교내 노래는 무엇인가요?

당신이 작곡한 내 동료: 작사: 가오샤오송 내일은 당신이 어제 쓴 일기를 기억할 것인가? 문제는 나도 우연히 사진을 보다가 같은 테이블에 있던 당신이 생각났는데... 만남은 노래다. 작사: 유시신. 봄. 청춘은 노래다. 당신과 내가 함께 걷는 것은 내 마음이 어린 태양 같고, 선생님의 창가를 지날 때마다 작사: 진제. .늦은 밤 조용히 무릎을 꿇고 산중턱이 밝아요. 살며시 당신의 창을 지나갈 때마다 내 마음에는 아아, 당신을 생각할 때마다 빛이 비칩니다. 좋은 선생님, 마음에 따뜻한 파도가 솟아오릅니다... 청춘 작곡: 작사: 충칭 청춘의 꽃은 피고 지고 지치지만 아쉽지 않습니다. 사계절의 비와 눈은 나를 취하게 하지만 참을 수 없게 만들고 초췌하게 만듭니다. 부드러운 바람, 부드러운 꿈, 부드러운 아침과 황혼, 희미한 구름, 희미한 눈물, 얽힌 구름과 얽힌 눈물, 얽힌 아침과 아침, 지나가는 바람, 지나가는 꿈, 지나가는 세월과 세월 sleep 내 이층에서 자는 내 동생 작곡 : Gao Xiaosong 작사 : Gao Xiaosong 내 이층에서자는 내 형제 당신은 침묵했습니다. 예전에 나에게 물었던 질문은 더 이상 묻지 않습니다. 나와 담배를 나눠 먹던 내 형제는 행복을 나눕니다. 내 손에 있는 동전에 대해서는 항상 틀린 추측을 하고 있어요. 하지만 그런 걱정은 더 이상 하지 마세요... 스컬을 저어 작곡하자: 스컬을 저어보자 배는 파도를 밀어냅니다. 푸른 나무와 붉은 벽으로 둘러싸인 아름다운 하얀 탑이 바다에 반사됩니다. 물 위에 떠 있고 시원한 바람이 불어온다. 붉은 스카프가 휘날리고, 태양을 바라보며 바다에 비치는 물고기들. 물속에 시원한 바람이 분다 작곡 : Wu Kuan 작사 : Wu Kuan 치자꽃이 피어나니 하얗게 피어나는 계절입니다. 떠나요 수줍은 소녀는 내 마음에 맴도는 향기 같은 치자나무 꽃이 너무 귀여워서 기쁨과 무기력함에 작별을 고하는 시간은 밤낮으로 빠르게 흐르는 물과 같아서 우리의 젊음을 빼앗아가는 치자나무 꽃이 피고 또 피어납니다. 수정같은 파도처럼 내 치자나무가 피어나 피어난다. 젊고 순수한 사랑의 손길이다.

캠퍼스송은 이름처럼 널리 사랑받는 창작물이다. 캠퍼스 생활과 학생들의 기분이나 감정을 반영하여 캠퍼스에서 인기가 있고 "캠퍼스 민요", "현대 민요", "웨푸 민속 풍습" 등으로 불릴 수 있습니다. 캠퍼스 노래는 활력이 넘치고, 캠퍼스 풍미가 가득하며, 기질이 완전히 솔직하게 표현되어 있어 매우 감동적이며 학생들의 발전을 생생하게 반영하고 젊은이들의 활력과 젊음을 보여줍니다. 사람들의 활력과 시적이고 낭만적인 분위기, 그들의 음악 스타일은 일반적으로 단순하고 활기차고 긍정적이고 활력이 넘치며 사람들에게 깊은 사랑을 받고 노래됩니다. 최초의 캠퍼스 노래는 일본에서 등장했습니다. 과거 일본음악은 대부분 귀족들만이 감상할 수 있는 길고 지루한 곡을 가지고 있었는데, 이에 대해 학생들은 매우 불만을 품었습니다. 이후 학교에 음악 교재가 부족하자 문부과학성은 지역 사회를 동원해 학생들이 부르기에 적합한 노래를 만들었습니다. 그 결과 캠퍼스 생활을 반영한 노래들이 탄생하게 됐다. 그러나 전통음악의 제약으로 인해 음악에서는 큰 발전을 이루지 못했다. 1868년에는 시나가와 야지로가 '아구미 선생님'이라는 곡을 작곡해 교내가요의 원형이 탄생했습니다. 아이들이 고무줄을 치며 춤추는 듯한 발라드 스타일을 채택한 이 곡은 '고포세븐모드'를 활용해 간단한 가사를 반복적으로 부르며, 밝고 짧으며 서정적인 느낌이 강해 단숨에 많은 이들의 사랑을 받았다. 젊은이. 메이지 유신 당시, 공세 전투에서 정부군은 이 노래를 부르며 최전방으로 달려갔습니다. 그 이후로 사람들은 그런 노래를 '교가'라고 부르게 되었습니다. 1941년, 일본에서는 교가 열풍이 쇠퇴했습니다.