한하오니아오의 강의록 및 댓글

한하오니아오의 강의기록과 평가는 다음과 같습니다.

1. 민화 'Cold Horning Bird'는 내용이 단순하고 언어가 소박하지만 풍부한 의미를 담고 있습니다. 선생님이 가르쳐주신 '한하오새' 수업은 세 가지 면에서 깊은 인상을 남겼습니다.

1. 사랑이 가득합니다. 선생님은 학생을 사랑합니다. 이 책은 심오하지는 않지만 확실히 학생들의 감정을 풍부하게 할 수 있습니다. 선생님의 중국어 수업에서 우리는 선생님과 학생들이 진심으로 이야기하는 것을 들을 수 있으며, 말은 자연스럽고 사랑이 가득하며, 미소는 따뜻하고 전염성이 있습니다.

2. 순서대로 정리하고 명확하게 설명하세요. 수업이 시작될 때 교사는 학생들에게 계절의 변화를 설명하는 문장을 찾아보라고 했습니다. 세 문장을 고수하고 섹션별로 수업을 진행하세요. 교육 링크가 명확하고 학생들이 기사의 맥락을 명확히 하는 데 도움이 됩니다.

3. 상황 소개가 흥미롭다. 가르치는 동안 교사는 까치와 차가운 뿔새 사이의 두 대화를 포착했습니다. 교사는 학생들에게 상황을 만들어 주고 학생들이 더 많이 읽을수록 더 많이 참여하고 더 많이 참여하게 했습니다. 읽을수록 학생들은 생생하고 흥미로운 이해를 통해 통찰력과 이해력을 얻을 수 있었습니다.

4. 삶의 실천과 사랑으로 연결하세요. 본문에 나오는 말씀을 이해하는 방법은 다양하지만, 삶과 관련하여 말씀을 이해하는 것이 가장 직접적이고 효과적인 방법임에는 틀림이 없습니다. '추위에 떨다'를 이해할 때, 선생님은 학생들에게 그것을 생활과 연결시켜 달라고 하셨습니다. 겨울에는 손이 밖에 드러나서 비비지 않을 수 없게 됩니다. 차갑다" - (인용문) 손을 비비다.

2. 강의 평가. 훌륭한 수업 역시 객관적인 평가가 필요합니다. 이 수업에 대한 개인적인 평가는 다음과 같습니다.

1. 글쓰기 지도가 탄탄하고 효과적이어야 합니다. 읽고 쓰기는 저학년 중국어 교육의 중요한 내용입니다. 글을 잘 쓰는 것은 초등학생이 중국어를 배우는 기본 기술이다. 가르칠 때 교사는 글쓰기 지도를 매우 중요하게 생각해야 합니다. 첫 번째는 시연에 집중하는 것입니다.

2. 읽기 훈련은 질서 있게 진행되어야 한다. 교과서에서는 학생들에게 "다양한 역할로 본문을 소리내어 읽어야 한다"고 요구합니다. 즉, 까치와 나팔을 부는 새의 역할을 맡아 각 사람이 말하는 어조를 읽어야 합니다. 교사는 학생들에게 소리내어 읽기를 시연할 수 있으며, 이를 통해 학생들은 Hanhaoniao의 심리적 사고를 읽는 방법을 비교를 통해 이해할 수 있습니다.

3. 진실을 이해하는 것은 자연스럽게 이루어질 수 있습니다. 교사는 학생들에게 이야기의 교훈을 노골적으로 말하지 않고, 학생들이 점차 이 사실을 깨달을 수 있도록 능숙하게 지도했다. 핵심 문제를 파악하고 학생들이 현재를 따르도록 격려하여 학생들이 "혼란"의 의미를 이해할 수 있도록 합니다.