전통문화대전망 - 중국 전통문화 - 전통적인 단구 코미디 대사는 짧고 익살스럽다.

전통적인 단구 코미디 대사는 짧고 익살스럽다.

김: 네.

자주: "너 이름이 뭐니? 클릭합니다

김: 너 이름이 뭐니?

장: 이 학생을 보세요. "제 이름은 왕소명입니다."

김: 왜요?

자주: "너 왜 이렇게 말하니? 내 나이의 사람과 이야기할 때는 반드시 삼촌이라는 글자를 더해야 한다. "라고 말했습니다

김: 이봐, 너 예의 바르게 행동해야 해.

자주: "너 아직도 기억하니? 클릭합니다

김: 음.

장: 들을 때.

김: 아.

자주: "뭐?"

김: 아저씨라는 단어를 추가해야 해요.

자주: "아, 생각났어요."

김: 기억해요.

자주: "이봐, 기억해. 지금 대답해 주세요. 너 이름이 뭐니? "라고 말했습니다

김: 너 이름이 뭐니?

자주: "제 이름은 삼촌입니다."

김: 맞아요. 。 그는 삼촌이 되었다.

자주: 너 화난 거야?

김: 네.

자주: 하지만 우리 선생님은 화를 내지 않으셨어요.

김: 정말요?

자주: 선생님이 말씀하셨어요.

김: 아.

자주: 교육생, 특히 초등학생은 어머니처럼 자상하고, 아줌마처럼 인내심 있고, 간호사처럼 세심하고, 조각가처럼 교묘해야 한다.

김: 얼마나 깊은 경험인가.

자주: 선생님이 말씀하시는 대로 계산하세요.

김: 정말요?

자주: 그냥 가져오세요. 그는 여러 차례 그를 지도했을 뿐만 아니라

김: 뭐?

자주: 당신은 그들의 집에 몇 번이나 가본 적이 있습니까?

김: 우리는 가족을 학생의 두 번째 학교로 만들어야 합니다.

자주: 하지만 일부 부모들은 이 점을 이해하지 못합니다.

김: 왜 그래요?

자주: 그냥 가져오세요. 선생님이 그들의 집에 들어서자 왕소명이 소파에 앉아 담배를 피우는 것을 발견했다.

김: 이렇게 많은 아이들이 담배를 피워요.

자주: 선생님이 멍했어요.

김: 음.

자주: 그의 어머니는 이번에 집에 계십니다.

김: 오.

자주: 선생님이 오는 것을 보았을 때, 나는 아이들에게 소리쳤다.

김: 뭐라고요?

늘: "바보 같은 녀석, 선생님이 오는 걸 못 봤니? 클릭합니다

김: 정말요?

자주: "네가 담배를 피우는 줄 알았으니 선생님께 하나 시켜 주세요!"

김: 이게 무슨 부모예요!

자주: 선생님도 그때 아무 말도 하지 않았어요.

김: 오.

창: 나는 단지 그의 어머니에게 이 날을 소개했을 뿐이다.

김: 낮에 무슨 일이 있었나요?

늘: 낮에 수업할 때 선생님이 물으셨어요. "그럼, 누가 원명원을 태웠는지 아세요?" 샤오밍은 놀라서 얼굴이 하얗게 질렸다.

김: 네.

자주: "선생님, 뭐라고요? 클릭합니다

김: 누가 원명원을 태워 버렸어요?

자주: "그거. 。 나는 타지 않았다! 클릭합니다

김: 뭐?

자주: "나는 정말 타지 않았다! 클릭합니다 ""

김: 네, 물어보면 할수록 혼란스러워요.

늘: 선생님께서 말씀하시길, "내 동창을 봐라, 원명원이 그가 불태운 것이 아니라고 하다니." 。 그의 어머니는 이 말을 들었을 때 얼굴이 가라앉았다.

김: 왜 그래요?

자주: "아이고, 선생님, 제가 하는 말이 마음에 들지 않을까봐 두렵지 않아요. 우리 아이는 항상 성실하다. 만약 그가 타지 않았다고 말한다면, 그는 틀림없이 타지 않았을 것이다! "라고 말했습니다

김: 이것은 더 혼란 스럽습니다.

장: 바로 이때,

김: 응? 이 기사는 _ 무료 비서망, 범문망 종이망 www.5 15 1doc.com 에서 온 것이다

자주: 그의 아버지가 돌아오셨어요.

김: 그의 아버지와 이야기를 나누세요.

자주: 그의 아버지는 듣고 기뻐하셨다.

김: 행복하세요?

자주: "하하하, 선생님, 꼬마야, 태워라!" ""

김: 불태웠지, 그렇지? !

자주: "그 물건은 얼마예요? 우리가 너에게 보상할 수 있을까? "

김: 살 수 있어요?

자주: 나는 선생님을 웃기고 울며 웃었고, 그리고 나는 참을성 있게 부모님께 알렸다.

김: 이봐.

늘: 우리는 학교와 협력하여 학생들의 교육 업무를 잘 해야 합니다.

김: 네.

자주: 가족을 제 2 학교에 짓는다.

김: 정말요?

자주: 특히 아이를 위해서라면 너 스스로 많이 공부해야 해.

김: 이봐, 너의 선생님은 정말 좋다.

늘: 하지만 부모들은 이해하지 못합니다.

김: 정말요?

자주: 선생님이 떠나시자 그의 아버지는 흥분하셨다.

김: 너 흥분해?

창: 야, 야, 이봐, 그녀의 시큼한 기운을 봐. 무슨 큰일이에요? 초등학교 선생님이잖아요?