전통문화대전망 - 중국 전통문화 - 아동화는 어떤 분류가 있나요?

아동화는 어떤 분류가 있나요?

그림은 아이들이 가장 좋아하는 활동이다. 아이들은 그림을 통해 그들의 감정을 표현하고 그들의 생각과 감정을 계발할 수 있다. 많은 학부모들은 아이들에게 그림을 배우라고 하지만, 아이의 그림은 여러 가지가 있다. 예를 들면 약선, 수채화, 유화봉, 크레용, 수묵화, 국화 등이다. 그렇다면 아이들은 무엇을 먼저 배워야 할까요? 한번 봅시다. 아동화는 어떤 분류가 있나요?

아동화의 분류는 여러 가지가 있습니다. 교학 형식에 따라 아동화는 주제화, 의지화, 장식화로 나눌 수 있다. 그림의 대상에 따라 아동화는 실물화, 장면화, 상상화, 이야기화 등으로 나눌 수 있다. 회화 재료와 기법에 따라 아동화는 크레용, 컬러 수묵화, 수채화, 수묵화로 나눌 수 있다. 다음은 일반적인 아동화 타입입니다.

1, 막대 그림

전반적으로 아동미술교육에서 선으로만 선을 그리는 것이 가장 기본적이고 재미있고 편리한 그림 형식 중 하나가 되었다. 주로 선으로 물체를 그리는데, 빛과 색깔에 구애받지 않고 모양과 구조를 더 쉽게 표현할 수 있어 아이들이 세상을 더 자유롭게 알 수 있게 한다.

2, 수채화 물감

어린이 수채화 펜은 플라스틱으로 만들어졌으며, 펜촉은 굵고 가늘며, 색상은 주로 노랑, 빨강, 녹색, 파랑, 보라색, 가루, 오렌지, 검은색으로 나뉜다.

내부 필심 잉크는 색깔이 산뜻하고 종이에 흡착력이 뛰어나 오래 원래의 색깔을 유지할 수 있어 주로 그림이나 착색 작품에 적합하다. 어린이 예술의 계몽에 더 많이 쓰인다.

3. 유화봉과 크레용

유화봉은 물감, 기름, 왁스의 특수한 혼합물로 만든 막대 모양의 회화 재료이다. 유화봉의 효과는 유화와 더 비슷하다. 화면 방수, 반복 색칠 가능, 어린이들에게 인기가 많아요.

아이는 붓이나 분필로 물감을 찍어 그리는 것보다 직접 획으로 그릴 수 있다. 그들은 그림에 직접 그림을 그릴 수도 있고, 색조, 페인트, 스크래치, 계층화 등의 기법을 이용하여 그 효과를 풍부하게 할 수도 있다. 이러한 기술을 단독으로 또는 조합하여 사용하면 다른 스타일을 그릴 수 있습니다.

4. 수묵

수묵화는 잉크를 주체로 하는 중국화로,' 형태와 신을 겸비하다',' 수묵이 어지럽다' 는 예술적 효과를 가지고 있다.

어린이들의 색채감이 강하고 어린이를 대상으로 한 어린이 수묵화는 스타일 감미, 색채, 이미지 과장, 재미 등의 특징을 지녔기 때문에 어린이 수묵화는 전통 수묵화보다 아동의 심리적 특성과 감상에 더 적합하고 아동예술교육에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 어린이 수묵화는 아동의 나이 특성에 따라 어린이를 위해 개발된 것이다.

5. 수분화

수분은 수분색 미감을 키우고 수분색 심미 정취를 높이는 중요한 과정이다. 수분화 물감은 물과 조화를 이루고, 조작이 간단하고, 빠르고, 배우기 쉽고, 표현력이 강하고, 재미가 강하다. 수분화는 활발하고 소탈하여 수분화가 감정을 표현하기에 적합하여 수분화의 사랑을 받는다.

6. 수채화 물감

이곳의 수채화는 앞서 말한 수채화 펜과 다르다. 수채화는 이름에서 알 수 있듯이 물과 물감을 섞어 그림을 만드는 것이다. 수채화의 두드러진 특징은 종이에 그린 색깔을 기묘한 투명감으로 만드는 것이다. 물은 수채화 창작에서 매우 중요하며, 물의 양, 많음, 적음은 그림의 효과에 결정적인 영향을 미친다.

7. 크리에이티브 라인 페인팅 및 스케치

크리에이티브 라인 묘사와 스케치는 블랙, 화이트, 그레이 세 가지 컬러로 이루어진 예술 창작으로 주로 점, 선, 면의 운용을 구현한다. 연필 두께의 변화를 이해하고, 색상 그라데이션을 배우고, 물체의 입체효과를 부각시켜야 한다.

8. 중국화

어린이 국화 도구에는 잉크, 펜, 종이, 실크, 연, 색 등이 있다. 보통 아이들이 국화를 배우는 데 쓰는 펜은 모두 양모 펜이다. 각 사이즈마다 하나씩을 준비하는 것이 좋습니다. 서화용 잉크, 국화용 선지, 서의화용 생선화, 숙선선, 실크, 물감용 국화용 물감, 또는 수채화 물감으로 대신하는 것이 좋습니다. 동시에 펜통과 펜을 준비해야 한다.

둘째, 아이가 그림 그리는 것을 배우면 무엇을 먼저 배우는가?

6 세 이하, 낙서 위주로 어린이 약필을 배울 수 있습니다. 7- 12 세, 아동선 스케치, 국화화, 서예를 배우는 것이 좋습니다. 13 이상의 아이들은 취미에 따라 스케치와 색채, 국화와 서예를 배울 수 있다. 이것은 단지 대략적인 구분일 뿐이다. 어떤 아이들은 재능이 있어서 나이에 얽매이지 않아도 된다. 특기를 많이 보여 주고 천부적인 재능이 있는 아이는 부모에게 쉽게 들킬 수 있다.

사실, 모든 어린이는 반드시 어떤 방면의 재능을 가지고 있을 것이다. 다만 그는 평소에 지식이 적거나 부모가 부주의해서 들키지 못한 것이 아쉽다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이성으로 아이의 적극성을 통제하거나 동원할 필요가 없다. 열정은 마음에서 나온다. 만약 그녀가 정말 그림을 좋아한다면, 그녀는 자신의 정력과 지혜를 투입할 것이고, 그녀는 이 방면의 전문가가 될 수 있을 것이다. 일반적으로, 사람은 일정한 나이, 즉 12, 3 세 정도가 되어야 좋은 공간감을 가질 수 있고, 평면 위의 공간 관점을 경험할 수 있다. 즉, 이 나이에만 더 기초적인 전문 훈련을 받을 수 있다는 것이다.

아이는 어릴 때부터 그림 그리는 법을 배우고, 어린이 그림 그리는 방법을 익히고, 자라면 그림 그리는 능력이 떨어지지 않는다.