4학년 중국어 1권 6단원 마인드맵 그리는 법

4학년 1권 6단원의 마인드맵은 교과 내용, 언어 능력, 문화적 배경이라는 세 가지 측면에서 도출할 수 있습니다.

1. 주제 내용:

이 단원의 주제는 흥미로운 어린 시절 이야기입니다. 주로 '말벌 둥지 찌르기', '어린 시절의 발견' 등 어린이의 삶에 관한 기사 5편이 포함되어 있습니다. ", "중국 백정원 식스"등. 이 글을 읽으면서 학생들은 유년기 생활에 대한 흥미와 의미를 느낄 수 있고, 성장 과정과 탐구 정신을 경험할 수 있습니다.

2. 언어 능력:

이 단원에서는 학생들이 새로운 단어를 익히고, 올바르게 읽고, 쓰고, 이해하고, 자신의 생각과 감정을 표현하기 위해 언어를 사용할 수 있어야 합니다. 동시에 학생들은 기사의 주요 목적과 중요한 세부 사항을 이해하고 간단한 평가와 반성을 할 수 있도록 훑어보기, 집중 읽기, 귀납 등과 같은 몇 가지 기본 읽기 기술을 익혀야 합니다.

3. 문화적 배경:

이 단원에 포함된 문화적 배경에는 중국 전통 문화와 현대 문화가 포함됩니다. 그 중 『말벌집 찌르기』와 『유년의 발견』 두 편의 글은 중국 전통문화가 아이들의 교육과 성장에 미치는 영향을 반영한 반면, 『중국백정원6』에서는 전통문화의 축적을 통해 중국의 전통 명절과 풍습을 소개하고 있다. . 학생들은 이러한 기사를 공부함으로써 중국의 전통문화와 현대문화를 이해하고, 문화적 자신감과 문화적 정체성을 높일 수 있습니다.

마인드 맵의 기능:

1. 기억력 및 학습 효율성 향상:

마인드 맵은 정보를 그래픽으로 표시하고 사람들이 더 많이 배우고 이해하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 복잡한 지식과 개념도 좋습니다. 마인드맵은 정보를 분류, 요약, 정리함으로써 정보를 이해하고 기억하기 쉬운 형식으로 변환하여 학습 효율성을 향상시킵니다. 동시에 마인드맵은 사람들이 자신의 생각과 아이디어를 더 잘 정리하고 사고의 명확성과 논리를 향상시키는 데 도움이 될 수도 있습니다.

2. 창의성과 혁신적인 사고를 자극합니다:

마인드 맵은 개방적이고 유연하며 사람들의 창의성과 혁신적인 사고를 자극할 수 있습니다. 다양한 조합과 재구성을 통해 마인드맵은 사람들이 새로운 아이디어와 문제 해결 방법을 발견하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 팀워크에 있어서도 마인드맵은 구성원 간의 소통과 협력을 촉진하고 팀의 창의성과 혁신적 사고를 자극할 수 있습니다.

3. 지식 관리 및 지식 구성 촉진:

마인드 맵은 사람들이 자신의 지식 시스템을 더 잘 관리하고 구성하는 데 도움이 됩니다. 마인드맵은 지식을 분류, 요약, 정리함으로써 분산된 지식 포인트를 완전한 지식 시스템으로 통합하여 사람들이 더 쉽게 검색하고 사용할 수 있도록 합니다. 동시에 마인드맵은 사람들이 지식의 내부 연결과 논리적 관계를 더 잘 이해하고 지식 활용 및 문제 해결 능력을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다.