왜 중국의 우수한 전통문화 교육을 강화해야 하는가?

2065438+2004 년 3 월 교육부는' 중화우수 전통문화교육 개선에 관한 지도 개요' (이하' 개요') 를 발행해 새로운 상황에서 중화우수 전통문화교육을 어떻게 강화할 것인지에 대한 계획과 지도를 했다. 개요' 는 중화우수 전통문화교육을 강화하는 중요성과 긴박성을 설명하고 강조하며, 여러 각도와 차원에서 전통문화교육을 실시하고 추진하는 방법을 구체적으로 밝혀냈으며, 이들 방법 중 일부는 혁신적이고 혁신적이어서 이번 교육개혁이 흥미진진한 볼거리를 보이고 있다.

우선, 개요는 중화의 우수한 전통문화가 중국몽의 발판이라고 지적했다. 개요 제 1 조는 "중화우수 전통문화교육을 강화하는 것은 중국특색 사회주의 교육과 중국몽선전교육을 심화시키는 중요한 내용이다 ... 청년학생들이 중화민족의 역사전통, 문화누적과 기본국정을 더욱 전면적으로 정확하게 인식하도록 유도하고 중국특색 사회주의의 역사적 필연성을 인식하며 중국특색 사회주의의 길을 확고히 걷고 중화민족의 중국 꿈을 회복하는 이상과 신념을 실현하는 데 중대하고 깊은 역사적 의의를 가지고 있다" 고 지적했다

젊은이의 지혜는 나라를 현명하게 하고, 젊은이의 힘은 나라를 강하게 한다. 앞으로 중국이 세계 무대에 얼마나 높이 설 것인지는 현재 학생들의 성장 궤적에 달려 있다. 청년 학생은 중화민족의 풍부한 역사와 찬란한 문화를 깊이 이해해야 중화문화의 자신감을 형성하고 중화민족의 위대한 부흥에 대한 신념을 확고히 할 수 있다. 중화우수 전통문화교육을 강화하고 교육개혁의 새로운 방향은' 중국몽' 의 웅장한 목표를 위해 착실한 출발점과 노력의 길을 찾는 것이다.

둘째,' 개요' 는' 덕육인' 이라는 근본적인 임무의 실행을 촉진하는 데도 도움이 된다. 개요' 제 7 조는 "청년학생에 대한 중화우수 전통문화교육을 강화하는 것은 애국주의 정신을 고양하는 데 중점을 두고, 본연의 교육, 사회배려교육, 인격육성 교육에 중점을 두고, 청년학생의 도덕적 자질을 높이기 위해 노력하고, 이상적인 인격을 키우고, 정치적 소양을 높여야 한다" 고 강조했다. 또한 구체적인 추진 조치와 교과 과정의 서술에서' 초중고등학교 덕육과 고교 사상정치 이론 수업의 중요한 역할을 충분히 발휘한다' 고 제기하며 중화우수 전통문화를 학생의 도덕수준과 인격의 양성에 융합시키려고 노력하고 전통문화의 정수를 사용하여 학생들의 가치관 형성에 적극 영향을 미친다.

중화의 우수한 전통문화에는' 천하흥망, 필부의 책임' 이라는 강한 책임감, 사람과 잘 지내는 이념,' 적자의 마음',' 수양성' 의 도덕과 행동 요구가 담겨 있다. 이러한 우수한 전통문화는 조화로운 사회가치체계를 배양하고 있으며, 사회주의의 핵심 가치관을 짓밟는 데 어느 정도 긍정적인 의의를 가지고 있다. 중화우수 전통문화교육을 추진하려면 도덕인격양성과 긴밀하게 결합해야 한다. 청년학생들이 우수한 전통문화를 바탕으로 시대정신과 현대적 분위기를 융합시켜 애국주의, 사회생활, 자기수양의 세 가지 가치관을 형성하고' 덕육인' 의 근본 임무를 실천해야 한다.

다시 한 번,' 개요' 는 전통문화 교육 방식을 선양하는 풍부함과 다양성을 보여준다. 명가 서예 모사, 고전시 이해 등 교실 수업 방식에서 국가가 학생들이 진정으로 전통문화를 경험하고 장악하기를 바라는 것을 볼 수 있다. 중화우수 전통문화 교사 수준을 높이고, 가족의 역할을 충분히 발휘하며, 중화우수 전통문화 온라인 교육 플랫폼을 구축하는 등 일련의 조치에서 볼 수 있듯이, 국가는 학교, 가정, 사회 등 서로 다른 사회 장소를 통합해 우수한 전통문화 교육을 완성하는 임무를 제창한다는 것을 알 수 있다. 중화우수 전통문화의 입학시험에서의 비중을 높이고 중화우수 전통문화과정에 대한 평가와 감독 등을 실시하는 등 국가가 우수한 전통문화교육을 추진하겠다는 결심과 노력을 반영하고 있다. 또한, 국가는 모든 자원을 충분히 동원하여 민간 연예인들이 교육에 참여하도록 장려하고 박물관 기념관 유적지 등 공공문화기관을 이용하여 신문출판 광전기 등 부처와 협력하고 연구기관의 과학연구력을 이용하여 중화우수 전통문화교육의 보급과 실시를 전면적으로 실시하고 보장해 드립니다. (윌리엄 셰익스피어,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)