전통문화대전망 - 중국 전통문화 - 근면하고 배우기를 좋아하는 명언고시

근면하고 배우기를 좋아하는 명언고시

명인의 명언

1,

천재는 열심히 일하는 무한한 능력이다.

-칼라일

2,

천재는 열심히 일하고 근면할 뿐이다.

-비풍

3,

지혜는 근면함에서 비롯되고, 천재는 축적에 있다.

-후아

4,

하루의 힘든 일이 너를 푹 자게 할 것이다. 만약 네가 평생 열심히 노력한다면, 너는 아주 즐겁게 잘 수 있을 것이다.

-레오나르도 다빈치

5,

천재가 형성하는 결정적인 요소는 근면해야 한다.

-곽말로

6,

생활은 열심히 일하는 것이고, 수확은 없다.

-장 헹

7,

근면은 근검하고, 놀이는 낭비하고, 사고는 파괴된다.

-한유

8,

인간의 뇌와 사지는 같다. 많이 쓰면 총명하고, 쓰지 않으면 쓸모가 없다.

-마오 이순신 리터

9,

당신은 행복한 사람이 되고 싶습니까? 네가 먼저 고생을 배우길 바란다.

-투그네프

10,

천재는 99% 의 땀과 1% 의 영감이다.

에디슨

시 범주

1,

청소년은 노는 것만 알고, 열심히 공부하는 것은 모르고, 늙었을 때 자신이 젊었을 때 왜 열심히 공부하는 것을 모르는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

10 대에는 놀기만 하고 공부는 잘 할 줄 몰랐다. 늙었을 때 왜 젊었을 때 열심히 공부했는지 모르는 것을 후회했다. ) 을 참조하십시오

--Yan Zhenqing \ "설득 \"

2,

부지런히 배우고, 만권의 책을 배우다.

공부는 열심히 해야 한다. 선배들처럼 밤에 열심히 공부하고 책을 많이 읽었다. ) 을 참조하십시오

-왕 주조 \ "근면 \"

3,

옛사람들은 아무것도 배우지 못했고, 늙어가는 데는 시간이 걸린다.

옛사람들은 공부에 여력을 아끼지 않고, 왕왕 늙어도 아무런 성과가 없다. ) 을 참조하십시오

-육유는 겨울밤에 책을 읽고 아이에게 보여 준다.

4,

청춘의 날은 쉽게 지나간다. 공부는 성공하기 어렵다. 그래서 매 순간마다 소중히 여겨야 한다. 쉽게 놓아주지 마라. (조지 버나드 쇼, 인생명언)

청춘의 날은 쉽게 흘러가지만 공부는 성공하기 어렵다. 그래서 매 순간마다 소중히 여겨야 한다. 쉽게 놓아주지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) ) 을 참조하십시오

--주 \ "설득 시 \"

5,

역학은 농사짓는 것과 같고, 근면은 졸작을 보충할 수 있다.

열심히 공부하는 것은 힘으로 밭을 가는 것과 같다. 오직 너 자신만이 네가 근면한지 게으름인지 안다. ) 을 참조하십시오

--리우 는 \ "학원 \"

6,

예로부터 영광과 부는 근면함에서 비롯되어야 하며, 지식이 있는 사람은 백나무처럼 한 무리의 책을 읽어서 명성을 구해야 한다.

예로부터 부는 반드시 노력을 통해 얻어야 하고, 식견 있는 사람은 백설석처럼 광범위하게 읽어야 명성을 얻을 수 있다. ) 을 참조하십시오

두보' 백설석의 오두막'

7,

독서에 전념하라, 나는 봄이 이미 지나갔다는 것을 알고 있다. 매 촌의 시간은 금 한 인치만큼 소중하다는 것을 안다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

독서에 전념하다 보니 어느새 봄이 지나갔고, 한 치의 세월도 금처럼 소중하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) ) 을 참조하십시오

--왕 zhenbai \ "백록동 두 곡, 앞 편 \"

8,

사람이 중년이 되면 자신을 격려할 때가 되었다. 시간은 흘러가고, 사람을 기다리지 않는다.

너는 풍화가 한창일 때 자신을 격려해야 한다. 시간은 흘러가고, 사람을 기다리지 않는다. ) 을 참조하십시오

도연명 《잡시》

9,

나는 너에게 고귀한 것을 소중히 여기지 말라고 충고하고, 나는 네가 반드시 청춘을 소중히 여길 것을 권한다.

책을 읽고 공부하면 공부가 부족할까 봐 걱정이다. 만약 당신이 본질을 이해한다면, 당신은 완전히 이해하지 못할 수도 있습니다. ) 을 참조하십시오

--한유 \ "설득 시 \"

10,

청춘은 반드시 일찍 해야 하는데, 어떻게 하면 소년으로 성장할 수 있을까?

너는 젊을 때 가능한 한 빨리 노력해야 한다. 한 사람이 영원히 소년이 될 수 있을까? ) 을 참조하십시오

-멩 교외 \ "설득 \"