그림책 교육에 있어 '사감 소개법'은 어떻게 진행해야 할까요?

엄마와 아기에게 함께 책을 읽는 것은 많은 이점이 있는 멋진 시간입니다. 아기의 책에 대한 사랑이 자리 잡았다면 다음 과제는 아기가 읽고 있는 내용을 이해하도록 돕는 것입니다.

1. 책을 펼치기 전, 먼저 책 표지를 보고, 아기와 함께 책 제목에 대해 이야기를 나누고, 이 책에는 어떤 이야기가 담겨야 할지 맞춰보세요. 시간이 지날수록 아기의 작은 뇌에는 책보다 더 흥미진진하고, 우여곡절이 많고, 기이한 이야기들이 담겨 있다는 걸 알게 될 거예요!

2. 책을 읽으면서 "꼬마 토끼는 왜 코트를 입었을까?", "당신이 그 토끼라면 어떻게 하겠니?", 이야기 속에서 무슨 일이 벌어지고 있는지 이야기해 보세요. 이야기 속에서 우리는 위험과 선택의 결정적인 순간에 직면하게 됩니다. 우리는 아기에게 자신을 방어하고 생명을 구하는 방법을 가르쳐야 합니다.

3. 예를 들어, 그림을 가리키며 아기에게 "작은 토끼가 화가 났을 때, 새끼 고양이는 무엇을 할까요?"라고 물어보세요. 아기는 원작의 이야기와 삽화가 연관되어 있다는 것을 알게 됩니다. 그래야만 연관되어 있는 사고 능력을 동원할 수 있습니다.

4. "크고 나쁜 늑대가 집에 들어오면 다음에는 무엇을 할 것인가?"라는 이야기를 아기가 추측하게 하세요. 아기의 다양한 사고의 발달.

5. 아기가 이미 이야기에 매우 익숙하다면, 이야기를 읽고 잠시 멈추고 아기가 빈칸을 채우도록 하세요. 예를 들어, "강을 건너는 작은 말"과 같은 이야기입니다. ", 우리는 자주 아기에게 묻습니다. "조랑말이 강으로 걸어갔을 때 작은 다람쥐가 뭐라고 말했어요?" "소 아저씨가 뭐라고 말했어요?" 우리는 지루하지 않은 방법으로 아기의 기억력을 테스트하고 칭찬합니다. 아기는 확실히 그것을 즐기고 주의 깊게 듣게 될 것입니다.

6. 책을 읽은 후 "엄마가 새에 관한 부분을 가장 좋아해요. 자기야, 이 책은 어떤 부분이 제일 좋아?" 등의 생각을 나눌 수 있습니다. 좋아요? 어제보다 나아요. Bo Li의 책은 왜 이렇게 낯설죠?” 시간이 지나면서 아이들의 요약 능력도 강해지고, 말하기 능력도 더욱 분명해질 것입니다.

부모와 함께 책을 읽는 과정에서 책 속의 특정 문단이나 그림 때문에 아이가 읽기를 중단하거나 다르게 반복할 수도 있습니다. 아이를 바로잡아주고 계속해서 읽어줄 것인가, 아니면 아이의 바람을 따르고 그의 방향이나 생각에 대해 더 많은 논의를 할 것인가? 저는 개인적으로 이때 아이와 엄마 사이의 소통이 가장 중요하다고 생각합니다. 왜냐하면 이러한 상호작용은 아이의 개인적인 감정이자 생각이기 때문입니다.