초등학교 축구 코치 업무 요약

< P > 우리 학교는 축구 전통학교로서 올해 교육훈련에서 교과개혁의 이념으로 교육과 훈련을 지도하고, 어려서부터 학생 축구운동의 의식과 흥미를 키우고, 학교 축구수준의 향상을 촉진하며, 보급을 중시하는 기초 위에서 우수한 묘자를 선택하여 학교급 훈련에 참여함으로써 큰 수확을 거뒀고, 전체 학교 체육업무의 새로운 수준을 이끌었다. < P > 우리 학교의 체육 업무는 시종 교장이 주관하는 리더십과 관리 체제를 고수한다. 동시에, 우리는 밀접 하 게 리더십과 스포츠 관할 부서의 지원에 의존 하 고, 이를 바탕으로, 학교 스포츠 작업의 목표를 구현, 학생의 신체적 품질을 종합적으로 개발, 학교 스포츠 작업의 전반적인 개선을 촉진, 품질 교육의 발전을 위한 강력한 보증을 제공 합니다. < P > 축구 전통종목은 항상 학교 체육업무의 보급과 향상의 우선 순위로, 학교 지도자는 훈련 업무의 전개와 시행을 보장하기 위해 학교 업무계획에서 실시하고 교직원대회 및 학년 팀장회에서 자주 요구를 제기하며 전체 교사의 중시를 유도한다. 일상 업무에서 각급 분관부서와 임과교사들은 모두 훈련을 하는 사람, 시간, 장소를 확보하기 위해 대대적인 지원을 해 왔으며, 동시에 코치들은 매번 훈련을 할 때마다 일정한 수당을 지급하고, 학생 훈련에도 보조가 있다. 학교 지도자는 교장, 스포츠 담당 지도자, 자주 교무팀 또는 운동장에서 훈련과 보급의 전개를 알아보고, 문제가 제때에 해결되는 것을 발견했다. 이런 좋은 근무 환경과 분위기 속에서 우리 학교의 학교 체육 업무와 축구 전통 종목의 전개가 줄곧 질서 정연하고 건강한 발전에 처해 있기 때문이다. 매 경기마다 좋은 성적을 거두었다. < P > 1, 코치는 학교 체육 업무와 축구 전통 종목이 순조롭게 전개되는 기초이다. < P > 우리 학교에는 현재 8 명의 체육 교사가 있는데, 그 중 4 명은 전임 교사이고 4 명은 시간제 교사이다. 지도자의 중시와 관심 아래 우리 학교의 모든 체육 교사들은 직장에서 단결하여 한 곳에 힘을 쏟았다. 업무에서 군책을 강구하여 학교 체육의 전면적인 전개를 보장함으로써 풍성한 결실을 맺었고, 업무에서는 구체적인 일을 충분히 해내고, 업무 과정에서 또 상호 지지가 강한 응집력을 나타냈다. < P > 교무팀은 매주 정기적으로 연구활동을 진행하고, 수업개혁의 이념을 지속적으로 실천하고, 이를 실시해 교실 교육 실천에 침투하여 실천 중에 총결하였다. 평소 교무팀은 축구 기술, 훈련 방법, 운동팀 건설과 관리 등에 대해 자주 분석하고 토론하며 축구에 대한 이론 학습과 연구를 강화했다. 틈날 때마다 학생 축구 기술, 비디오 관람, 학생 특성에 맞는 목적 훈련을 집중적으로 한다. 일부 학부모들은 훈련이 학업 성적에 영향을 미칠까 봐 학생들이 체육훈련에 참여하는 것을 지지하지 않는 상황에 대해 교사들은 자주 가방문을 통해 전화와 인내심을 갖고 세심하게 학부모와 소통한다. 바로 이런 체육 업무에 여력을 아끼지 않고 진취적인 팀을 통해 우리 학교의 체육 및 축구 전통 종목 발전은 비교적 견고한 인력 기반을 갖추게 되었고, 운동 성적은 꾸준히 향상되었다. < P > 둘째, 과학효과적인 훈련은 운동 수준을 높이기 위한 전제보증이다. < P > 학교 교무팀 코치 4 명이 전심전력으로 체육의 각종 훈련 작업, 특히 축구에 몰두하고, 훈련 3 을 기초로 교과 과정의 개편된 교재 내용에 따라, 확장 교재에서 각 학년 학생들의 특징에 따라 많은 수업을 투입하고, 학생학을 기초로 축구에 대한 흥미를 발전시키고, 관심팀을 통해 그 흥미를 넓히고, 결국 3, 4 를 통과했다 훈련에서 해마다 계획이 있고, 월월에는 목표가 있고, 주주에는 기록이 있다. 매년 하반기, 3, 4, 5, 6 학년마다 축구팀을 구성하고, 전임 체육 교사가 팀을 이끌고 훈련하고, 매주 3 교시 체육수업 중 하나는 축구수업으로, 교사들에게 수업을 준비하고, 좋은 축구 기초기술을 전수할 것을 요구한다. < P > 훈련 실습 수업에서 기술을 관철하는 것이 관건이고, 체력은 보증의 훈련 수단이다. 학생에 대한 포구, 슈팅, 강탈 등 기술훈련을 강화하는 동시에 학생의 속도, 지구력, 예민한 반응, 유연성 등에 대한 자질 향상도 포기하지 않고 학생 축구의식 배양을 중시한다. 동시에 긴 수업 활동 시간을 최대한 활용해 축구 훈련에 침투한다. 각 학년마다 매일 적어도 한 학급의 긴 수업 활동 종목은 축구이고, 축구의 활동 종목은 각기 다른 학년에 따라 개설된다. 예를 들면, 저학년은 고정 슈팅을 위주로 한다. 중학년은 싱글 드리블 릴레이를 위주로 한다. 고학년은 두 사람 패스 릴레이를 위주로 행사의 재미를 높인다. 이러한 행사 종목의 안배를 통해 학생들의 축구에 대한 흥미가 크게 높아졌다. 또한 우리는 오후의 과외 활동 시간을 이용하여 반과 반 간의 축구 겨루기를 자주 한다. 매년 상반기에 학교급 축구 경기가 열리는데, 경기는 학년조 단위로 보급과 모종 선발에 중점을 두고 학교 축구팀에 우수한 선수를 수송한다. 학교의 축구 운동 전체 코치들의 끊임없는 노력과 연구 중에 축구 경기 성적이 양호한 상태로 유지되었다. < P > 1 년 동안 우리 학교의 학교 체육 및 축구 전통 종목의 관리, 전개, 훈련은 모두 어느 정도 성과를 거두었는데, 그중에서도 교육국, 체위의 중시, 도움, 지원이 빼놓을 수 없다. 학교 체육의 전반적인 수준 상승은 모색에서 끊임없이 조정되고 보완되어야 하며, 각급 지도자들의 사랑을 두 배로 받기를 희망하며, 우리 학교의 체육 업무가 끊임없이 성장함에 따라 더 잘 갈 수 있을 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언)