학습형 단체 조직의 의미

학습형 조직의 개념은 조직 전체에 침투하는 학습 분위기를 육성하고 직원들의 창의적 사고 능력을 충분히 발휘함으로써 확립된 사람 중심적이고 유연하며 지속 가능한 조직으로 간단히 요약할 수 있다.

학습 조직의 특성

위에서 언급한 학습형 조직의 개념에서 학습형 조직의 특징은 다음과 같이 요약할 수 있다.

1. 비전 중심 조직

많은 전통 조직에서 직원들의 행동 지향은 인간이다. 그들의 마음속에서 "누구" 는 "무엇" 보다 훨씬 중요하다. 권리의 득실 사이에 누가 이기고 누가 지는 것은 정해진 것이다. 이것이 바로 소위' 사무실 정치' 이다. 이런 조직에서 사리사욕은 사람들의 유일한 행동 동기가 되었다. 학습형 조직에서 같은 비전을 실현하는 것은 모든 직원의 공통된 목표이자 행동의 방향이다. 이 * * * 공동 비전은 직원의 개인 비전에서 비롯되며 개인 비전보다 높습니다. 서로 다른 성격의 사람들을 모아 * * * 공동조직의 목표를 향해 전진한다.

2. 지속적인 학습에 능숙한 조직

이것은 학습 조직의 기본 특징이다. 소위 "좋은 학습" 에는 다음과 같은 네 가지 의미가 포함됩니다.

(1) 평생 학습. 오늘날의 정보 폭발과 지식경제 시대에 조직의 모든 구성원은 생활과 학습 습관을 길러 좋은 학습 분위기로 조직을 가득 채울 수 있다.

(2) 탈산 학습. 한 조직의 의사결정층, 관리층, 운영층은 모두 공부에 전념해야 한다. 특히 의사결정층은 조직의 발전 방향과 운명을 결정하는 중요한 계층이기 때문에 더 많이 배워야 한다.

(3) 학습의 전 과정. 일의 학습과 학습을 강조하는 작업이다. 일을 배우는 것은 일을 하나의 학습 과정으로 삼는 것이다. 특히 한번도 해 본 적이 없는 일이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 업무 과정과 함께 자기비판, 정보 피드백, 상호 교류를 통해 학습의 목적을 달성하다. 일을 배우는 것은 학습을 자신의 일상 업무로 여기는 것이다. 이것은 일의 전제조건이거나 중요한 구성 요소이다.

(4) 그룹 학습. 즉, 개인의 학습과 개인 지능의 발전을 중시할 뿐만 아니라, 조직 구성원의 협동 학습과 집단 지능의 발전을 강조한다.

학습형 조직은 학습능력을 유지함으로써 발전길의 장애를 제때 제거하고 조직 성장의 한계를 지속적으로 돌파하여 지속 가능한 발전 추세를 유지할 수 있다.

3. 자기 관리 플랫 조직

학습형 조직은 조직이 외부의 미세한 변화에도 정확하고 신속하게 대응할 수 있도록 요구하기 때문에' 분권화' 가 중요한 원칙이 되었다. 의사 결정권은 가능한 한 조직의 최하층, 즉 외부의 작은 변화를 가장 먼저 감지하는 조직 신경 말단까지 확대된다. 전통 조직과는 확연히 다르다. 전통 조직에서 고위 관리자는 생각하고, 기층 인원은 행동하고 있다. 학습형 조직에서, 모든 사람의 사상과 행동은 반드시 하나여야 한다. 이를 위해서는 학습형 조직이 조직을 대폭 단순화하고, 중간층을 취소하고, 충분한 권한을 부여하고, 자주관리를 실현하여 여러 자율관리팀을 기반으로 기층 위주의 편평한 조직 구조를 형성해야 한다.

4. 에너지를 만드는 조직

한 조직과 그 직원들이 단지 학습을 위해 공부하는 것은 의미가 없다. 하루 종일 공부하고 창조하지 않은 조직은 학습형 조직이 아니다. 학습형 조직의 학습은 학습이 창의력으로 변할 수 있다는 것을 강조한다. 학습을 통해 조직이 직면한 실제 문제를 해결하고 조직 변화, 관리 혁신 및 제품 업데이트를 지속적으로 수행합니다.

5. 직원들은 균형 잡힌 가정과 사업을 가진 조직을 가지고 있다.

학습형 조직은 직원들의 풍부한 가정생활과 풍요로운 직장생활을 보완하기 위해 노력할 것이다. 한 학습형 조직은 직원들에게 모든 직원의 충분한 자기 발전을 지원하겠다고 약속하고, 직원들은 조직의 발전을 위해 최선을 다하겠다고 약속했다. 이렇게 되면 개인과 조직의 경계가 모호해지고, 일과 가정의 경계가 점차 사라지고, 둘 사이의 충돌이 크게 줄어 직원의 가정생활의 질 (가족관계 만족, 자녀 교육, 천륜의 즐거움) 을 높이고 가정과 사업의 균형을 이룰 수 있다.