가정 교육의 의미를 누가 압니까?

가훈문화는 중국 전통문화의 중요한 구성 요소이며, 오늘날 사회가족관계의 유지, 국가통치, 사회발전, 우수한 가풍의 양성, 가정미덕의 건설, 청소년의 도덕소양 향상에 큰 참고가치가 있다. 가훈이 가풍을 형성하는 것은 가훈의 외부화와 구체화로 잠재적인 직관교육이다. 가풍은 한 가정의 전통 풍조로, 부모의 제창과 실천, 후대의 계승과 발전을 바탕으로 도덕 교육을 주요 내용으로 하고, 개인의 도덕을 키우고, 개인의 행동을 규범하는 것이다. 영향을 주고 가족을 결속시키는 우량한 힘으로 가풍은 봄바람과 비와 같고 윤물은 잔잔하다. 전통 가훈은 각종 우수한 가풍의 건설과 전승을 매우 중시하고, 잠재감화 속에서 가정교육을 진행한다. 장림진 조사 결과에 따르면 현재 사람들은 사회건설에서의 가족의 지위와 역할, 가정건설에서의 가풍의 지위와 역할을 충분히 인정하고 있다. 가풍과 사회 풍조, 가정교육, 개인 발전의 밀접한 관계가 인정되었다. 전통 가훈문화의 시대적 가치를 긍정하고, 전통 미덕은 여전히 당대의 우수한 가풍의 기본 내포이다.

2. 가족 징계와 사회주의 핵심 가치의 관계

중국 사회에서 사회지배와 사회조화의 기초는 개인의 수양과 가정의 화목이다. 중국특색 전통문화의 일환으로 가풍가훈은 사회주의 핵심 가치관과 천연적인 연관이 있어 현 단계에서 중국특색 사회주의 문화의 중요한 성과이다. 전허명 등은 중국의 우수한 전통가훈 문화가 사회주의 핵심 가치의 정신적 요소를 포함하고 있으며 덕성 윤리를 부각시켜 핵심 가치관을 육성하는' 덕' 이라고 제안했다. 이로써 가훈과 가풍 문화는 사회주의의 핵심 가치관의 이론적 연원과 지지임을 알 수 있다. 유영 등은 중국 전통 가훈과 사회주의 핵심 가치관이 서로 다르고 서로 연결된 두 가지 가치 체계라고 제안했다. 중국 전통 가훈문화의 우수한 이념을 참고하여 사상 윤리 도덕상의 일관성을 찾아 고상한 인격을 키우고 애국 시민을 양성하며 중국 전통 가훈교육 메커니즘이 생활에 가깝고, 어려서부터, 지속적으로 주입되고, 지식행 통일 등 경험적 특징을 총결하면, 현 시대의 사회주의 핵심 가치 육성에 도움이 될 것이다. 이 글은 우량가풍가훈에서 사상정치교육의 내포를 탐구하는데, 우량가풍가훈에서 사상정치교육의 목표, 내용, 방법을 포함한다. 우수한 가풍가훈과 사상정치교육을 결합하면 사상정치교육의 내용과 형식을 풍부하게 하고 보완하며 사회주의의 핵심 가치관을 고양하고 사상정치교육의 효과를 높이며 사회주의와 화합사회를 구축하는 데 도움이 된다.