초등학생들이 종이로 오려 쓴 손으로 쓴 신문

인터넷은 청소년들이 다양한 정보를 얻을 수 있는 새로운 채널을 제공하고 있다. 정보를 얻는 것은 십대들이 온라인에 접속하는 첫날입니다. 학교에서 이야기하기 어려운 많은 질문도 온라인에서 만족스럽게 대답할 수 있습니다. 인터넷의 방대한 정보 용량은 십대들의 요구를 최대한 충족시키며 그들에게 가장 풍부한 정보 자원을 제공합니다.

청년들의 글로벌 비전을 확장하고 전반적인 자질을 향상시킵니다. 인터넷은 젊은이들의 정치적 야망과 지식을 넓혀줌으로써 그들의 글로벌 의식을 형성하는 데 도움을 줍니다. 인터넷 서핑을 통해 다양한 사람들과 소통할 수 있는 능력을 키울 수 있고, 인터넷에서 유용한 다양한 책을 읽음으로써 비유를 통해 학습하고 자신의 문화적 소양을 향상시킬 수 있습니다.

인터넷은 청소년 사상교육의 수단과 방법을 혁신하는 데 도움을 준다. 인터넷을 활용한 도덕교육을 실시함으로써 교육자들은 청소년들의 생각을 정확하게 이해하고 긍정적인 지도를 실천하는 것이 도덕교육 종사자들에게 있어서 네티즌으로서의 참다운 사고방식으로 평등하게 소통할 수 있게 된다. . 전방위적인 커뮤니케이션을 위한 새롭고 빠른 방법을 제공합니다. 또한, 청년들은 다수의 교육자 또는 교육정보와 동시에 신속한 상호작용을 유지할 수 있어 이념적 상호작용의 빈도를 높이고 교육효과를 높일 수 있으며, 온라인으로 만나고 오프라인으로 모여 온라인 도덕교육 활동을 자양하고 보완할 수 있다. 적시에 문제 해결 모순은 사람들의 마음을 따뜻하게 하고 열정을 불러일으키며 창의성을 자극할 수 있습니다.

인터넷은 젊은이들의 인생관, 가치관, 세계관 형성에 잠재적인 위협을 가하고 있다. 인터넷은 풍부하지만 복잡한 내용을 담고 있는 무한한 '네트'입니다. 젊은이들은 인터넷을 통해 서구의 선전, 문화적 사상 등에 자주 노출되며, 이는 그들의 생각을 극도로 모순적이고 혼란스럽게 만듭니다. 시각이 왜곡되기 쉬우며, 이로 인해 총체적 서구화, 쾌락주의, 금전숭배, 외국에 대한 동경 등 건전하지 못한 이념적 경향이 생기기 쉽습니다.

인터넷은 많은 젊은이들을 가상 세계에 중독시키고, 현실 감각을 상실하고, 심지어 학업을 포기하게 만들었습니다. 현실 사회와는 달리, 온라인에서 청소년들이 직면하는 가상의 세계는 모든 종류의 정보를 최대한 빨리 소유하고 싶은 청소년들의 욕구를 충족시킬 뿐만 아니라, 대인관계 소통을 위한 넓은 상상의 여지를 남겨두지만, 그렇지 못한 현실이다. 실생활의 부담과 책임을 져야합니다. 가상 세계의 이러한 특성으로 인해 많은 청소년들은 실제 생활보다 하루 종일 환상의 환경에 빠져 있는 것을 선호하게 됩니다. 인터넷상의 무제한적인 시간은 일상적인 학습과 생활에 큰 영향을 미치며, 심지어 학습을 소홀히 하게 만들 수도 있습니다.

인터넷상의 나쁜 정보와 사이버 범죄는 신체적, 정신적 건강과 신체에 부정적인 영향을 미칩니다. 청소년의 안전을 위협하는 글입니다. 현재 청소년에 대한 인터넷의 위험성은 주로 두 가지 점에 초점을 맞추고 있습니다. 하나는 일부 사람들이 사기와 같은 범죄를 저지르고 있다는 점이며, 다른 하나는 인터넷이 청소년에게 음란물을 더 쉽게 퍼뜨릴 수 있다는 것입니다. 콘텐츠.

많은 청소년들이 무심코 인터넷상의 음란물 정보에 노출되고 있지만, 자제력이 약한 청소년들은 호기심이나 충동으로 유사한 정보를 더 찾아 헤매다가 거기에 갇혀 빠져나오기 어려운 경우가 많아 안타깝습니다!