다. 따라서' 가르침' 과' 교육' 은 서로 통한다.

조국의 꽃과 미래의 희망으로서 학생들의 심미 수준과 사상의식은 무형의 영향을 미칠 수 있다. 현대 교육은 오리채식 학습을 참신한 방식으로 대체하는 것에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있다.

많은 학교, 특히 초등학교는 학생들의 자질을 키우고 중국 전통문화를 배우는 방법을 끊임없이 탐구하고 있다. 심지어 한의학, 국학 등 과정도 일부 지역에서도 교실로 옮겨졌다. 초등학교는 더욱 독특하다.

모 초등학교에서' 의무한복의 날' 을 설립하자 학생들은 흥이 나서 새로운 이미지가 눈에 띈다.

인터넷을 자주 하는 부모들은' 문화적 자신감' 이라는 단어를 들어본 적이 있을 것이다. 점점 더 많은 사람들이 우리의 전통에 관심을 기울이기 시작했다. 한복은 매우 대표적인 요소로서 많은 학생과 젊은이들의 사랑을 받았다.

어떤 대학생들은 졸업할 때 심지어 학사복을 입지 않고 이런 옷을 입고 자신의 순조로운 졸업을 축하한다. 이런' 바람' 도 초등학교에 불릴 줄은 생각지도 못했다.

모 초등학교는 학생들의 중국 문화 지식을 높이기 위해 경직된 캠퍼스 분위기를 조절하기 위해 매주 목요일을' 의무한복의 날' 로 정하기로 했다. 이날 학생들은 자발적으로 교복을 입지 않도록 선택할 수 있다.

이런 규정을 듣고 학생들은 미친 듯이 기뻐했다. 특히 여학생들은 이럴 때 치장하는 것을 좋아한다. 학교가 일주일에 한 번' 자유롭게 발휘할 수 있는' 기회를 허락한다면, 왜 붙잡지 않을까요?

학생들은 열정이 넘치고, 여학생의 옷은 가지각색이다. 핑크, 오렌지, 블루 등 모두 예뻐 보인다. 여러분도 보통 헤어스타일을 매치해 부모님도 중요하게 여기신다는 것을 알 수 있습니다.

남자도 뒤처지는 것을 달가워하지 않는다. 색깔과 느슨함이 더 간단하지만 책도 있다. 이런 초등학생들이' 새로운 이미지' 를 가지고 수업에 간다고 상상해보세요. 정말 눈길을 끈다. 그러나 학부모의 논평은 목소리가 다르다.

학부모들은 학생의' 새로운 비교' 쇼가 될까봐 걱정했다.

초등학교를 설립하는 것은 확실히 혁신적인 양성 방식이며, 현재는 많지 않다. 초등학교를 생각할 때, 머리에 약간 정교한 머리핀을 끼고 있어도 나는 매우 기뻤다.

이 초등학생들은 분명 학교에서 이렇게 예쁜 옷을 입을 수 있을 것이다. 하지만 학생들의' 새로운 비교' 쇼가 될까봐 걱정하는 학부모들도 있다.

자세히 살펴보면, 너는 같은 옷을 발견할 수 있고, 품질과 정교함의 정도가 매우 다르다는 것을 발견할 수 있을 것이다. 인터넷상의 이런 옷은 "비슷하다" 100 위안 이상이고, 좀 더 좋은 것을 원하는 것은 수백 위안이다.

만약 당신이 정교한 수준에 도달하고 싶다면, 당신은 모든 돈을 가지고 있습니다. 이런 기회가 있다면, 어느 학생이 반 전체의 부러움의 대상이 되고 싶지 않겠는가? 그래서 조건이 좀 좋은 학부모는 학생에게 좀 사 줄 수 있다.

가정 형편이 좋지 않은 학우들은 좀 어색할 수도 있다. 부모가 더 잘 이해한다면 싼 것을 살 수 있다. 하지만 때때로 모든 부모들이 아이들이 학교에서 직면한 문제를 이해하고 투자가' 불필요한' 것이라고 생각하는 것은 아니다.

학생들이 캠퍼스에 와서 다른 학생들이 모두 잘 입고 있다는 것을 알게 되면 열등감을 느낄 수 있다. 그리고 초등학생들 중에는 자신의 말이 다른 사람에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지 아직 깨닫지 못하고 한복을 입지 않은 학생들을 비웃기 쉽다.

이에 따라 이런 형식이 변미해 학생들이 외부 조건을 서로 비교하는 현상을 증가시켜' 부잣집 자제' 의 쇼가 될 것을 우려하는 학부모들이 있다. 가정 형편이 좋지 않은 학생에게는 새로운 부담이 커질 수 있다.

교복 디자인을 약간 조정하면 학부모의 걱정을 줄일 수 있다.

이렇게 참신한 방식으로 학생들의 심미와 가치관을 배양하려는 원래의 의도는 여전히 긍정할 만하다. 하지만 부모의 걱정은 이치에 맞지 않는다.

어떤 사람들의 눈에는 부담스럽지 않은 지출일지 모르지만, 다른 학우들에게는 확실히 어렵다. 어떤 학부모는' 일거양득' 방법을 제시했는데, 예를 들면 교복 디자인에 직접 조정을 하는 것과 같다.

원래 운동복을 유지하는 것을 기초로 버클, 칼라 등과 같은 민족 스타일의 요소를 추가할 수 있다. 이렇게 하면 학생 수업도 편리하고 비용도 많이 늘지 않았다. 교복으로서 모두가 받아들일 수 있다.

또한 학생 간의 상호 비교로 인한 폐단을 줄일 수 있다. 이렇게 하면 학부모의 부담을 늘리지 않고 학생들이 더 자부심을 가질 수 있다.

저자가 학생들에게 보내는 교육은 소홀히 해서는 안 되며, 그들의 성장 과정은 단지 공부만 하는 것이 아니다. 사실, 학생 간의 비교는 부모가 생각하는 것보다 더 많을 수 있습니다.

교복을 입어도 문구와 기타 액세서리에는 틈이 있다. 부모는 돈을 갖고 싶지 않지만, 학생의 기본 조건은 보장되어야 한다. 적어도 아이를 학교에서 학우들이 업신여기는 소수의 사람이 되게 해서는 안 된다.